精选写童年的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的写童年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写童年的作文 篇1
童年就像一个七色的魔盒，里面装满了糖果、玩具和一件件有趣的事。其中，有一件事我至今还记忆犹新。
那是我5岁时，每天看到妈妈在瓶子里挤出一点像酸奶一样的东西，往脸上边抹边拍打，隔好远都闻得到香味，我觉得每天做这样的动作非常好玩，恨不得冲上挤出来抹抹，可总也逮不着机会。
一天，爸爸和妈妈都去上班了，我见时机已成熟，就拿来凳子，好不容易才够到那个瓶子，挤了许多出来，抹的有趣极了！玩了好半天，我一看，瓶子里的液体已经不多了，这可怎么办呀？我眼珠一转，计上心来：用水把瓶子注满，这样，妈妈就不会发现了。
晚饭后，妈妈像往常一样来到自己的房间，拿起那个瓶子，挤出一看全都没粘性了，这时，我心里就像揣着一只兔子七上八下的，妈妈拿着瓶子走过来问：“你动过这个吗？”开始我不承认，妈妈又厉声说：“小孩子不能说假话！”我只好低着头说了实话。妈妈这才和颜悦色地说：“代妆品里有好多成份是小孩子不能碰的，再不许动了！”我吓得汗毛都竖了起来，赶紧冲向水龙头，洗了个干净，以后再也没动妈妈的化妆品了。
童年趣事，件件都像一枚五彩缤纷的贝壳，这些五彩的贝壳托起了我五彩的童年！
写童年的作文 篇2
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜爱过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件搞笑的事：忙碌了一上午的我，最后能够吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用巧克力写着“生日快乐”。
在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。最后到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！突然，我的妈妈笑了。我一照镜子，哈哈，原先我把奶油吃到脸上去了，活像一个小丑，自我也忍不住笑了起来。姐姐拿着一碟奶油说：“弟弟，你过来。”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，之后是脸，下巴，我明白是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。
去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
写童年的作文 篇3
你童年的乐趣是什么?打游戏?反正我不是，要是想知道，那就请继续读吧!
和朋友在一起，是我最早的童趣。特别是和同龄人一起，不仅有共同的话题，而且还能互相学习、互帮互助。记得有一次，我一不小心用吸水弹打到了一位比我大的哥哥的眼睛旁，不用试就知道有多疼。而他的反应，却让我学到了很多很多，他很乐观地捂住眼睛，对我说：“眼睛不经历磨难，哪能见到未来。”他的这一句包容的话语，却让我受益一生。
和家人在一起，也是我的童趣。我之所以这么说，是因为我的`老爸老妈很少有空，能在一起的时间并不多，能在一起，有时比吃饭还容易，有时候又比登天还难。
和“BOOK”在一起，也是我的“三大童趣”之一。特别是伍美珍、沈石溪、杨红樱的书，每一本都是独一无二的好看，让我仿佛身临其境。尤其是沈石溪的《狼王梦》每章每集都能把我的灵魂带入狼群中，好象我也是一只狼，又可恶又慈爱的狼。
我的童趣就是这些，你呢?
写童年的作文 篇4
关于幼儿园，那些记忆是模糊的。在我印象里，朦朦胧胧地记得：它是在外婆家门前，一个不大的院子，高高的围墙，还有一些杂草。
在外婆家常常可以听到院里传来小孩的哭声。因此，我对院子里的一切充满了恐惧感。我怕妈妈会把我送进幼儿园，怕那哭声会变成我的哭声。可是，那一天终究来到了。也是在那一天，我创下了逃学的记录。听到我要去上幼儿园，我哭着闹着赖在家里不走！没想到，妈妈居然拖着我去幼儿园，一边走还一边教训我：“上学都要哭鼻子，让人家笑话死！”我想也是，先擦干眼泪，到了学校再想逃出去的办法。
我来到了学校，老师很热情地欢迎我，同学们也很乐意和我做游戏。这时候，“逃学”的念头早已抛到九霄云外。当当当，上课了！我兴奋得坐到自己位子上。只见老师拿来几张卡片，教我们念“人，口，手……”同学们都津津有味地跟着老师读。而我，这时候却不高兴了。这些简单的字，我在3岁时就会读了！我趴在桌子上，计划起怎么逃学……哈哈，时机已到，只见老师转过身准备写一段文字，我便趁此刻，不声不响地把教室后门打开，蹑手蹑脚地走出教室。（教室后面就是我外婆家）。成功了！我欢呼着，直奔外婆家……后来，这件事被妈妈知道了，她又是气又是笑……
我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是，我对小学生活充满了好奇和向往。我们的学校非常的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽阔的操场，还有那操场边的一大片的小杂草……这儿的一切都深深地吸引了我。从此，我和它们就在一起了六年。
听大人说，我们班的学生很幸运，因为全校最好的数学老师——白老师，是教我们的。我们都很喜欢他！胖胖的，矮矮的，不高的鼻梁上挂着一副眼睛。第一次见到他的时候，全班都笑了，而白老师居然只是很疑惑得看着我们。白老师不凶，但我们对他都非常地敬畏。因为他爱的方式特别于众不同。记得有一次，我有一个题目弄不明白，就去问白老师，老师讲解后，居然捏捏我的脸说：“这就对了，不懂就问！”而我，觉得特别别扭，哪有老师用捏脸的方式表扬学生的！后来我才知道，白老师就是这样，他教了十几年的书，只要是被他教过的学生都被他用这种方式疼爱过。
上了小学，我就有了很强的集体荣誉感。我们班的每个同学都是这样。每一次考试，每一次比赛，每一次优秀寝室评比，我们班总拿第一。这些都使班主任笑口常开。班主任并不年轻，但她却和我们相处得非常融洽，她如同我们的朋友，有我们的地方就有她的身影。美丽的校园更使我留恋小学生活。春天，我们坐在杂草堆里放风筝；夏天，我们在双杠上“挂猴子”；秋天，我们在桂花树下背书；冬天，我们躺在草坪上感受阳光。
在这里，我们快乐地成长，6年的小学生活如同一部小说，有波澜，也有浪花，有高潮，也有平静。现在的我，已是一个初中生了，“儿童”的称呼离我远去，而在儿童时期留下的那些美好的回忆，我只能用一生的时间去怀念……
……
