关于学校教学工作计划模板集锦五篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的学校教学工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校教学工作计划 篇1

一、 发展思路：

以地方经济社会发展需要作为改革发展的根本出发点和立脚点，走内涵发展之路，实施品牌战略，突出办学特色，提高办学水平，注重办学质量，统筹兼顾，全面协调可持续发展。

二、办学目标：

办学一流，特色鲜明，市内领先，国内知名，与国际接轨的国家级示范学校。

三、办学理念：

以就业为导向，以服务为宗旨，以专业建设为龙头，以师资建设为根本，以教育质量为核心，以学生为中心，以能力为本位，以创一流、创特色、创品牌。

四、办学特色：

（一）、着眼区位优势，建设品牌专业，服务地方经济。

我校地处于宜宾五粮液集团、向家坝水电站、屏山新县城的交通中心地带，周边地区对电脑技术专业人才的需求量大。努力打造自身品牌专业，服务地方经济。

（二）、以校企合作为突破口，探索人才培养模式改革。与全市广告业、机械业、建筑业、电脑城等10多家企业签订订单培养协议，立足校企资源共享，促进知识学习、技能实训、顶岗实习和职业鉴定等功能的整合，企业年均接纳实习150余人次，安排就业100余人。

（三）、以实践教学为抓手，强化教学环境的创新。不员结业后均有就业实习安排，如办公文必班安排在打字复印店实习（如：齐心文具、星星打印社、蓝天打印社等）;广告设计班安排在广告公司实习（如：汉彬广告、剑雄广告、屏山起腾广告等）；还有就是机械建筑设计班均在艺龙电脑科技屏山分店实习，该店主要业务有电脑销售、电脑维修、企业学校网络建设、承接广告设计、室内装饰设计等业务。这样增强了教学的实践性、针对性和实效性。

坚持德育为先。确立“教育学生学会做人、教育学生学会做事、教育学生学会相处、教育学生学会学习、教育学生学会生存”的德育培养目标，加强学生“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德教育，促进学生道德素质的提高。

转变教学观念。树立以就业为导向的能力本位理念，从扩张规模求发展、提高质量求发展，走“内涵式、特色化”办学之路。成立教学改革工作领导小组和工作专班，校长亲自抓，分管领导具体抓，教师人人抓，形成自上而下质量网络。

制定规章制度。对教学的规划、组织、实施、检查、评价、奖惩等全过程作出明确规定。制定《教职工管理制度》，包含教师职业道德、制订教学计划、教学研究、教师的奖励与处分等十大工作规范。健全教学管理机制。建立20余个检查、考核、奖惩制度。推行发展性评价。开展品牌创建工程。创建“品牌专业”，评选“品牌教师”，培养“品牌学生”。

突出技能教学，推进教学模式创新。在文化基础课教学中，实行分层教学。在专业课程教学中，实施对准市场设专业、对准岗位开课程、对准实践抓教学、对准能力育人才。

学校教学工作计划 篇2

一、教学目的要求

1、培养学生喜爱汉字、喜欢写字的感情，感受写字的乐趣。培养良好的写字习惯。

2、学习正确的写字姿势和铅笔的执笔要领，学习使用和保管写字工具，教育学生爱惜学习用品。

3、认识人、刂、宀 、礻 、辶 、 犭 、竹 、 纟、 心、钅、雨、火 、门、穴 、小、页、 足、目、 ム 、 ㄅ、ㄆ、灬 、饣等部首，初步掌握书写方法；学会四种书写规律：横画要平稳、竖画要正直、短边竖内斜、斜画交点居中，并按以上书写规律写字。

4、按照由读贴到描摹到临写的写字方法，在田字格里写出规范、端正、整洁的铅笔字，发展观察能力和审美能力，初步感受汉字的形体美。

二、教学内容

1、汉字部首6课。每课介绍两种部首和一些相应的练习字。

2、汉字的书写规律四课。每课介绍一种书写规律，安排带有所学笔画的例字供学生临摹。课后都安排了二至三个练习题。

3、综合练习两课。安排了四个练习题，复习巩固所学笔画和笔顺，引导学生自查学习效果。

4、古代书法家的故事两课

三、编排原则

1、遵循写字的规律设计教材的体例。

2、精心选编教材内容。

3、指导与练习有机结合。

4、突出重点，突破难点。

5、安排了丰富多样的练写内容。

6、版式设计生动活泼，符合学生的年龄特征。

四、教学中应注意的几个问题

1、要调动学生学习的积极性和主动性，激发学生的写字兴趣，培养他们热爱祖国语言文字的感情。

2、教学中注意儿童特点。

3、要注意写字课上教师指导和学生书写时间的分配。

4、课堂指导和课后练习相结合。

5、处理好写字与识字的关系。

6、处理好写字教学与课外书法活动的关系。

7、要注意卫生习惯的培养，防止或纠正学生用嘴咬笔等不良习惯。

8、教师要认真备课，把握教材的特点。

五、课时安排

每周一课时，共计17课时。

汉字的部首（1）………………………….1课时

汉字的部首（2）…………………………. 1课时

汉字的部首（3）…………………………. 1课时

汉字书写规律（1）……………………….. 1课时

汉字的部首（4）…………………………. 1课时

汉字的部首（5）………………………… 1课时

汉字的结构（1）…………………………1课时

汉字的部首（6）………………………… 1课时

汉字的部首（7）……………………………1课时

综合练习（1）

名家钢笔书法作品欣赏………………………1课时 汉字的部首

（8）………………………………1课时 汉字的部首

（9）………………………………1课时 汉字的结构

（2）…………………………. 1课时 汉字的部首

（10）………………………….. 1课时 汉字的部首

（11）…………………………… 1课时

汉字的部首（12）…………………………… 1课时

综合练习（2）

名家钢笔书法作品欣赏……………………………1课时

学校教学工作计划 篇3

一、指导思想

以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指针，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民，为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献。

二、工作目标

1、完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。

2、力争招收200名农民试行全日制学历教育方式。

3、做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。

4、全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。

三、工作重点

1、进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。

2、以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。

3、制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。

4、开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。

四、主要措施

(一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力

1、学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。

2、学习方式：组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。

3、学习时间：学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学。

4、学习结果：参加学校统一安排的学习考核，个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。

(二)、以宣传为手段，稳步开展农民学历教育的招生工作

1、宣传内容：各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教育的组织及学习形式、社区教育体系等。

2、宣传途径：通过网站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对面宣传，利用社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。

3、宣传目的：通过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策稳定现有在籍农民学历教育学员，做好现有农民学历教育学员的教学工作，同时选择试行农民学历教育全日制办学点。

4、宣传结果：稳定学校确立的农民学历教育在籍生3000人的规模，完成现有农民学历教育现有在籍生的教学工作，力争年内招收200名全日制形式的农民学历教育学员。

(三)、以规范为基础，逐步完善农民学历教育的组织工作

1、学习模式。在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教育学习模式的基础上，探索全日制农民学历教育学习的模式的可行性。

2、授课方式。继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式，加强学习的过程性考核，并在此基础上探讨适合农民学历教育教学的新途径。

3、考核办法。完善农民学历教育学分制的评价考核模式，从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。

4、经费安排。从紧安排教学点经费，把学员的学习情况作为考核各教学点组织工作的重要内容，作为发放教学点补助的依据，开学初要安排好上一学期教学点的组织费。

(四)、以方便为原则，扎实做好农民学历教育的教学工作

1、精心备课。广泛开展社会调查，继续采取集中备课与分工负责的备课形式，精心选择适合农民、农业及农村的教学内容，编印学习辅导资料10万份。

2、集中授课。结合农时季节特点，安排好各教学点集中学习时间，师资继续采取专职与兼职相结合，每次集中授课必须制作多媒体课件。同时，认真做好学员参加省计算机中级考试的培训及考务工作。

3、个别辅导。在完善学员档案的基础上，做好学员学习情况的跟踪服务，分工落实学员学习的个别辅导工作，并及时做好记载。

4、完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的基础上，不断完善网络平台的管理工作，充分发挥网络平台的作用，本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。

(五)、以保证为前提，努力完成学校交办督办的相关工作

1、部门管理。加强部门常规管理，一是做好日常工作记录(部门工作记录及个人工作记录)，二是及时做好资料收集归档工作，三是完善学员管理档案等，四是及时完成学校交办督办的其他工作。

2、中心建设。积极完成两中心建设的辅助工作，完善资料、档案管理，按照指挥部办公室的及时要求做好相关工作。

3、社区培训。省级社区培训学院创建完成后，我们将按照县教育局的要求充分发挥其在全县社区教育工作的组织协调作用，本学期拟从师资培训方便入手开展工作。

4、基地建设。按照新校区的统一规划，认真做好新校区农业实训基地的规划及实施工作。做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作，力争把其作为我校农业综合实训基地。

五、工作步骤

二月份

1、完成部门工作计划，教师制定学习工作计划。

2、加强与各傎成人校的勾通，做好新学年的教学工作安排。

3、做好上一学年教学点经费的发放工作。

4、组织农民学员正常开课，了解学员的思想动态。

5、确定学员的人数，做好流生的思想工作。

6、做好学籍管理的跟进工作。

7、完成两中心项目建设指挥部交办工作。

三月份

1、根据各镇的特点有针对性的进行农村生产专业指导。

2、农民学历教育正常上课。

3、加强海安社区学院网站的建设。

4、对农村富余农动力状况进行初步了解。

5、部分镇组织省中级计算机考试工作。

6、完成两中心项目建设指挥部交办工作。

四月份

1、农民教育正常上课。

2、对部分镇进行省计算机中心考试培训。

3、部分镇组织省中级计算机考试工作。

4、联合各成人校做好企业招聘信息的宣传工作。

5、在自愿的条件下安排一部分学员到相关单位实习就业。

6、完成两中心项目建设指挥部交办工作。

五月份

1、农民学历教育正常开展。

2、对部分镇农民学员进行技能集中系统培训。

3、部分镇组织省中级计算机考试工作。

4、加强社区学院网站各种信息发布力度。

5、完成两中心项目建设指挥部交办工作。

六月份

1、对部分镇农民学员进行集中技能培训。

2、部分镇组织省中级计算机考试工作。

3、相关政策法规讲座。

4、组织期末复习。

5、完成两中心项目建设指挥部交办工作。

七月份

1、部分镇组织省中级计算机考试工作。

2、组织农民学历教育学员期末考试。

3、组织问卷、成绩登记、学分认定工作。

4、整理好本学期资料。

5、完成两中心项目建设指挥部交办工作。

学校教学工作计划 篇4

一、教学内容

根据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制定家长学校的`教学计划。

二、教学原则

1.针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。

2.实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。

3.超前性原则：教育指导要略超前于孩子的发展水平。

4.综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互配合进行。

三、教学形式

1.讲座形式。发放相关教材，由顾问、校长、副校长或教育专家进行有关专题讲座。

2.教师、家长座谈讨论。 由家长代表、教师代表等进行座谈交流，对具体的问题提出建设性意见，指导家长对小孩的教育。

3.随机咨询指导。 设立专门的咨询点，指导和解决家长在教育中遇到的难题。

4.报刊资料函授指导。以学校出版的家长函授报为主，通过报刊资料对家长进行培训。

5.通讯指导。继续加强家校通的管理，使家校通的功能最大化。

6.创办家校互动网页。 在阳衡市八中的网站中建设一个家长学校专刊，既能对家长起到培训作用，又能促进家校互动。

四、教学内容

1.如何为人父母；

2.如何教育孩子学会生活，学会做人；

3.如何帮助孩子尽快适应高中生活；

4.如何指导孩子有效地学习，掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯；

5.如何指导孩子进行良好交往与社会活动；

6.了解高中学生心理特点及青春期教育的基本知识；

7.如何应用法律保护青少年健康成长；

8.如何为孩子择业、升学当好参谋。

五、考核与评估

1.每期家长学校结束前，根据讲课的内容可进行一次开卷考试，由教务部门负责阅卷评分。

2.学期末家长学校评选出荣誉家长（每班1-2名）予以表彰。

3.每期期末，对教学情况及教学效果进行总结。

学校教学工作计划 篇5

一、指导思想

根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、校讯通使用培训，鼓励全体教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥校讯通的独特优势。

四、多措并举，提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。

3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排：

三月份：

1、制订20xx——20xx学年第二学期电教工作计划。

2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室安全、卫生等。

4、flash8课件制作培训。

四月份：

1、建设管理好学校校讯通，对青年教师进行使用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。

3、检查电教设备，做好维修保养工作。

4、开展电教培训：掌握课件制作技巧（ flash8）

五月份：

1、组织教师课件制作培训

2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

六月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训（第二阶段）。

七月份：

1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。