四年级上册作文

【实用】观察日记作文集合五篇

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的观察日记作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】观察日记作文集合五篇

观察日记作文 篇1

今天我们每个人都做了一个睡莲,非常漂亮,这可全靠老师教了我们“四分之一法”,没过多久,我们就拿起自己的睡莲宝宝给他“泡澡”了。

“三,二,一,开始!”睡莲宝宝的泡澡时间就从老师的口令中开始了。我兴冲冲地拿着自己的宝宝,奔到盆子边,轻轻地放了进去。随后,又有许多人把自己的宝宝放进了盆子里。可是一分钟过去了,两分钟过去了,我的睡莲宝宝像是睡着了,就是不醒来,任凭我怎么叫它,它都不肯醒,这让我急得像热锅上的蚂蚁。

又过了一会儿,我的睡莲宝宝总算是睁开了一只眼睛,可又被那不听话的其他睡莲宝宝给强行闭上了眼睛,还被它们压着身体,似乎感觉它非常痛苦。于是我把它拿了起来,又放了下去,只见他伸了个懒腰,睁开了眼睛。可不知道又是谁碰了它,又把它弄睡着了。

还有许多同学的睡莲宝宝也没有绽放,可我同桌的睡莲宝宝却已开始做体操了:先摇摇头,再摆摆手,然后扭扭身子,最后还拍拍屁股,不一会儿功夫,他的睡莲宝宝绽放了,看起来真漂亮!其他同学也说:“哇!你看那个睡莲绽放的多美啊!”“那个睡莲真漂亮啊!”

时间过的真快啊,今天的实验就在我们的欢声笑语中结束了,虽然实验结束了,但刚才发生的一切,都深深地记在我的心里。

观察日记作文 篇2

9月22日星期二天气晴

今天,我泡了一些绿豆在盘子里。首先,我把破皮的,坏的都选出来,扔在一边。然后,再把绿豆放到盘子,刚要加入热水,妈妈马上制止,并说;“你想把豆子活活烫死吗?”好险,还好妈妈及时抢救了豆子。接着我在装绿豆的盘子里,按照妈妈教的加入凉水,洗洗豆子后,倒出大部分水,只留了一点点在豆子下面。

我把豆子放在窗台上,看着豆子微胖的身体在阳光下舒服地躺着。我不禁想:小豆子快快长大吧!明天我要看见嫩芽啊!

9月23日星期天气晴

今天一放学回家,我就迫不及待地冲进家里,来到窗台前看豆子发芽了没有。哇,绿豆变大了,可绿衣裳上面满是皱纹。我问:“妈妈,是不是你把可爱的豆豆们惹生气了?”妈妈一脸无辜地说:“我可没有啊!”“那为什么他们长了那么多皱纹?”妈妈扑哧一下笑了,说:“那是因为豆子要脱掉外皮,发芽了。”

我赶紧走上前,一看,还真是,一个个豆子都长出了一条条白色的“小尾巴”,有的将小尾巴露在绿衣服外面,有的心急,把大半个身子露在外面,还有的更着急,干脆把整个身子挤出来……可爱的豆子们真好玩!

9月24日星期四天气晴

今天一早,我以F1赛车的速度跳下床,跑到豆芽前,轻轻地掀开豆芽们的小床单。呀!豆芽们的小小“胡须”已经有一厘米长了。我小心翼翼地把一颗小豆芽拨开,往里面一看,两片小小的叶子在害羞呢!几颗顽皮的小豆芽还将“胡须”深深地扎进小床单里,他们还认为这是生长在土地呢。顽皮的豆芽让我知道了绿豆生命力非常顽强。

观察日记作文 篇3

一天,我去买了一些绿豆,放进有水的小瓶里,然后把一张保鲜膜贴上去。

接下来,我不停地观察着瓶子里面绿豆是否有变化。过了2小时,绿豆仍然变化不大,只是涨大了一点。我想:绿豆,绿豆,你快点发芽吧。第二天,我看到瓶子里的绿豆长出了一些白白嫩嫩像一条尾巴一样的小芽,冲破外衣,钻出来呼吸新鲜空气。绿豆让我见识到它生命力的强大。第三天,豆苗慢慢地长出了两片白里透绿的叶子,绿豆终于发芽了。第四天,我去换水时发现,豆苗长得快有瓶子的'一半这么高,叶子也变大了,而且叶子也从原来的白色变成了嫩绿色,哦,叶子长大了。第五天,叶子从嫩绿色又变成黄色。豆苗又长高了4、5厘米,一些绿豆皮贴在叶子上,大人说:“可以吃了。”绿豆长得真快啊。

从观察中发现,绿豆长成豆芽的生长过程非常短。

观察日记作文 篇4

20xx年11月1日 星期六 晴

今天,我在土里种上了一棵小小的姜芽,它小小的,绿绿的,看上去特别的漂亮.我首先把花盆的泥土松了松,接着我把那漂亮的姜芽种在了泥土里,然后给它浇上水,就等着它明天能够发芽继续长高!

20xx年11月2日 星期天 晴

今天,早上我一起床,就马上跑到阳台看我那棵漂亮的姜芽,我发现姜芽没有多大的变化,我的心情有点失落,我真的希望姜芽能快快地长大,长高.

20xx年11月3日 星期一 晴

今天,我发现姜芽没有昨天那么绿了,然后我发现它比昨天长高了一点,我马上用水壶给姜芽浇水,不知道它明天是否能够变得像之前那样翠绿,我很期待.......

20xx年11月4日 星期二 晴

今天放学回家,我马不停蹄的跑到阳台上看望我的姜芽,我发现它开始蜕皮,还长高了,我用尺子量了量,差不多2厘米多了.

20xx年11月5日 星期三

今天我发现姜芽有很大很大的变化,它的头部的位置有点裂开,从旁边长出了一小丁点的绿芽,我不知道那个小芽是不是也会像这棵姜芽一样能长高长大,我每天继续给它浇水,每天继续观察, 才能知道结果.

观察日记作文 篇5

我们班去观察了蚂蚁。我们小组分别带了苹果、冰糖、米饭、喷水壶。我们先讨论了一下,蚂蚁喜欢吃什么呢?我很期待。

我们兴高采烈的去观察蚂蚁,叶容瀚抓了很多蚂蚁到操场上,我们把它们放在一张纸上,在周围放上了苹果、冰糖、米饭等,可是它们好像都不饿,有一半在我们不注意的情况下跑了,而另一半我们用喷水壶假装下雨的时候,水力太大了,所以冲死了!我们觉得好可惜,我想到小蚂蚁多么可爱呀!可是我们却在假装下雨的时候冲死了!我想:如果我们抓的是小蚂蚁,那它们的爸爸妈妈多伤心呀!

后来,我们想了一个办法,我们用一张纸折了一个简易的盒子,把我们之后抓的两只大蚂蚁放在了里面,还把食物放了进去,滴了两滴水,就用放大镜观察那两只蚂蚁了!那两只大蚂蚁把盒子的裂缝当作了走廊,在里面穿来穿去,一下就把这个盒子当成家了,就算他们爬到了盒子的顶端,也像得了恐高症一样,不敢下去。

我们也对蚂蚁有了了解,我们的总结是:蚂蚁喜欢吃带糖分、更的食物。 蚂蚁是用触角来传递信息的。如果是多一点蚂蚁的话,它们是会成群结队的来搬食物。小蚂蚁没有我们想象的那么弱小,我以后再也不敢小看小蚂蚁了!

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