【必备】六年级日记模板锦集10篇
一天的生活不知不觉间结束了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的六年级日记10篇，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
过年了，爸爸妈妈带着我去大姨家玩，一路上，我很高兴，因为大姨家住着一个我好久不见的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了车跑进房屋，给大家拜了个年就去找我表哥了。过了一会儿，晨瑞希哥哥也来了，我们就在楼上看电视。看完电视我就对晨瑞希哥哥说：“咱们来玩个游戏吧。”“玩什么呢？”晨瑞希说。
这时，我看到晨瑞希身后有一个皮球，就说到：“我们来玩”抢皮球“。游戏开始了，我一把捡起地上的皮球，晨瑞希过来抢走了我手中的皮球，我又跑上去将他扑倒在地，挠他痒痒，他就”咯咯咯“笑了起来。我们不知玩了多少时间，才去吃午饭。
下午我们又玩起来了”幽灵打架“的游戏，我们将整个身子都用被单遮住，然后开始打架，我用拳头打了他一下肩膀，他就用脚踢了我的大腿，我们就这样你一拳我一脚地玩着，真像两只”花衣服幽灵“在打架。
晚上了，我们要回家了，我依依不舍地告别了晨瑞希哥哥和叔叔大姨！
六年级日记 篇2
我在读书时，总有许多感情变化，大家快来看看啊！
在看书时，我是爱笑的。只要作者写得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么场合看书。有时，我在公园看书，把人家的狗吓得都逃跑了；有时，我在房间里看书，吓得妈妈拿着锅勺就冲进来了；有时，我会在补习班里看书，同学们还以为赵淑蓉疯了呢。可是，书是带给我快乐的。
在看书时，我也是爱哭的。只要作者写得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黄河源头一样，眼泪么就像赶集似的流下来，有时，哭得太用力了，把书都弄湿了。其实，书还是带给我快乐的。
在看书时，我是爱打抱不平的。只要作者写得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要帮助他，可是，那个世界，我永远只能像看电影一样在大屏幕前观看。这时，我好想当侠女飞进去帮助那个老奶奶。其实，是书唤起了我的梦想。
在看书时，我是爱帮助弱小的。只要作者写得稍一偏“酸”，我的心就像浸在柠檬汁里，看着那些人在泥土里挣扎着，我就心酸，好想把我的至珍七虾堡给他们吃。
书的世界，我希望有更多的人去遨游，去寻找那个在大屏幕前的故事。
六年级日记 篇3
今天是寒假第一天，我们去野生动物公园玩。
我们坐着朋友的车去，妈妈在超市买了5个椰子，刚刚好，有5个小朋友，每人1个椰子，我们在车上喝了椰子里面的汁，味道真不错!
“我们到了!这里的风景真不错的嘛。”我高兴地说。“我们去买门票吧!”妈妈说。我们买完票就进去了。我们去坐游览车，看见了白鹅，那白鹅雪白雪白的，看见了大象，我们下车喂大象，他是把鼻子伸出来，再把食物吸到鼻子里，再把食物放进嘴巴里，慢慢地吞下去。我还坐在大象的鼻子上呢!坐在大象的鼻子上真舒服呀!我们还看到了孔雀，刚好它打开了扇，真美丽呀!这是我第1次看的。
我们又坐着游览车去看袋鼠，我看到袋鼠妈妈的口袋有袋鼠宝宝，袋鼠宝宝真可爱呀!游览车又向前开，我们还看见了羚羊、骆驼、鸵鸟。骆驼有些高，有些矮，有些黑，有些白还有长颈鹿，它非常的高，还有犀牛，它的头上有尖尖的角，还有河马，它的嘴巴很大，我们下车了我们走到猴子馆，那猴子很机灵，我把食物扔过去，它两只手伸出来，而且接的很准。
我弟弟的果冻给了猴子吃，猴子接的真准呀!还有一些小小的猴子，我弟弟扔番薯给小猴子吃，小猴子一下蹿了过去，稳稳地把番薯拿在手里。小猴子刚想把番薯吃掉，一只大猴子三步并作两步地追赶过来。小猴生怕大猴子追上来，扔下番薯就跑了。小猴子很生气，站在旁边“吱吱”地叫着，好像是对大猴子的行为表示不满。大猴子抓起番薯刚要吃，小猴子一个箭步地蹿上去，趁大猴子不注意，一下子就把大猴子手中的番薯夺走了……
看完动物之后，我们带着无穷的回味，高高兴兴地回了家。
六年级日记 篇4
疯狂了一个暑假，转眼间，已经开学一个星期了。当我背着书包、穿着校服、戴着红领巾步入学校的那一刻起，学校就告诉了我：“从这一刻起，你必须重新投入到学习中去。”看到教室的.门牌，“xx班”这三个字告诉了我：“你已经是六年级的学生了。”
是的，我必须重新投入到学习中去，我已经是六年级的学生了，我一定要认真学习。六年级，这是我在小学的最后一年，明年的这个时候，我会在哪间中学学习，就靠这一年了。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是我最喜欢的名言，勤奋，才能走好学习的路；刻苦，才能在无边无际的学海中遨游。我必须像列宁所说的：“学习，学习，再学习。”我要努力，我要奋斗，我要朝着我的目标挺进。 在小学的最后一年，我要做个充实的自己，我不但要学习好，还要做个全面发展的小学生。
走进六年级，使我感受到甜中有苦，苦中有甜的感觉，我们即将进入这苦涩而甘甜的六年级，加油！
六年级日记 篇5
丧，对于这个社会来说已不陌生，已经有很多年轻人越来越丧……
我不想再丧，可是控制不住，我控制不住自己的烦躁与焦虑，企图用疼痛来麻痹自己，让自己不再那样的焦躁，可是一切都是无济于事。
我真的不想再丧，我明白自己该干什么，不该干什么，不能花费太多的时间去丧，我等不起，我的未来等不起，但是一切好像已经超出我的掌控，明明想奋斗，明明想开心，却控制不住的情绪低落。一堆人在一起打闹时。虽然总有我的身影，但心灵却有一隅空空的，不知道为什么烦躁，为什么低落。这让我十分惶恐，我害怕，特别害怕。
随着时间，我发现我越来越脆弱，不堪一击，明明只是作业忘记带了而已，但为什么我哭了，众目睽睽之下，泪水决堤。感觉自己连作业也能忘记，自己真的好没用。明明知道这是不好的前景，我怕我会有抑郁症，但是又一边安慰自己“怎么可能，想你这样的人，会有抑郁症？你自己都不相信吧，你只是暂时情绪低落而已，过几天就会好的”但是我却分明感受到了，来着心灵深处的恐惧。我告诫自己“不能抑郁，不能不开心”可是事实总是反之，我开心不起来，真的开心不起来。我告诉自己活着很好了，想开点，不要这样子。可是却无济于事。
我要开心，我要好好生活……
六年级日记 篇6
网络喷子们：
你好。
你们喷过一些文章，但是那些文章都是作者辛辛苦苦写出来的。或许你们对某些文章有看法、有意见，但是我请你们用委婉的语气告诉别人这篇文章的缺点，不要用恶劣的语气，好像作者得罪了你一样。或许你们不知道你们喷别人的文章时作者的感受，但我希望你们能够换位思考。设想一下，你们也发布了一篇文章，但是却遭到了许多人的辱骂，你们心里又会怎么想呢？
我说的这些并不只是在里。在其他的网站或论坛上，也会有人这么做。我就拿里的“小布”说事吧。里的“陌辰(就是现在的happy)”发表了一篇《校运会到了，买点零食》，而他却说：“你写这样的作品有什么意义？就是为了得奖品，真虚伪。”他还评论了《压力山大》，说：“你不想上，就别上啊，净浪费你爸妈的血汗钱。”
我很不明白，你们为什么要喷人？我们多一些网络正能量不好吗？
希望你们早日改邪归正。
六年级日记 篇7
自从前两周，数学老师发起“一块钱行动”后，全班同学越发努力了。我们的班主任语文老师见效果如此显着，于是，另一个更有号召力的计划被大胆的实施出来。
这计划，可比“一块钱行动”更加有吸引力，堪称“一块钱行动”的升级版！究竟是什么呢？那就是“五块钱行动”！语文老师规定，凡是语文考试，达到九十五分以上者，奖赏五块钱！哈哈，重赏之下必有勇夫嘛，这不，不少成绩优秀的同学听了老师的计划后，两眼放光，摩拳擦掌，就是一些成绩差一点的同学，也一样蠢蠢欲动，不甘示弱，发誓要更加努力学习呢！
前一次语文测试，我朝思暮想、日期夜盼的赏钱，最终却没有得到。哎，别提有多惨了！那是一张语文三到四单元的测试卷，不仅老师说它简单，就连一些成绩一般的同学们，也说它简单至极，可是尽管如此简单，它却依然绊住了我前进的脚步，最终没能冲向九十五分的终点。最让我感到遗憾的是，我有三分是不该扣的，那次考试我考了九十二点五分，有可能题目简单了，我反而轻视了，哎！我的五块钱！
上周五，我们又进行了期中考试。我感觉语文考得还将就，应该不会下九十二，但，悲催的是，我已经知道我扣了一道两分的题！也就是说要想拿到五块钱，我只能再扣三分了！作文+基础+阅读=3分？我估计是做不到咯！哎，愿我人品爆发，愿老天赐予我人品，愿考神给我无限分数！
其实，在六年级以前，不管是哪科老师，从来不会想到用金钱来刺激来我们努力学习的，因为我们即将小学毕业，六年级是最关键的一年，老师们这么做，实在是无奈之举啊，他们不是因为钱多没得花，这点我们是懂的；其实，我们也不是贪图小钱之人，向钱看的同时，我们更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年级这一学年里，我都要向“钱”看齐了！我佛慈悲，一元钱、五元钱，请你们每次考试都要乖乖到我的碗里来啊！
六年级日记 篇8
夕阳渐渐退去，随之而来的是那无边的黑夜。灯，亮了。窗外的街道，除了微风轻轻的吹着，除了偶尔一两声狗的吠叫，就是寂静。
灯光下，我已厌倦了没完没了的作业，趴在桌上，脑海里再次浮现出那次和母亲争吵的情景。母亲的唠叨，我实在难以忍耐，战争终于爆发。如今回想起来，不禁有些懊悔，或许那次是我太冲动了。
自那以后，母亲的很少说话，以前家的温馨、欢乐似乎不复存在。我的心开始隐隐作痛，不知母亲是否感觉得到。开始想念母亲先前的唠叨，想念她对我无微不至的关怀。难道母亲真的生气了吗?难道以后见面也不说话了吗?
要是以前，此刻母亲一定会陪在我的身边，直到我写完作业，等我睡着才会离开。以前的日子是多么的幸福!唉……也许这就是命，只有在失去的时候才懂得珍惜。老舍说的对呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”
忽然想起备用的笔芯还没有买，便骑上自行车，出了门。蓦然间，我感觉到有一份似曾相识的温暖在向我走近，猛回过头，开始寻找。
母亲竟然呆呆的站在门前，目送着我，见我回头，想说什么，话又咽了回去。“妈，晚上天冷，你赶紧回去吧，我出去买点笔芯，一会就回来!”不知是什么力量使我说出这番话，脸有些发烫，急忙转过头，骑上车。
“嗯，路上小心点，早点回来，我等你!”噢，就是它，以前丢失的那份温暖找回来了。我能感觉得到，经过这段时间的酝酿，它变得更浓厚更香醇了。
屋外夜色加浓，街灯眨着微微的光芒，闪闪烁烁。我把车儿骑得飞快，因为我知道我的世界不再孤独寒冷，我的身后永远有一束温暖的目光，那份温暖将陪伴我直到永远永远。
六年级日记 篇9
瞧！这里多热闹呀！看！他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢？哦！原来童星作文乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。
因为我是设计师嘛！所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。
我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央，然后把一个红苹果平均分成了八份，再把这八份苹果围在了“红花”的四周，分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原来花没有花心，那怎么办？”于是我便找了一个小金橘，小心翼翼地拨开皮，不让里面的“小宝宝”给分开，嗯，花心有了！我看了看，好像还缺点什么？我扭头一想，对，画龙还要点睛啊，得给它安上一对眼睛呀！心动不如行动，我迅速找来两颗牙签，把小西红柿切成两半，穿在牙签上，再把两对“眼睛”插进“头”的两侧，再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞，这样我们的水果雕便做好了。
令人紧张的评比开始了，我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同，形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品，不知是嫉妒还是憎恨，一种不祥的感觉涌上心头。
结果我们真的失败了！虽然心中有些懊恼，但我却从这次活动中学到了许多的东西，我想，这也不正是我想要的吗？
六年级日记 篇10
今天下午的体育课真有意思啊!
第一节课的时候，我们全部人都在篮球场上排好队伍等老师来。、
不一会儿，老师来了，老师一走来就说：“没有穿运动鞋的，把鞋都脱了。”我们在这些人附近的同学都笑得半死。、
王老师还跟我们说：“上体育课只能穿运动鞋。”我们做了一些运动以后，就开始跑步了，我们站在了新操场上，排着队伍听王老师讲了一些跑步规则。我心想没穿鞋应该会很痛吧。
我们先开始跑50米跑4个4个人一起跑，跑步还有好几个班级也在上体育课，我们刚刚开始跑的时候，旁边的人都在笑没穿鞋的三位赤脚大仙。
我也忍不住笑起来了!!!哈哈哈哈哈。
