描写一个有特点的人作文（通用28篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的描写一个有特点的人作文（通用28篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

描写一个有特点的人作文1

她，一个活泼开朗的女孩，一个聪明伶俐的女孩，一个乐于助人的女孩。

一头乌黑的头发束成短短的小马尾，白嫩嫩的脸上一对月牙般的眉毛。眉毛下面，则是一双大大的小鹿一样的眼睛。一个小巧的鼻子在樱桃小嘴上面。不错不错，一个漂亮的小姑娘就在我们面前啦。再说说整体的外形吧：不算高的个子，瘦瘦的，你能猜出她是谁吗？嘿，她就是我的同学兼好友——刘诗琪。

她活泼开朗，每天总能笑嘻嘻地跟你聊天。上体育课前，还会拉着你的手满操场地跑。那小短腿，还真给力！整个人像脱了缰的小马，怎么拉也拉不住，只是使劲儿地跑着，仿佛前方有什么特别重要东西等着她。每当这时，我总大声喊：“行了，行了！你不累呀？”她却跑得更快了，嬉皮笑脸地说：“生命在于运动，我这是带你课间活动呢！”每当这时，我都会发自内心的“嫌弃”她，不停地想：“你可真‘活泼’！”

刘诗琪也是聪明伶俐的。她在我们班的成绩也不错，但她在生活方面那才是真的聪明。我以前总是忘这忘那，还经常丢东西。当我向她抱怨时，她就跟我说：“这就是你的问题了，你把你要经常用的东西贴上标签呀！这样就算你丢了东西别人捡到也能还给你呀。”一听到这儿，我就像明白了世间真理一样，小鸡啄米般地直点头，说道：“是的哟，我咋没想到呢？感谢，感谢！”她便满脸自豪地说：“哎呀！我真聪明！”

她还是个乐于助人的女生。有一次李田奕欣的脚扭伤了，只能一瘸一拐地走。刘诗琪一看到这儿，就立马跑来帮助，帮她交作业，扶她去卫生间。多像一个体贴的小保镖呀！

刘诗琪就是这么一个人，她活泼，她伶俐，她友善，有时有点小臭美，有点小骄傲。但在我心中，她就是完美的。

刘诗琪，一个多么可爱的女生啊！

描写一个有特点的人作文2

在六2班这个大家庭中，有许多特点突出的同学，今天我讲的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起来贼头贼脑的，话却一大嘟噜，像小鱼吐泡泡一样。他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆，口才挺好的袁斌还经常用一些幽默语句，搞得全班哈哈大笑。

敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外，便自告奋勇地爬到楼台上为她捡笔，只见他单腿向上窗台，爬过窗户，站在台子上，在教室里的同学见了，都惊呆了，刚进来的同学大叫一声惹得全班都惊心胆颤的，生怕袁斌一失足摔下去，只见到袁斌弓着个腰在捡东西，捡好后，他猛地站了起来，大叫一声看到没，偶出来了。看到他那样子，全班同学不由得笑了。

袁斌还是一个有义气的人，看到兄弟有难，一定会全力以赴，帮兄弟解围。有一次他和几个朋友一起犯了错误，他没有埋怨，而是把所有的事都揽在自己身上，说这是大气吧他，反而显得十分重友，我觉得和他做朋友，一定有称兄道弟的份儿，他真是一个有义气的人呀！

袁斌还是一个胆大的人呢，在音乐课上，老师点袁斌起来唱歌，本以为他不会亮出他那高昂的嗓门，岂知袁斌郑重地咳了两声，便放声歌唱，虽说有点难听，但还算有胆量。袁斌还有一个缺点，就是爱接话，老师一句话刚讲完，他马上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老师便把他调到最后，和垃圾桶讲话。

人不是十全十美的，但只要肯改正缺点。你的大胆、自信，便会让人有一个深刻的印象，一个有义气的人，通常会被别人当做一个知心朋友。

描写一个有特点的人作文3

他长得贼眉鼠眼，走路总是轻飘飘的，每天总是露出一副阴险的笑容，好像又要打着什么坏主意。

新学期开始了，我们的音乐老师换成了洪老师。上课了，洪老师把我们带到音乐教室，可那老兄还在津津有味地玩着游戏机。老师终于发现了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的头也不抬，大声叫道：“别吵，我马上就要打通关了。没看我正忙着吗？”老师也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁边，还没收了他的游戏机。他十分不爽，便蹑手蹑脚地在老师背贴了一张“我是帅哥，我怕谁”的纸条。老师继续上课，当老师把背转过来时，全班同学都哈哈大笑，一个同学跑上去把纸头撕下来，告诉了老师是他干的。结果他被老师扇了一巴掌，这一巴掌虽然不重，但他却杀猪般的大叫一声，使整个校园内都能听见他的叫声，老师也被他弄得无法上课。

有一次，有一个同学因为某些原因跑步跑的太快了，把他撞到。他装着一副若无其事的表情。第二天，他找到了那位同学以闪电般速度将那位同学撞到，还骑在他背上。那个同学一个劲儿地骂他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活该。”“我怎么活该了，都向你道歉了，你这人怎么这么不讲理啊！”而他却毫不理会。从口袋里掏出一片趁他在大喊大叫时（事先准备的）塞进那位同学的嘴里，上课时，那位同学迷迷糊糊地睡着了，这才报了他一箭之仇。

在一次语文考试中，他拿到试卷一看，“哇，这么难。”因为监考的老师很松，那个“小坏蛋”又打起了鬼主意，向旁边的同学小声唱起了“对面的答案看过来，看过来，看过来，这里的帅哥等着你。”结果被老师发现，以“0”分处理。

这就是他，一个古怪精灵的捣蛋鬼，怎么样，你敢跟他交朋友吗？

描写一个有特点的人作文4

陆豪从一年级开始，就被同班同学起了一个绰号叫“圆脸”。

他不是因为全身都很胖而被称为“圆脸”，而是他那高大而又壮实的身材，再配上那微圆的脸显得格外地突出。

陆豪笑起来其实挺好看，如温玉般的皮肤，加上他那一张圆脸，像一朵饱满的向日葵散发着阳光。

上学时，同学们都笑他“圆脸”，他只是微笑地说了一声“嗯”。他那高大的身材，配上一张微圆的脸，使他在任何时候都别具亲和力。他那张白里透红的脸似乎也有种魔力，让同学们情不自禁地想去摸一下。陆豪的脸光滑得像凝脂，十分柔软，十分好摸。

陆豪在与同学相处时，也如同他的脸一样温和，在同学们的记忆中，他仿佛总是带着笑。不过随着年龄的增长，他似乎变了。突然有一天，他要求同学不再叫他“圆脸”了。同学们不以为然，仍是“圆脸、圆脸”的叫，这时候他的脸会立刻冷下来，同学们都觉得他像变了个人。

一些男同学放学后常常来河边玩耍。有一次，一位男同学脱下了衣服就鱼跃般跳进小河，如鱼得水般欢快，而陆豪在岸边上静静地观看。突然，那名男同学脚抽了筋，他无助地向陆豪这边大喊：“圆脸！”同学们都慌了神——从这到村子里至少十分钟。那名男同学如同在“猛虎”口中挣扎的猎物。这时，陆豪不仅没有生气，还灵机一动，折了一根树枝递了过去，那根树枝对于男同学来说就像一根救命稻草，大家都使出吃奶的力气，最终将落水的同学拉上岸。大家都称赞圆脸的机智。

村还是那个村，陆豪还是那个温和的男孩，现在，同学们依旧叫他“圆脸”，不过语气是那么的亲切，陆豪也欣然答应，一张向日葵般的脸在阳光下格外灿烂……

描写一个有特点的人作文5

其实在我有生以来，读一年级到六年级我认识了很多的同学，有很多的同学让我难忘，其中有一个令我最难忘，他就是吴文洪。

他有着椭圆形脸，向上翘的鼻子，浓浓的眉毛，又圆又大的眼睛。他人很好，为人很善良，品质也很不错，性格活泼。

如果你是我们学校的学生的话，你一定会知道“ 吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢！

起初的时候，我对吴文洪也挺不服气的，因为每次考试他得的分数总是比我高，所以我总是想方法为难他。但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识：“风是空气流动产生的，是看不见、摸不着的…… ”我听着听着，心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。那天放学时，我对文洪说：“文洪你认为风是否存在？”

“风当然存在了，这还用问吗？” 文洪自信地说。

“既然风存在的，那么就劳您大驾，明天帮我装一些来。

这天晚上我兴奋得一夜没睡好，恨不得天快点儿亮，好让我早点儿看到吴文洪出丑。

终于，第二天的朝阳什起了，我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”，我故意心急火燎地问他：“ 怎么？昨天拜托你带来的东西呢

“哦！你说的是风吧？都怪我，昨天去装风的时侯，不小心把风装进肚子里 …… 哦，只好这样了，现在我就把它吐出来，你快想办法接住它。”说完，他对着面前一杆小红旗一吹，小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子，虽然我心里很不是滋味，但却从心底里暗暗佩服他。

你们说说，吴文洪是不是一个名副其实的“ 小一休 ”呢？

描写一个有特点的人作文6

每个人都有黑与白的双面性格，有人强，有人弱，而这个人的双面性格你一定没有见过！

我们班小居自从上次发生“跳楼”事件，从此在班级被列为“国家特级"保护人员，所以气势绝对不能弱，回答问题也是棒棒的。

有一次上课，我们上《狼牙山五壮士》这篇课文。通过一系列解析，这篇课文中极大难度的问题来了。问题是：为什么作者之前写的是战士？后来又写成壮士呢？此问题一出，我们班鸦雀无声，那些平常不回答问题的同学，默默的低下了头。此时，班级里鸦雀无声。没想到，我们班的那位国家“特级保护"人员却站了起来，自信满满的对老师说道：“老师，我知道。"他扬起了她那颗又大又重的头。“我觉得呀，应该是作者之前没有觉得他们十分高大，但是写到后面作者觉得他们……”话音刚落，我们都十分敬佩他，纷纷响起了热烈的掌声。这也让回答问题的他十分自豪。可是，这个终极大boss，怎么可能一答就答出来了呢？这时老师说的话，犹如一盆冷水从他头上浇了下去。“不行，说的无理无据，让我怎么相信你？"我扑哧一笑，同学们也“哈哈哈”的笑了起来。这时，他结结巴巴地说：“同学们，我只是错……错误的给大家示范一下，同学们可千万别学我呀！”

这就是她要强的一面，那么接下来我们来看看他弱爆的一面吧！

快到期末考试了，老师的作业越来越多，所以为了防止有些人不做作业，老师特别让我们各组长检查作业。那天我找到了他的小刺——没做作业！“别别，别告诉老师，我放学请你吃东西，行吗？"他十分客气地对我说道。可是身为组长这件事包容她是万万不可的，我立马回绝了他。“别，我可受不起，没做就是没做，我一定要告诉老师！”我本以为他会放弃，没想到他依然对我说：“我……给你跪了，你别告诉老师！”天呀，我心想：平时高高在上的活宝，没想到还会怕老师，还给我跪了！真是少见啊！

黑白双面的他是不是让你对“活宝”有了新的认识呢？

描写一个有特点的人作文7

我有一个朋友，这位朋友可不简单，原因还要从他的胖说起。

他的胖可是出了名的，现在才仅仅六年级，体重就已经在七十千克左右“晃悠”了。看看他，本来就胖的身上，穿上一层厚厚的羽绒服，使得他看起来有了一种“球”的感觉；脸上也满满的都是肉，看起来却一点也不圆；头上乌黑的头发下面镶嵌着两颗晶莹的钻石，一笑起来，两只眼睛都迷成一条缝，脸上的肉全部向上转移，让人看了忍不住想笑，不知情的他却继续笑着。我们班上有两位的小胖，他便是其中之一了。

胖，也常被我们视作力量的象征，因此在拔河比赛时常能看见他的身影。这不，拔河比赛又要开始了，他作为我们学校篮球队的队员，凭借体型又可以给对手以一种无形的威慑，所以几乎是毫无悬念的加入了拔河的队伍。一次体育课上，我们的拔河队员要与一年级全班的小朋友们比赛。比赛还没开始，小朋友们就开始念叨了：“唉，对面的哥哥姐姐都六年级了，我们才一年级，不太公平啊。”这时候，不知是谁哀怨的说道：“就是啊，对面还有两个胖子呢！”此语一出，我和身旁的几个同学，便笑的前俯后仰，笑得喘不过气来

如果你以为他“四肢发达，头脑简单”的话，那就大错特错了。他和我都是3D仿真机器人社团的能手。每次社团活动时，我们都一起编程序，发掘新的方法，一起尝试不同的程序，遇到困难一起想办法解决……不得不说，他的脑袋十分灵光，每次遇到麻烦也都是他先想出办法，虽说最后可能解决不了困难，但我却感受到了他的智慧。

他还十分的幽默。我们两个人都是讲笑话的能手，在班级里数我们的笑话最多、最有趣，我们总是绘声绘色地讲，几乎所有人都会忍不住笑。平时我们也会互相讲笑话逗乐对方，因此我们也建立了深厚的友谊。

他就是我幽默而又聪慧，虽然胖却很可爱的朋友。哦，对了，他还有一个好听的名字：连宇凡。（指导老师：何朝琼）

描写一个有特点的人作文8

在我们学校，只要提起“数学王子”这个名号，那真是无人不知，哪个不晓啊！他就是我的同学——褚航。

其实这个从外表看起来一点也不特出的男孩，他不仅仅是数学好，其他功课也是非常的棒。他每天和我们一样，上课听讲，下课玩耍，回家做好家庭作业。可是一旦考起试来，尤其是数学，成绩总是遥遥领先于我们。从小到大，区里的、市里的、省里的、甚至全国性的比赛中，他都获得过不错的名次。这样的学习成绩在我们学校里那就更别提有多优异了。每个学期，无论是普通测试还是学科竞赛，他不但是榜上有名，而且稳居年级第一，并且成绩遥遥领先年级第二好多分。这样的成绩，真是让我们学校的每个人都佩服得五体投地！

难道他真的就是一个天才吗？

爱因斯坦曾经说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。通过和禇航这些日子做同桌，我发现，他在数学方面是有一定的天赋，可是取得这样优异的成绩，更多的却是靠他所付出的努力。他上课时认真听讲，积极发言；勤于思考，善做笔记；作业是工工整整，一丝不苟，正确率极高。禇航同学有一个提前预习的好习惯，每一课上完了，他便会主动去预习下一课的内容：认真思考，写上批注，不明白的地方，做上记号，等到课堂上去了解。每学完一课，他都会去用心地阅读背诵，需要默写的部 分 份 ，一定及时过关。禇航同学还有一本厚厚的错题集，每当有做错的题目，他一定会将这一道题目工工整整地抄上错题集，重新认真解答，并写明出现错误的原因。在数学方面，他更是用功，经常去做一些提高拓展的练习题；总结这样那样题型的解题方法，并且能够做到举一反三，得出另一种题目的解答方法；有时候，同一道题目，他还考虑可以用不同的方法去解答……。

褚航同学真是我们学习的好榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果我们都能够像他那样的努力用心地去学习，相信总有一天，也会成为像他那样的“名人”。

描写一个有特点的人作文9

其实我有一位特别要好的同学，他的名字也特帅，叫旭展，不要看他人长得黑不溜湫的，他可是个十足的“三迷”哦。

第一迷 球迷

在学校里，只要一下课，他就抱着他心爱的篮球飞快地跑到操场上，跟一大群“球迷”一起玩，有时还要组织什么友谊赛啦，什么联赛啦，花样还真多。不过他总能为他们自己队赢得很多掌声。在一次学校组织的篮球比赛中，他投篮还破了记录呢。看着他在如潮的掌声中兴奋地手舞足蹈，我们都为他感到自豪。

第二迷 歌迷

每到双休息日，他只要一有空总会呆在家里看演唱会。别看他还只有四年级，可他知道的歌星可多啦。王力宏啦、王菲啦、刘德华……你不难找到在他书的封面上、铅笔盒上都贴满了各个明星的照片，而且这些照片都非常的迷人。记得有一次，我也想欣赏一下这些歌星，但他很着急地把我给推开了，他误认为我要撕他的这些宝贝呢。看他那紧张样还挺真的挺逗人呢。可见他有多少迷恋啊！

第三迷 书迷

你可别看他平时忙着在打篮球，在看演唱会，可他还是会抽出大部分的时间花在书籍上，一旦投入到书海中时他会完全忘了自我。有一天中午，在学校里他捧着《木偶奇遇记》这本书，一边走一边看，走着走着，结果不知不觉地就来到了篮球场这边来了。由于他看得太专心了，结果把头重重地撞到篮球架上了，起了个大包，痛得他在那“哇哇”大叫。打篮球的同学看到了，个个都笑得前俯后仰的，有些还笑得直接捧着肚子干脆蹲在地上站不起来了。那场景真的太搞笑了。

你看我的这位同学还够“迷”的吧！

描写一个有特点的人作文10

我有一个非常要好的朋友，她黑黑的、瘦瘦的，长着一张可爱的瓜子脸，两个炯炯有神的黑白相间的眼睛镶在她瘦瘦的脸上，鼻梁上还高高架着一副紫框眼镜，显得很文静、乖巧。一害羞起来，两手背在身后，两脚站成“八”字，像一个没有盛开的花骨朵，好可爱极了！最突出的就是她脑袋后梳的两个小辫子走起路来一摆一摇，显得更加可爱、亲切，她就是我的好朋友张月盈。

她是一个“认真”的人。她可是我们班上的“毛笔守护神”，每到周四，她都会去泡毛笔。

有一次下课了，同学们都在外面玩，楼道里可热闹了，我也想让张月盈和我一起玩，没有她的课间我可郁闷了，我见她正在水池边，于是我从后面悄悄的走近她，用手捂住她的眼睛，故意压低声音说：“猜猜我是谁？”。“哎呀，吉栩昕，吉栩昕”她边说边把我的手从眼睛上摘下来，嘟囔着：“闹什么闹，人家还忙着呢！”她继续泡起了毛笔。过了一会儿，我又去找她：“走吧，去玩啦！”她随口“嗯”了一声，也不看我一眼，说：“等一下，马上就来。”她又开始揉搓毛笔，好像在对毛笔做按摩。眼看上课铃就要响了，我急了，跺了跺脚，提高了嗓门，催促道：“你快点，再不来就上课了！”看她“不肯离开”的份上，我说：“这样，我在外头等你，你快点来！”她说了声“好”就不理我了。我出教室时每走一步都要看一眼她，可她纹丝不动，没有一点马上离开的意思，我都等到上课了，进教室一看，嗨！真拿她没办法，她仍然在泡，一会儿揉毛笔，一会儿用毛笔在水里搅搅，时而又泼泼水。老师来了，毛笔刚好也软了，她才离开。

这个张月盈呀，不愧是“毛笔守护神”，她做事真是我学习的榜样。

描写一个有特点的人作文11

看那又长又黑的秀发，洁白整齐的牙齿，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那樱桃小嘴。她是谁？她就是我的好同学——张可欣。

看看她，她又在和其他同学聊天了。真是聊得热火朝天呀！没错！她就是一个既爱聊天又爱八卦的女生。

一次，我们班的两位同学正在说悄悄话。张可欣刚好路过，听到了一点儿，然后，张可欣突然停下了，机械地转了过来，两边嘴角微微扬起，那双水汪汪的眼睛一眨一眨的，像极了一个好奇的小兔子。她捻手捻脚地走过去，尽量不发出声响，就像一个小偷。她小心翼翼地把头凑过去，仔仔细细地偷听着她们讨论的内容。突然，那两位同学发现了张可欣，突然，“哇！”的一声大叫。张可欣镇定自若地把头缩回去，叫到："你们就告诉我吧！”那两位同学说道：“不行！”“就告诉我吧！告诉我吧！”张可欣苦苦哀求道。两位女同学看到她这样苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧。”“Yeah！”刚才还愁眉苦脸的她一下子又变得开心起来了。

咦？她又在干什么呢？哦！原来是在与同学们讨论成绩呢！她可真认真呢！嘻嘻！她也是一个爱学习的小女生呢！

一次，我和她去上卓越，下课后，我准时交了小测，看见张可欣正认真地做小测，我便轻声对她说了一句我等她，便下了楼。没多久，她就下来了，急急忙忙地跑过来，问道：“你最后一到题答案是多少？”“忘了。”我不紧不慢地说道。“我看到老师改卷了，340是错的，虽然我的答案不是340，可我还是很担心。”“没事的。”我说道。我们在公交车站分开了。当我好不容易挤上车时，我的手机响了，我一听“喂，叶蕤，我知道答案了，是280，我对了！”她高兴地说。“你怎么知道的？”我疑惑的问道。“我回去问老师了。”她说道。“啊！”我惊讶的叫到。

这就是我的同学——张可欣。一个爱学习，爱八卦的女生。是我的好同学，更是我的好朋友！

描写一个有特点的人作文12

上个星期五放学后，我的同学温馨对我说：＂林妙然，今天我妈妈不在家，你到我家玩，好吗？＂我欣然答应了。

温馨的家在王朝大酒店的对面，我们走到楼下，我大叫：“啊？温馨，你家没有电梯啊？”温馨说：“怎么了？你不会连三层楼都走不动吧？”我一听只有三层就放心了，本来以为她家住在六楼呢！

我刚进了她家的门，发现她家好小啊！我问她：“温馨，你家多少平方啊？”她回答：“80多平方。”我听了这个数惊呆了，没想到她家怎么会这么小呢？

她带着我参观她的家。她先把我带到她的房间，我发现虽然她的房间不是很大，可是里面的东西却不少，她的房间里有床、书桌和衣柜。她的书桌上有很多书，有历史书、文学书……书桌上还有一些玩具，还有许多漂亮的装饰品呢！她的衣柜里也有很多东西。衣柜里有四个超大型的布娃娃，四条大被子和一大堆衣服，我对她说：“温馨，你可以开服装店、公仔店和被子店了。”

她又带我到了她家的阳台，她家的阳台跟我家的阳台差不多大，而且比我家的阳台更有意思，她家的阳台也可以说是“花鸟市场”，因为她家的阳台上有植物和动物，最引人注目的是一只小乌龟，这只小乌龟很可爱，它在地上这里爬爬那里爬爬，我都差点把它踩到了。我对温馨说：“哇！好可爱的小乌龟啊！”可温馨却说：“它可爱？我看还不如说它笨呢！”我问：“为什么？”她说：“有一次，我弟弟差点把它给踩死，可它也不知道把头伸回去，还是我救了它一命呢！”我听了之后，觉得它没有那么可爱了，有点傻傻的。她又带我去了厨房、客厅……

我很喜欢她的家，虽然她的家很小，却摆设得井井有条，来到她的家我的心情变得很开心，我想：“这如果是我的家那该有多好啊！”

描写一个有特点的人作文13

我有一个同学，是在上初中的时候才认识的他为人大方，乐于助人，他长得高高大大的还喜欢打篮球。他就是我最好的朋友和兄弟白桦宾，他在学习很好，喜欢打篮球，本来我觉的他不容易交往，但经过了那件事我就知道了他是一个勇敢大方，有正义感的男人。有一天，在学校去食堂吃饭的时候，我因为不记得带饭票就赶着回去拿，但我往前一看还有几个人就到我了，我在急的没有办法的时候，桦宾说：我帮你拿吧，你就回宿舍拿票吧！我一听我就答应了，然后我就回去拿饭票了，等我拿完饭票准备往饭堂的方向走的时候，有个声音叫我说：你去哪里啊，现在饭堂已经没有饭了！

我一听就急坏了，我就心想反正饿一顿没什么问题，然后我就回宿舍，一回到宿舍我惊呆了，我发现有一盆冒着热气的饭菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走开一会吧，我就坐在床上等饭的主人，我等了一两个小时了还没有人来拿这盆饭菜，又过了几分钟，桦宾打完球回来了，看见我床上有一盆饭就问我：你为什么不吃饭啊，我就说：这饭不是我的，他说：怎么可能我帮你拿回来的，是我放在你的床上的，我一听眼泪不禁的留下来了，因为除了家人对我这么好之外就没有人对我好了，我问桦宾说：你给你的饭给我吃那你的呢？

他说：没关系，我已经吃过了，你就快点吃吧！我一听我就拿起饭菜就吃了起来。到了下午的时候他因为没有吃饭就晕倒了，我们同学一起合力扶了桦宾去了校医室，校医给了她喝了葡萄糖，过了一会儿他就醒了，我流着泪问他，你根本就没有吃饭还说骗我吃饭了，他说：因为你是我的朋友，朋友之间就应该互相帮助。桦宾你真是我的好朋友，你真是我学习的榜样！

描写一个有特点的人作文14

说起杨小黑这个姑娘我就莫名的开心，为什么叫她是小黑呢！听她说她以前也不黑的就是假期学了驾照后，变成这了这副模样，刚考完驾照，这可怜的孩纸又面对着新生军训。哎呀！完了，这姑娘真的变成了黑黑的了，所以我就给她起了一个绰号，小黑。

小黑是个性格直爽的姑娘，但有的时候她也会悲伤，那个时候我真的想让她减轻一点伤痛。所以她说要干什么，我支持到底。刚开始的时候我和小黑的关系并不是很铁，因为我忙于社团排列。而且她好像和其他俩个女生走的很近，我也自己一个人很开心的活在自己的生活中，自我满足感很强。但后来的后来我来发现性格相似，对待有些问题也差不多。就自然而然的走在了一起。和小黑一起吃饭一起上课，一起打伞，晚上还一起跑步。感觉一天的生活过得不亦乐乎。小黑这个姑娘有的时候不会安排学习时间，我就每天早上会给她发qq信息。

杨小黑同学今天几点到几点去图书馆，几点到几点去吃饭然后很多计划。这时候的小黑就会给我发三个皱眉的表情。看起来好无辜的表情哦，好可爱呀。但她必须要去做，必须和我一起完成这一天的任务。小黑是个中感情的姑娘，记得有一次她和她朋友吵架了，就拉着我去自助餐，然后自己喝起酒来，不让我喝，说不然她就回不去了。当时的我就呆呆的'看着这个姑娘，不知该说她什么好，但我知道我应该陪在她旁边。不然她会孤独。我是她的朋友，我有义务去陪伴着她。那晚她哭了好久，喝醉了，我的被子上和手上都是她的口水。哎，我能怎么办这个姑娘呢！但我知道她会是我大学唯一想认真交的一个朋友。我会认真对待她，就像对待我以前的那些好闺蜜一样。她会是我大学中的收揽的闺蜜。杨小黑，我会陪你一起走下去的。

我的杨小黑，只希望以后的你开心，幸福，每天都过得充实，这样我就满意了。

描写一个有特点的人作文15

今天是我考四级电子琴的日子，因为我准备的比较充分，所以感觉不太紧张，但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。

说起李同学，那可不一般，她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时，我们俩就是同学，但因为每次上课只有一个小时，而她又要赶时间跳舞，所以总是匆匆而来，匆匆而走，我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置，而且身体坐的非常的直，因为这个原因，所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候，面带微笑，从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气，节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同？爸爸告诉我，首先她身体坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然万物正，这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化，凌四海之威严”。第二，她非常喜欢弹电子琴，这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候，她和琴已经合为一体了，琴音是她感情的延续和表现。第三，当她弹琴的时候，在她的周围可以形成一个气场，这个气场可以影响你的情绪，让你的心情变得舒畅。达到这种水平有时需要天赋，人力所不能改变，但更需要平时的刻苦努力和脚踏实地地训练。

这次考试我们都考的很不错，虽然成绩没有下来，但是我们得到了老师和家长们的一致表扬，最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心，而且玩了很久，家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后，我们到大酒店一起痛快地吃饭，我端起了酒杯，大声地对李同学说：“偶像，明年咱们接着干！”

描写一个有特点的人作文16

“哈哈哈！”教室里传来做一阵声音，我走进门，看到小胖正在讲笑话。

小胖问：“你们知道猪为什么笨吗？”小曹一下子钻进小胖身边问：“为什么？”我们看到开始疑惑起来，正在这时小胖说了一句话，我们才恍然大悟，开始哈哈大笑，可小曹却十分愤怒，因为小胖说的是“因为猪最喜欢问为什么”，小胖见小曹十分生气，说：“哎呀，不要生气了，喝杯肥宅矿泉水如何？”小胖说完便从课桌里拿出一个杯子，把水壶往高处一抬，开始了小胖牌倒水，只见他一个金鸡独立在凳子上站着，轻轻地往杯子里倒，倒好后还把杯子用盖子盖上，像酒店里的调酒师一样摇来摇去，之后就把杯子递给了小曹。小曹见到小胖那一些动作给逗笑了，小曹喝完水以后我们又听起了小胖的笑话。

下课了，小胖正准备给我们讲笑话，可突然班上有两个人打架了，小胖见其他人劝不住那两个人，就跑过去说了一句：“且慢，你们俩坐下来喝杯茶可好？”那两个人其中一位三水见小胖身上空空如也问道：“你身上什么都没有，怎么喝茶？”三水和建勋准备大干一场时，小胖不知从什么地方变出来一瓶冰红茶。三水和建勋见了变得呆若木鸡，齐声说：“你——是怎么——把冰红茶变出来的？”说完跑向小胖身边准备拜小胖为师，可小胖说：“那我有一个条件，你们答应不答应？”两人听了说：“答应。”小胖说：“那好吧！你们从此以后不可以打架。”两人听了只好不打架了。

小胖真是一个幽默风趣的人，无论什么事找他肯定行。

描写一个有特点的人作文17

有句经典老话：火车不是推的，牛皮不是吹的。这也是我要对老爸说的，他吹牛的本事太大了，我可不是空穴来风瞎说的。每次我和姐姐受表扬时，老爸总会得意地给别人说：“这都是遗传了我的优秀基因！”家里来客人，妈妈做了一桌美味佳肴，客人夸妈妈手艺棒时，老爸总会抢着说：“这全是我教她的！”老爸还经常说：“想当年，你老爸可是无人不知，无人不晓的学霸呢！”看着爸爸得意洋洋的表情，我心想：爸爸说得是真的吗？

一天晚上，我在做数学题，遇到一道很难的题，想了半天也想不出来。我只好去问悠闲自得玩手机的学霸。“老爸，这道题怎么做？”我一边问一边把本子递给他，爸爸装出一副满腹经纶的样子，皱了皱眉头，说：“先把它们加起来，然后除以……不，不，是乘三……诶，好像也不对。”我小声嘀咕：“连数学题都不会，还学霸呢！”。只见爸爸放下手机，一手拿笔一手拿本子，认真地给我讲起题来。终于，在爸爸的指导下，我完成的作业。第二天，我拿到作业本，一看那道题果然做对了，回到家，爸爸看到我的作业，说：看看，我说的没错吧，爸爸就是学霸！”我笑着说：“老爸，您不愧是吹牛大王，把数学题都吹对了！”

我爱我的吹牛皮老爸，他给我们的生活带来了欢乐！

描写一个有特点的人作文18

我们班有一个“智多星”，你们知道他是谁吗？没错，他就是陈思铭。他有一双黑溜溜的大眼睛，上课时总是盯着黑板一动不动，认真又专注的听讲。鼻梁上架了一幅蓝色镜边的眼镜，说话时文质彬彬的，就像一位小博士。

为什么叫他“智多星”呢？因为有一次数学老师在讲新新思训时，出了一道很难的题，大家积极踊跃讨论并回答问题后，老师问大家还有别的什么方法吗？这时，陈思铭慢慢地把手举起来，老师让他回答问题，只见他胸有成竹地答道：“老师，我还有两个方法。”坐在旁边的我顿时就惊呆了，他语言流畅，思路清晰的给大家讲解完作题方法后，教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。韩老师高兴地说：“陈思铭，你好聪明呀！真是一个‘智多星’！”于是，这个小号就在我们班上传开了。

“智多星”不光学习好，他还很爱帮助其他同学，同学们有什么不懂的问题找他帮忙时，他总能不厌其烦，耐心细致地给每一个人讲解。我非常好奇地问他：“为什么你什么都知道呀？跟百度一样。”他嘻嘻一笑：“我平时会看一些课外书，这些书能开拓我的眼界，让我懂得更多知识。”他还告诉我不能光学书本里的知识，一定要读万卷书，行万里路。听完陈思铭的话，我决定继续坚持我的阅读计划，像“智多星”一样养成良好的阅读习惯，博览群书。争取拿到今年的读书奖，完成20xx年的第三个目标。

描写一个有特点的人作文19

我的哥哥是一个昆虫迷，你知道他有多喜欢昆虫吗？我来讲讲有关他的事儿。

暑假的时候，我回老家找哥哥玩。早就听奶奶说过哥哥养了许多小动物，我以为是一些小猫小狗之类的动物，这使我欣喜若狂。回到老家后，我就迫不及待地拉着哥哥的手，去观赏它的小动物，我推开哥哥的房门，探头一看，我的妈呀！哪有什么可爱的小猫小狗啊，居然是爬来爬去，各种各样的昆虫：有灰黑色的独角仙，有粉红色的蚯蚓，有绿色的蟑螂，吓得我鸡皮疙瘩掉了一地！我大喊道：“哥哥，这些昆虫难看死了，快扔了吧！”哥哥说：“弟弟，你别害怕，其实这些昆虫很有意思的，不信你看！”说着，哥哥拿起一个放大镜，开始观察独角仙是怎么进食的，我也好奇地凑了上去，只见在放大镜下，独角仙的嘴巴一开一合，食物就吃进肚子里了。它身上的花纹也很精美，渐渐地，我放松下来，目不转睛地观察了起来。“怎么样，好玩吧弟弟。我还缺一只蝴蝶，我们一起去抓吧！”哥哥说。我愉快地答应了。

我和哥哥一起来到了楼下的花园里，我对哥哥说：“蝴蝶让我来抓吧，我在图书馆里看到过关于蝴蝶习性的文章，我知道应该在哪里抓蝴蝶。”哥哥说：“好的弟弟，交给你了。”很快，我顺利地在花丛中捉到了两只美丽的蝴蝶。我和哥哥又开始聚精会神地用放大镜观察蝴蝶了。

看到了吧，这就是我的昆虫迷哥哥，他的梦想是：成为第二个“法布尔。”

描写一个有特点的人作文20

我们班的班长乃“大名鼎鼎”的刘桃林，她有几大特点，不信？那就去看看吧！

1、班长的怒拳。

别看我们班长平时温文儒雅，可她发怒的时候打起人来，就像武松打虎一样！一次，刘川旭用“一三飞拳”打了一下刘桃林的头之后溜了。刘桃林火了，用“凌波微步”追上了刘川旭后，一招“兽人 拳”，打得刘川旭连退三步，直吐“血”。（其实就是吐痰！）厉害！

2、班长的酷刑。

班长非常爱看书，她借书通常只用两种“酷刑”：一，软磨，二，硬泡。用此“酷刑”，从未失手。有一次，她向我借书，我不干。她就开始使用“酷刑”了……首先，她用“妖姬迷心术”，她可怜巴巴地说：“借给我吧，求求你了，就借一天！”我不理她，她就用“硬”的了。只见她两眼喷射出冰冷冷的“海龙冰箭”，一字一顿地说：“你—到—底—借—不—借！”我腿都吓软了，只好“弃书而逃”了！

3、班长的反应

班长的反应啊，再怎么也比八十岁的老头的反应还迟钝一些，不信？瞧！又有一次，我打搅了班长于别人踢毽子，她便用“恶魔血鞭”（就是把手缩进袖子里）抽我，我一闪，把她的空袖一抓，打了一个结，还未等她反应过来，我已脚踩西瓜皮――溜之大吉了！过了一会儿，她在座位上看书，我便回了座位，（我与她是同桌）她一转头看见了我，我“呼”的一下蹿到了门口。这时，她才反应过来，连忙来追我！

妈呀！她要用“降龙十八掌”来偷袭我了，我还得现走一步，拜拜！

描写一个有特点的人作文21

他，一个小男孩儿，一个非常可爱但又有点儿奇怪的小男孩儿。

他的样子十分的可爱又十分的奇怪。他的头，大大的，圆圆的，就像一个大苹果。他的眼睛，黑黑的，但只比黄豆略大一点儿。他的嘴巴，小小的，红红的，闭上就像一个小樱桃！他的头发，不长，很短，黑色偏棕。他的身体，也是，圆圆的，胖胖的。他天天都穿着一件背带裤，就算冬天，他也穿着。他还在背带裤里面穿上一件T恤衫，而且，两件的颜色搭配的也很协调，很好看。如：紫配蓝、蓝配绿、绿配黄、黄配红……他还很白，整个看起来就像一个小雪人、一个穿着衣服的小雪人、一个非常可爱但又有点滑稽的小雪人。

他的性格，也是，又可爱又奇怪。他有一张总是闭不上的嘴，总是说一些笑话，或一些好玩的事，常逗得我们哈哈大笑。他自己也很爱笑，每天都挂着一张笑脸，就算有什么烦心事也一样。有势，不知道是怎么，他就笑了。这时候，不光我们不知道是怎么回事。有势，他自己也搞不清楚。

记得有一次，我们听鬼故事，他可最怕鬼啦！那一次，那个鬼故事出其意料的恐怖。我们已经开始瑟瑟发抖了，但他，他居然笑了！！！我们觉得，他是不是哪里出了“故障”了？但他说：“我突然想起了一个笑话，你们要听么？”说完，又哈哈的大笑起来。看到他，我们也忍不住笑了起来。

他，就是这么一个男孩儿，这么一个可爱的男孩儿，这么一个奇怪的男孩儿，这么一个滑稽的男孩儿。

描写一个有特点的人作文22

小小的眼睛上方长着两条长长的眉毛，高高的鼻子下长着一张红红的小嘴，笑起来一副坏坏的样子。你们知道他是谁吗？他就是我的好朋友小林。他是我们托管班最淘气的同学了。

他最大的特点就是爱做恶作剧。而且每次恶作剧都要损坏托管班的东西。有一次我爸爸把我的新足球拿过来给我玩，可是等托管班老师给我纠正完作业的错误，我发现我的足球不见了，只见他神秘地说：“你的足球飞到天上去了。”我着急地到处找，可是就是找不到，这时小林不知从什么地方把足球拿了出来，并一脚向我踢了过来。结果没打到我，足球却高高飞起，直接把托管班的灯给打坏了。老师把我叫回教室不让我玩了，又批评了小林，把足球没收了，最后到了我爸爸来接我才又拿回了足球。

还有一次，我们中午在托管班吃午饭，他突然在经过我身边的时候，大叫起来：“快来看呀，好大一只虫子，高铭泽，你还敢吃吗？”我被他吓得怔住了，在饭菜里翻找了半天，可是他却大声地笑起来，笑得手里的汤都洒了。

这就是我的爱做恶作剧的朋友。我觉得他这样很不好，不应该把快乐建立在别人的痛苦上。我要帮助他改掉这个坏毛病。

虽然他喜欢恶作剧，但是他还有许多优点，比如：乐于助人、爱读书、爱讲笑话……所以我仍然很喜欢这个朋友。

描写一个有特点的人作文23

身材中等，长得虎头虎脑，脸颊总是面带微笑，充满着滑稽与演员的天赋。奥斯卡不给他个奖项都对不起他，他就是我家的影帝——我的弟弟。

我的弟弟演技非常的好，经常能把我们大家耍得团团转。记得有一次，我们在奶奶家吃完饭，准备走的时候。爸爸发现他的车钥匙不见了，口袋，鞋柜，沙发底……把家翻了个底朝天都没有找到，而我弟弟在那悠闲地看着电视，好似没有任何事情发生过。爸爸上前问他：”小兔崽子，你是不是把我的车钥匙藏起来了？”我弟弟一脸无辜并且理直气壮地说：“我没拿。”而且还向我妈妈撒娇卖萌。我爸相信了他。找了半个多钟头，终于在沙发夹缝里找到了。但爸爸妈妈都没有怀疑他，还是我找到了蛛丝马迹。

我弟演技固然厉害，但影帝也有失手的时候。一天晚上，我和妈妈出去散步，弟弟要在家看书，没有随从。但我知道一切都是幻象。刚到家的时候，家里没有任何声音，根据以往经验，应该会出现电视声。难道我弟真的看书了，我很纳闷我的判断。走到客厅，发现他真的在看书，但我很快发现了破绽，他手里竟然拿的是《如何与客户沟通》，书也拿反了。但他还是矢口否认，并使用了他万年不变的老招式——撒娇。最后我也只能臣服于他的演技。

这就是我家的奥斯卡影帝，连我这样的“老狐狸”也甘拜下风，以后的奥斯卡影帝都被他预约了。

描写一个有特点的人作文24

柔软的小卷毛，犀利的小眼事儿，满嘴的小钢牙。一系列的特点塑造了一个有趣的人——我们班的“眼神哥”。

他就坐在我的旁边。一双小眼睛却蕴含了大能量。上课时，他目不转睛地盯着黑板，那专注的眼神是对知识的渴望；下课时，他总是与同学玩乐，那活泼跳跃的眼神散发着青春的活力。

“眼神哥”的眼神是精神的。虽是近十月，可阳光总是不愿离开孩子们的身上。那天运动会，孩子们都怀着无比期待而紧张的心情来迎接此次活动，“眼神哥”也是孩子，他也对运动充满了渴望。但班里并没有选他去参加比赛。他的眼神是迷离的，但有坚定而自信，好像他在一次自我介绍中写到得据家谱记载，我是杨家将的后代。对，他是自信的，他不会因为一些小事而受影响。

太阳高高的挂在天上，迟迟不肯落下，他拎起一个扫帚，一点一点地扫得很仔细，他的眼睛中流露出仔细和一丝不苟的态度，他时常这样，追求完美。

太阳不见了踪影，它好像躲起来了，谁也不知道去了哪里。“眼神哥”化身杨家将，左右两只胳膊各挽起两把椅子，好像持着两个兵器，一步一步的向楼上走去，“不用了，不沉，我帮你搬吧”，在黄昏下的操场，你会听到这样的话语。接着，他会流露出微笑着，朝你使个快乐的眼神，然后一步两个台阶的上楼去了。

回到班里，手指第二个关节处被椅子咯的通红的他一声不吭，又掂起笔，认真的眼神中透着踏实，肯干的态度，我想他一个“幕后工作者”确实配上“杨家将”的后代的称呼。

那双丹凤眼中的眼神，饱含了无限力量，不愧“眼神哥”之称。

描写一个有特点的人作文25

我的表弟天生眼睛大、睫毛长、鼻子小、嘴巴红、目光炯炯、玉树临风。可他有个缺点，调皮捣蛋、信口开河、谎话连篇，我特不喜欢他这点。

记得一次的暑假，表弟来我家玩，我让他安静点儿，别打扰我做作业，他点了点头，就跑去玩了。唉！表弟的事真多，他刚刚出去玩了不到一分钟，就跑来说他困了；可他刚刚躺下，又从床上蹦起，说他渴了；喝完水之后，他再次从床上蹦起来，说要去上厕所；上完厕所又……唉，又说他饿了。妈妈一听他饿了，那可是心急火燎，连忙去市场买菜。临走前还说让我和表弟写作业，回来会奖励认真写作业的一块巧克力。我和表弟高兴得不得了，“这么简单就能得到一块巧克力？我一定要好好写作业。”我想。妈妈去买菜了，家里只剩我和表弟，我边写作业边瞅了一眼表弟，表弟见我看他连忙拿起笔写作业，可当我又低头写作业时，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不写作业！告姑姑去！”我没理他赶快埋头认真地写起作业，过了一会儿，我去上厕所，表弟趁机将写到26页的作业翻到了102页，我刚从厕所出来，只见表弟“嗖”的一下蹿到我面前，双手高高举起作业本，得意洋洋地喊道：“我正做102页呢，你才做57页！而且你还跑厕所玩去了！”“咚咚，咚咚！”这时传来一阵敲门声，表弟还没看清是谁就大声喊：“陶子姐姐不写作业，我都写到102页了，她才……”最终他如愿以偿地得到了妈妈奖励的那块巧克力。我看他兴高采烈的样子也没有揭穿他，毕竟他是我表弟。

虽然他爱撒谎，可我还是很喜欢这个人小鬼大、活泼可爱的小表弟。

描写一个有特点的人作文26

在一片欢声笑语中又迎来了一个新的学期，我也是万分期待，以为在这一天我们会迎来许多个新朋友——转学生。

在五上的9月1日，一个高个子女生来到我们班，她略微有一点胖，一双水汪汪的大眼睛上架着白框黑架的眼镜，尽显它的秀丽。

每天早晨第一节课上课前，她总会两手一叉，在教室里大吼一声：“各组组长快把黄冈收起来”，话音刚落，她就从自己抽屉里抽出黄冈又“挨家挨户”的催促，而遇到这中不愿交作业的人，她为让他交母老虎性格瞬间发作，一顿拳打脚踢和地毯式搜索之后，对方只有甘拜下风，交出黄冈，而遇到没有带的，她就会记录在册，当郎老师询问哪些人没交时，她都会递上一张纸，偶尔忘记了，也会以最快速度收好。

记得，在前不久我数学考试考糟了，那可是我最拿手的学科，当时整个人都十分郁闷，萎靡不振的。这位知心姐姐瞧我这样，满脸堆笑的跑过来：“啊？咋么了？不就数学考试考砸了吗，下一次考试认真一点不就好了嘛”说着举起自己的考卷：看我也考得不好嘛，说完并对我露出一个笑容，这是我的心里暖洋洋的，也为自己有一位能帮我解开心里的阴影的“知心姐姐”感到庆幸。

还有一次，坐在我前面的同学身体不舒服吐了而我看到别人吐，自己也会人不舒服，于是请求她道：“我跟你换一下位置好吗，我看了也会吐。”她似乎想都没有想，就对我点了点头，并做了一个OK的手势，碰到我时：“还悄声问我，你觉得舒服点么？”在此之后，每次想到这一件事，我都觉得感激不尽。

……

这些事都如星星一般闪耀在我心头，在我郁闷时，在我伤心时想起这些事，都有一股暖流流淌在我心里。

这就是我的知心姐姐，到底是谁呢，不说你也知道，哈哈，就是邹心怡。

描写一个有特点的人作文27

我有一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗？”爸爸说：“是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。”这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息？你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢？你老实说你在干什么？”爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢？还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

描写一个有特点的人作文28

我的同学李涵斌很淘气，下课总是往外跑，在托管班的时候比在学校还要淘气，简直是个淘气包。

他在托管班作业写得很快，写完作业后常常跟同学玩游戏，也常常被老师批评。比如有一次他一天被批评了三次。这一天，我写完作业，出去找他玩，结果发现一个老师拿着空瓶子在批评他。原来他刚才在玩扔接瓶子的游戏，却不小心扔到了一盆花上了，发出了很大的动静，还把花盆弄倒了。被老师批评完以后，他很快又变得活泼起来，还提议我们一起玩“鬼抓人”。

我们高高兴兴地玩起了你追我赶的游戏，但是奇怪的是，我们其他人都被“鬼”抓住了，却找来找去都没见他的踪影。他到哪里去了呢？最后我们才发现他在老师的办公室，又被老师批评了。原来呀，他为了不被“鬼”抓到，藏到了老师的办公室，让老师哭笑不得。他低着头，看起来都要哭了，但一从老师办公室出来，他又立刻眉飞色舞，活跃了起来。

不知不觉到了晚上九点，很多人都回家了，我们有点无趣地在操场上站着。“我们来打篮球吧！”他大声地说着，找出一个篮球拍了起来。他拍得越来越起劲了，“哐、哐、哐”发出了很大的声响。“小声点！”我赶忙提醒他，但是已经晚了，值班老师过来，又把他批评了一顿。第三次被老师批评了，他整个人都像被霜打了的茄子一样，蔫了下去。不过到了第二天，我在学校看见他的时候，“嗨！早上好！”他又眉飞色舞地向我打着招呼，跟昨天晚上判若两人了。

他可真是一个淘气包，我们都很喜欢跟他一块玩，因为他总能一下子快乐起来。不过，我觉得如果有些时候能安安静静，遵守纪律，我们就会更喜欢他了！