六一表彰作文

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六一表彰作文，希望能够帮助到大家。

六一表彰作文1

今天早上，我一蹦一跳地来到学校，十分高兴。知道我为什么这么高兴吗？因为今天是“六一”儿童节呀！是我们小孩子的节日，我能不高兴吗？

我进了教室，只见同学们兴致勃勃，教室里乱成了一锅粥。突然，语文老师进来了，教室里变得鸦雀无声。语文老师并不生气，而是笑容满面地看着我们。我想：语文老师应该觉得是我们的节日，所以才不生气的吧！这时老师发话了：“今天是“六一”儿童节，学校要发奖状，班级内也会发。”大家都激动起来了。

很快，到了表彰的时候，大家们都屏住呼吸，生怕自己没有奖状。当广播念到三年(2)班的时候，我紧张极了，“优秀干班部”柯怡轩、黄家欣……”我心中的一块石头终于落了下来。接下来是班级表彰，有各种各样的奖状项目：有数学小能手、劳动标兵、日记小达人……老师又说：“拿到奖状的同学不要骄傲，没拿到奖状的同学也不要灰心，相信你下次一定可以的，”听了老师的话，所有的同学都露出了灿烂的笑容，不再难过了。

今年的“六一”表彰会十分不一样，虽然不可以到操场上说说笑笑，但是我们都非常开心。

六一表彰作文2

今天是高新二小开展六一儿童节演出的好日子。阳光明媚，万里无云，一大早孩子们就积极的来到了学校，在校门口可以看见孩子们穿着自己最喜欢的服装，用自己最爱的造型来表达喜悦之情。

孩子们整整齐齐的`坐在操场上，虽然烈日炎炎，但是不管是学生还是家长，都认真的观看节目，伴随着开场音乐，我们迎来了高新二小“追逐梦想 快乐成长”20xx年“庆六一”表彰大会。学校管乐队的同学用他们高超的艺术表演征服了大家的心，我们沉浸在美妙的音乐中久久不能忘怀。表演相声小品的同学用他们生动的语言和表情，让大家听的乐开了怀。在小主持人的井井有条的主持下，各种精彩的节目让我们回味无穷。

在观看孩子们的泥塑、剪纸作品时，我充分感受到了孩子们丰富的想象力，他们在老师的辛勤指导下，把想象变成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡发展，不只是学习成绩的提高，还有兴趣、爱好的充分培养，以及思想品德的严格教育。

希望我们的同学们认真努力，珍惜每一个学习的机会，全面发展，永远快乐！

六一表彰作文3

今天是5月29日，距31日时间不多了，因为表彰会上要表演节目，所以要抓紧时间彩排。

彩排3点才开始，而且不仅等不及，会场里还很闷热，我们不得这里走走那里走走，今年我们六年级女生没节目，待着没事做，节目又没有什么意思，真恨不得马上回家看电视。

可是好像每个人都很有兴致，直到把全部的表演看完才回家。节目不是跳舞就是唱歌，不同的就是小品和模特走秀。

小品没什么好玩的，可是模特走秀就不一样了，有的女生和女生一起走，还有女生和男生一起走的。据说好像下来时，有个小女孩哭了因为——有人吃她豆腐

因为节目需要，一个男孩、女孩并排走出来时，那个男孩要亲她一口，可是那个女孩真是太厉害了，小小年纪就会知道男女有别。

现在，长大的人都清楚，男女有别，为什么不能像小时候一样，一起玩呢？