【精华】周记初中模板7篇

岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，制定一篇周记吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的周记初中8篇，希望对大家有所帮助。

周记初中 篇1

周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。

《渔夫的故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不知道怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。

老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。

老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。

老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。

有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。

看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。

周记初中 篇2

我的外婆在乡下，那里有我的伙伴，有我熟悉的池塘和池塘边的树。

今年寒假，妈妈说要回外婆家看一看。我听后一蹦三尺高，一个学期没回去了，总不能空着手回去见小伙伴吧！送什么礼物呢？对，就送一个布娃娃吧。

我带着礼物和妈妈一起到外婆家去。在车上，我的心早就已经飞到外婆家去了，我想小伙伴一定会喜欢我的礼物的……正想着车停了。妈妈说：“下车吧，到了。”我走下来一看，一条平坦的马路呈现在眼前，路边有一栋栋漂亮的楼房，买卖货物的人热闹非凡。我说：“错了，这不是外婆的村庄。”

妈妈说：“你以为外婆的村子还是原来的样子吗？”

我半信半疑地跟妈妈的后面，突然看见了池塘边的那棵熟悉的大树，是的，这是外婆的村庄！

到了外婆家，我拿着礼物去找小伙伴，找了好半天，也找不着。正着急，突然听到有人喊我的名字，那二楼阳台上不正是我的小伙伴小敏吗？她跑下来拉我到她家玩。我说：“村子的变化真大呀！要不是你，我还迷路了呢？”我把洋娃娃送给她，她接过洋娃娃，说：“谢谢！走，我带你到外面转转。”

小敏带着我一边看，一边兴致勃勃地说着家里的变化，学校里的变化，村里的变化……听着听着，我想到了“百闻不如一见”的俗语——今天，真正让我知道了祖国改革开放的成就在哪里了。

周记初中 篇3

一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式。

传统教育教学存在许多弊端，在教学方法上，重教师的单向的知识灌输，轻学生主动参与与探究;在教学内容上，轻生活实践;在学习评价上，轻学生的情感、态度价值观的培养。

二、巧妙导入新课，扩展思维空间。

采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课，扩展学生的思维空间。

三、创设情境。

教师依循教材内容的内在联系，结合学生的认知需要去设疑，紧扣学生的心弦，时时吸引住学生的注意力，让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习，提高课堂的效果。

四、利用好文中的“小栏目”，培养学生的散发思维。

教材中既有名人名言、小知识等材料，又有“想一想”、“说一说”等小栏目，给学生更多的思维空间，能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。

五、多给学生议、练的时间，活跃课堂气氛。

如果在一节课中，教师从上课讲到下课，不给学生议、练的时间，学生的兴趣不会那么浓烈，更有可能会困倦，收效较差;如果给他们议、练的时间，学生在议的过程当中畅所欲言，能提高学生的'思想认识。

六、搞好实践活动，培养创新思维。

在教学中，要注意理论联系实际，把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。

对于这几点，我的指导老师都做到了，每次去听她的课，心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就，但我往这个方向去努力，给学生们呈现一堂堂精彩的课。

周记初中 篇4

今天学校组织“跳蚤市场”活动。

从昨晚起儿子就兴奋地准备这儿、那儿，想好好卖一把。在我的大力支持下，他准备了两个梨子，一把葡萄干、一把圣女果干，两本旧书，一块从江边捡来的石子。另外还准备了40元钱，准备购物 。

晚上下班回来，儿子就高兴地跑来给我汇报：花了20元买了个高达（家里另一个高达我们买的50元），两块钱买了个小玩具——手指滑板；另外同学赠送给他一个智力游戏盒。葡萄干卖了3。5元，圣 女果按0。2元每颗全部卖出，石子卖了0。5元，书按半价卖了，最可笑的是梨子，卖给了数学老师——3元每个！加上回家路上吃了个2元的零食，还带回来35元钱。

这个小人儿呀！经商是无师自通啊！儿子那个高兴劲呦，不住地向我描述他是怎么兜售物品的，比如梨子，他大声地吆喝：香梨！香梨！新疆库尔勒香梨，先闻后买！……本来我给他定的价1元一 个，实在买不出，就请同学吃了吧。谁知在大家的争抢中把价格抬到了3元每个，整个成拍卖会了！就这样，他带的东西早早就被抢购一空，有的同学带的东西没有人买，最后都买一送几地处理了。

为了感谢同学们的热情捧场，我又特意准备了些大家爱吃的葡萄干、圣女果给他，要他明天免费请大家品尝。特别是数学老师。

周记初中 篇5

早晨起来，我闻到了一股春的味道，我打开了窗户，哇！多美呀！青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来行成了春天光彩夺目的一景。

我赶紧穿好衣服走出门外，好好看一看这春的美丽！高高的白杨树，绽出嫩绿的小叶，亭亭的宝塔松泛出一片新绿，柔软的柳条，随风拂动着。

走到山脚下，抬头向上看，这里的山真陡啊，好象用刀劈斧削一般！一座座险峰，像一柄柄锋利的尖刀，怒插云霄。

突然听到隆隆的声音，走近一看，原来是瀑布。我完全被它的美姿吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的壮丽景象。如果你稍微抬头一瞧，那蒙蒙的水点，就溅在你的眼睛里，走近一点，你的衣裤就会打的半湿，让你觉得浑身上下舒服极了！瀑布下有一泓清泉，在阳光照射下波光粼粼。那水底石头清晰可见，有的形若孙悟空，有的貌似大螃蟹，真是千姿百态，美不胜收。

一天很快就过去了，我该回家了。我轻轻的挥了挥手，告别了自然界的美丽，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

周记初中 篇6

我的脑海突然有这样一个想法，现在想这个问题乎很遥远，但我不得不把我成长的遗憾寄托于未来。

如果我有孩子的话，我会尽我的全力去培养她的兴趣爱好，从二岁学琴，三岁识字，四岁读古文，五岁出口成章，六岁认识数量化，七岁上初中，八岁上高中，九岁天才大学生，奥校全国一等奖，顺便琴棋书画都懂点，不懂也要装出来，(能装也不容易)，最大的问题是心理健康，让他心里不能怨恨我等等吧，反正把天下好事都占全了，我还不能让他到X中这种地方受折磨，要上就上清华北大的附中之类。学业有成之后，也走个星光大道之类，那叫玩票，.真正的职业是一代名医，继承我的衣铱，呵呵

那孩子还要有自立能力，对别人也善解人意，以后有终身寄托，寄托人的是男人也好，事业也好，总之自己是乐意的，我这生死了也如愿了。

就算我能从X中出来，能上好大学么，就算我上了好大学，我能学成医吗，就算我学成了，又能遇到好男人吗，就算遇到好男人，又能勤快地愿意养孩子吗?就算养出孩子又不见得有以上说得那么好，真是难入天登天啊，看来，我是死不了了。

昨日听了梁祝 ，发现小提琴在这道曲子上的确比其它乐器有天赋，这是如此多年来不断地听，终于发现了这一结论，中国古代的动人故事，如果无法用华乐细腻刻画，确实很遗憾。

假期在中央电视台上看到“阳关三叠”，古琴与筝的和奏，两个头发斑白的老人，一个操琴，一个持箫，比唱缓和，在肃宁的曲子中表达出了曲的情意，更表达出两人深挚的情感，此情此景，情重却又不外现，蕴含在波澜不惊的曲子中，人生得一知己足矣，希望以后可以学成琴，找一位箫友共演阳关三叠。

周记初中 篇7

你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。

晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。

青春，不正如晨般光明与明亮吗?众所周知，青春是充满激情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息?没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。

光明，同样也如晨一样。早晨最显着的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。

晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集!

今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。

在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。

大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。