校園景物作文(通用15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的校園景物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園景物作文1

飯後回班的小道上，充滿了綠蔭，沒人想打破這美好的靜謐。經過一處拐角，不由得停住了腳步。我停下的原因並不是我看見了什麼特別的東西，相反它很平凡，卻不普通。那是一叢灌木，於大街上任何一叢灌木都相同，低矮的枝椏撐起一片綠色，小小的葉子一片一片的編織成一張翠綠的網，只爲使那旁邊的樹顯得更高俊，更蒼翠。但在這株灌木叢中卻隱藏了幾分青，再好幾片綠葉網的保護下躲了起來，似乎不想被任何人發現它的身影。

我輕輕地撥開幾根枝椏，將那青色徹底展露在我眼中：那是一株果子。青青的小果一顆顆擠在一起，簇成了一串稚嫩的果實。這是果叢！這是我第一次見到果叢，路邊的灌木從未有過如此奇妙的東西，這原本只有那些小樹上纔有的東西，現在卻出現在了一叢灌木上？！有些不可置信的我看向了另一旁，那是一棵小樹，略顯病態，一根根細細的枝椏沒有幾片綠葉，完全沒有“樹”該有的蒼勁，比之旁邊的灌木，也僅僅是高了幾分，還沒有灌木那果實。

我有些默然，比樹低一等的灌木叢都可以比樹生長的更好，那我們人呢？有了好的資源卻因爲懶惰而失去機會，比之那樹也好不到哪裏去。我們爲什麼不能學習那灌木呢？

校園景物作文2

我們的學校很美麗，最美的地方要數西花壇了。

這裏錯落有致地立着各種各樣的石雕。最大的石雕《奮飛》是由一個小男孩和一個小女孩組成的:小男孩一手拿足球，一手拿飛機。足球的寓意是讓我們鍛鍊身體，飛機告訴我們要胸懷高遠夢想，飛向美好未來。小女孩手拿一本科技書，意思是讓我們好好學習科學知識。這石雕上還有一把鑰匙，告訴

我們用這把金鑰匙開啟知識的大門，在知識的海洋裏遨遊。石雕底座上寫着：奮發讀書立大志，學好本領展翅飛。它時刻激勵着我們刻苦學習，掌握本領，把祖國建設得更加美好。大石雕後面還有兩座小石雕，一個是羊媽媽正在餵羊寶寶奶，就像老師用知識和愛哺育我們成長；另一個是仙鶴媽媽在給孩子唱歌，就像老師在給我們生動地講課。

花園裏不僅有栩栩如生的石雕，還有許多植物。有又大又圓的仙人球，有高高聳立的仙人柱，有奇形怪狀的松樹，還有各種美麗的花兒。綠油油的草坪像柔軟的地毯，花壇中間的小石子路彎彎曲曲，石凳靜立兩旁，給我們提供了一個休閒的好去處。

我愛西花壇，更愛我們的學校。

校園景物作文3

美麗的校園裏有一個美麗而又迷人的長廊，那就是同學們休息、遊戲和學習的地方。

春天長廊是一個帶來春天的長廊長，燕子回來了，小河也抖動開身上的冰，唱着歌向遠方流去。長廊上有青藤，上面長着美麗而又淡雅的小紫花，柱子像崗哨一樣站在那裏，同學們在裏面讀書一陣春風吹來好暖和呀！

夏天長廓上的青藤擋着太陽的光像一個個調皮的孩子在那裏快活的遊戲，那點點斑斑的光，好似一些水珠，原來那是“孩子”們在過潑水節呀！在長廓裏同學們寫生時，一陣陣涼風吹來，好涼爽呀！

秋天那裏面的果子熟了，一陣風吹來樹葉唱起美好的歌曲：“果子一會兒就下來幾個。”“啊！不好下‘雨’了”。

冬天下雪了，雪花紛紛飄下來像給長廊鋪了一條毯子，同學們從那堆上雪人，雪人像衛士一樣保護長廊。

啊！長廊一年四季都那麼美，我好喜好學校的長廊呀！

校園景物作文4

我們的校園非常美麗！你到校園裏來玩下，你就會捨不得離開了。

校園的左右邊都有個小花壇，花壇裏有杜鵑，牡丹等等，數也數不看也看不完，真是應有盡有，猶如全世界的花木都是從這延生，猶如這裏有了數不完的花木，世界也就有了數不完的花木了。

每天清晨，天還沒有大亮，灰濛濛的看不清遠處的景物，我在上學的路上就能濛濛蘢蘢看到我們美麗的校園了。當然，小花壇也看得到了。有許多還沒來過這裏的人都以爲是什麼鎮長或是什麼進階人物的住宿呢！等你走近了才發現不是什麼鎮長或是什麼進階人物的住宿，而是一所美麗的學校呢！

校園的花壇裏還有條小溪將整個花壇饒過，平時還有許多小鳥在花壇裏的樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。特別是清晨，還不熟悉學校環境的人會感覺到自己在人間仙境一樣。無憂無慮地看着這迷人的“人間仙境‘了，似乎你已經把所有的煩惱都拋得九霄雲外了！

這就是我們的校園．我愛我的校園！

校園景物作文5

我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插雲天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那裏。它的肩背還那麼挺拔，像是我們學校的站崗士兵。再往裏走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長着青青的小草，每天都伴隨着我們的歡笑聲，快樂的成長着。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶裏開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園裏一呼吸，就能吸到桂花散發的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子裏，我喜歡坐在校園裏發呆，聞着桂花的淡淡清香，彷彿到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發着夢幻清香。我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

校園景物作文6

校園，是我們人生的一半，每當我走進校園，都有一種溫馨的感覺，就好像是我另一個“家”，我最喜歡學校的“小花園”。

春天，小花園裏的樹發芽了，我看着樹慢慢長出來了嫩葉。花也漸漸開放，小草也跟着探出頭來。

到了夏天，花園裏的花五彩繽紛，十分美麗。無論是蜜蜂還是蝴蝶，都興奮的光顧採蜜了。一隻小蜜蜂飛在一朵最美的花上，好像在說：“你們誰也不能採這朵花，不然對你不客氣。”

秋天，梧桐樹的樹葉變紅了，怎麼回事呢？原來是秋姑娘這個淘氣鬼，用魔法變的，光變不要緊，還讓梧桐樹爺爺的頭髮散落下來。秋姑娘真淘氣，真得好好教訓教訓了。

冬天到了，小花園穿上了白色棉襖。小樹也一動不動的站在那兒，好像在說：“孩子們，快回去吧，天氣變冷了，小心着涼”。

我喜歡小花園的一年四季，因爲它五顏六色。以後，我一定把小花園保護好。

校園景物作文7

我是南昌市羊子巷小學四（2）班的學生魏冰青，今天就由我帶大家來參觀一下我的學校，我的學校雖然不大，但是它是一個充滿活力的校園。

進入學校你會看見特別醒目的四十個大字：校訓：勤勉不懈 日進有恆；校風：尚德求實 博雅思進；教風：敬業愛生 博學善導；學風：勤學多思 樂讀好問。我們的教學大樓共有五層，有許多教師和課外活動室。給我們帶來豐富的課堂和課外的學習生活。

特別是在課間的十分鐘裏，操場上的同學特別活躍，有的同學們在跳繩；有的同學們在踢毽子；有的同學在跑步；有的同學在做遊戲真是生氣勃勃呀！突然，上課鈴聲響了，同學們還是依依不捨得離開操場，回到嚴肅而活潑的課堂。

怎麼樣？我的學校還不錯吧！它可經歷了三四十年的風雨了，還能屹立不倒，一年又一年的培育出一批又一批的祖國花朵。我愛我的校園，特別留念課間的十分鐘。

校園景物作文8

有的人喜歡校園裏的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園裏那高大而又粗壯的銀杏樹。

每次上學，剛進門，它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個盡心盡責的保安，在那兒筆直的站着，看管着我們的校園。

春天，它的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。夏天，銀杏樹葉子長得密密的，很茂盛，完全擋住了太陽那強烈的光。每到了下課，我們就會跑到樹下，把它當成涼亭，在下面乘涼、做遊戲、聊天……秋天，銀杏樹的葉子漸漸變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開了樹媽媽的懷抱，乘着風跑了下來，到地上變成了一個金黃色的地毯，我們躺在上面，可舒服了！冬天，雪花鋪滿了整個校園，許多花草樹木都被壓低了頭，只有它還在筆直的挺立着，依然高昂着頭顱，行使着它守衛員的職責。

我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。

校園景物作文9

想起一年級的校園文化周，我還意猶未盡。

那一天，我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。

今天是校園文化周，所以每個同學都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄雲外。

敬愛的裘書記宣佈校園文化周正式開始啦！國旗隊高舉着紅旗圍着操場走了一圈。

一個內向的男同學，走上旗臺對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生，對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。

接着特色班級上場啦！二（五）班表演的.《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。

這一次的校園文化周是多麼有趣，所以我直到現在還未忘記。

校園景物作文10

在校園的南邊，有一個橢圓形的花壇。花壇不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿綠色，美麗極了。

走近花壇，首先映入眼簾的是數十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅強的開放着。粉紅色的花朵耀眼的盤踞在細長的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點頭問好。傍邊的枝條上還掛着許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身後，有幾棵小小的銀杏樹。此刻，那摺扇形的樹葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！

花壇不僅美麗，還很可愛。一陣風吹來，櫻桃樹開始了指揮，芭蕉樹拉起了大提琴，月季花隨風跳舞，棕櫚樹放聲歌唱，四周的冬青樹肩並着肩，手拉着手，跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來，接受嚴寒的考驗。我也彷彿加入了他們的音樂舞會。

我喜歡這美麗又可愛的花壇，她爲校園增添了一道亮麗的風景！使我們的心情變得沒美好和舒暢！

校園景物作文11

我見過雄偉的故宮，高大堅固的長城，但是它們都比不上我美麗的校園。

從學校大門走進去，就看見右邊的桑杏樹，夏天的時候，樹上就長出了一顆顆的桑杏，就像一顆顆紫色的寶石，漂亮極了。

左邊是一個草坪，是我們最喜歡的地方，綠色的小草鋪在上面，就像一個毛毯，上面還有五顏六色的花，像是在毛毯上的花紋，特別好看。而且，草坪上面還有很多的雕像，有的是天鵝，有的是小鹿，還有孔子。在草坪的旁邊還有一個坐椅，那個坐椅上還有花紋，漂亮的很。

再往前走，就能看見一個噴泉，噴泉裏有一座假山，假山上有一個亭子，特別逼真。噴泉的前面就是跑道了。那一條條跑道很長，彷彿是一條條五顏蛇。

跑道右邊是籃球場，那個籃球場就是我們平常上體育課的地方，雖然地方不太大但我們非常喜歡。在籃球場的前面有一幅壁畫，講的是戰爭時期的故事，故事非常感人，讓我無法之遺忘。

這就是我們美麗的校園。

校園景物作文12

我們的學校在花果山腳下，雲山大道旁，它就是新華鎮的第七小學，至今已有十年曆史了。

走進我們學校，大概有十多米的通道展現在我們面前。在通道的盡頭有一堵高高的牆，在牆上有一個醒目的校徽。在校徽下面有一張圖畫，上面有科技使人類進步着幾個金光閃閃的大字，在左側有一條長長的宣傳欄，裏面有學生美術作品，教師介紹，還有世界地圖和中國地圖，在右側有一座凹型的教學樓，一共有三十多間教室，各種各樣的教室都有，有多媒體室。體育室。電腦室。美術室，在教室裏排着整齊的桌椅，地上一點污漬也沒有，這是值日生的功勞，這裏經常傳出朗朗的讀書聲。在教學樓下面有許多花草樹木，包乾區的椰子樹像一個個士兵守衛着我們的校園，我們的學校的花有如火的木棉，金黃的菊花，粉紅的三角花，像一羣羣蝴蝶似的杜鵑花，草兒綠油油的，輕風吹過，一陣陣草香撲鼻而來。從空中看，花草樹木形成一幅幅美麗的圖案。

我愛我們的學校。

校園景物作文13

我們學校有一做小池塘，他在我們學校四號樓前。

小池塘里長着一座大山，大山的邊上有許多噴泉。

水很深，顏色是深綠的。小池塘的邊上種着柳樹和萬年青，柳葉已經很綠了，萬年青有的已經開花了，還種着最堅強的月季花，月季花的花瓣上長滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘裏有很多魚，有的魚大大的，有的魚小小的，在池塘裏遊動，還有烏龜哪，看着好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。

過了一會彷彿我也是一條小紅魚，在水裏遊動，我有累了停在小池塘裏，看見小魚真在比看誰跑的快，有許多人真在看我們，有的魚正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，還有的正在玩老鷹捉小雞，過了一會我才知道自己不是小魚。

我很喜歡我們學校的小池塘，我真是太喜歡我們學校的小池塘。

校園景物作文14

我們學校的南邊的小噴泉。它在我們操場的東面，也在四號樓的前面。他的周圍有綠色的萬年青和綠色的柳樹才展開的柳樹。萬年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹像一個個保護下池塘損害的護士。

小池塘的圍欄又圓又高，上面是鐵的，下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的，綠的像是被萬年青和柳樹染過似得。裏面還有幾條可愛的小魚，有金魚、紅魚、白魚、紅白魚、金黃魚。一點也看不清小魚可愛的外貌。小金魚在水裏快活的遊着，好像在歡迎我們來看。池子的中心，有一隻小小的烏龜，快活的遊着。也好像在歡迎我們。而且烏龜的個子矮矮的，小小的，都看不見身子。

小池塘的中間是一個假山。有一個小小的洞。我覺得不會有東西住在裏面吧?我還發小小小的洞像一個長方形。而且洞的下面有一個半圓的墩。最底下裝滿了水。我覺得這個是當年孫悟空做的吧。外面還有幾個噴水的。

我喜歡我們學校間的小池塘。

校園景物作文15

我們學校的草坪真美麗！

一進校園，前方就是美麗的草坪，無論春、夏、秋、冬它都很美麗。

春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風化成了一枝大畫筆，一會兒給草坪塗上了嫩綠色，一會兒又塗上了墨綠色，真美麗！

夏天，草坪上出現了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。

秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因爲秋天草坪裏沒有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。

媽媽告訴我：“植物就像個氧氣製造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛護植物！”