母校作文

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母校,再見_小學生六年級作文

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的母校,再見_小學生六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母校,再見_小學生六年級作文

母校,再見_小學生六年級作文1

也許每個人都離不開學校,因爲我們必須從小接受教育,這樣我們才能獲得知識併成長。然而,當我們持有證書時,我們得到的只是一張簡單的文憑。還有什麼?

也許是命運讓來自世界各地的學生相遇。也許是命運讓原本不熟悉但現在熟悉的學生再次變得不熟悉。也許是環境讓我們一起學習,卻不知道我們爲什麼去上學。我們到底學到了什麼?

告別學校的一生,我們在大學的歲月裏熱血沸騰,有自己的目標和夢想。幾年後,我們帶着平庸的心回到了家鄉。爲了珍惜我們的生命,我們不再是無憂無慮的同學和青少年。我們必須學會在下面的社會裏好好走路!

一旦我們帶着微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來到這裏。慢慢地,我們帶着沉着、責任、現實或平靜的心離開了這裏。我們學到的可能是生活的改變!

有多少學生認爲即使他們沒有目標,他們也已經放棄了對生活的所有希望。事實上,並不是學校抹殺了我們的希望,而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想,而是想象現實。事實上,這種變化是成熟的標誌。

當我們離開的時候,我們回頭看着同一個學校,說不出那是什麼感覺,但是當我們第一次進入學校的時候,我們不再感到新鮮。我們開始回想幾年前的生活!一路上,無論是精彩還是平凡,但我們發現自己真的變了!

再見,陪伴我們多年的學校,你總是靜靜地站着,但你一直在一個接一個地改變着學生。也許你奪走了太多人的純真,但你給了很多人一種成熟!

母校,再見_小學生六年級作文2

又是一個金色的7月,又有一個暑假即將到來。可此時,我的心全都亂了,是苦辣、是酸甜?我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到來,第一次不期待明天。

原因很簡單,我畢業了,就要離開哺育了我六年的母校、老師,離開朝夕相處的同學們,這該是一件多麼難過的事情呀。

畢業典禮上,美味的水果卻讓同學們一點食慾也沒有。是啊,就要分開了,或許以後再也見不到了,每每想到這兒,我的眼淚便止不住的流出來,看看同學們臉蛋兒上,也都掛着兩行晶瑩的淚。

朱老師走進教室,大家哭的更厲害了。朱老師從一年級就教我們語文,做我們的班主任,一直到六年級。這6年的感情,是幾火車也裝不完的呀。而如今,我們就要分別了,再也聽不到朱老師給我們繪聲繪色的講課文;再也見不到朱老師一笑就變成月牙兒的美麗雙眼……

畢竟天下沒有不散的宴席。我們也都已經長大了,時間是不可能定格在今天的,所以,像芷陽姐姐說得那樣,努力珍惜、把握現在,以後纔不會讓自己後悔呀。

朱老師,我一定會按照您告訴我的那句話走下去:充分發揮自己的聰明才智,努力拼搏。在知識的海洋上,乘風破浪,奮勇前進!

再見了,我親愛的母校、敬愛的老師、可愛的同學們,我會永遠記住你們的。

母校,再見_小學生六年級作文3

歲月如流水,轉眼間已在校園中度過了近六個春夏秋冬。昨天我還是一個向老師打着小報告的頑童,今天我卻變成了一個報有偉大理想的少先隊員。

走在這充滿歡聲笑語的操場上,這裏的每一個角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實,這裏的一草一木都有着成長的氣息。

走到教室中,看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書被擦過後模糊的痕跡,不經意間想起了同學們朗朗的讀書聲和下課時聊天的歡笑聲,都彷彿是昨天剛剛發生的一樣。

母校就是我們的第二個家,我們在這裏共同學習、共同歡笑。我們一起讀書、一起唱歌、一起努力、一起成長,這裏佈滿了我們成長的足跡,也有汗水,也有成功,一步一個腳印,只要踏實,成功也就不遠了,我一直相信小學生涯不僅僅只是一個回憶,也是我們每個人必經的一條路,如果這條路鋪好了,將來一定會過得很快樂。

走出了教室,擡頭望了望高高飄揚的五星紅旗,此刻,感覺自己好渺小。站在校園中,想到了在這裏經歷的點點滴滴,想到了升國旗時我們莊嚴的向國旗敬禮,喇叭裏奏着國歌:起來,不願做奴隸的人們……

老師您就是我們的園丁,哺育着我們這些祖國的花朵,您講的課是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

我要對您說一聲:“謝謝!”

再見了,母校。

母校,再見_小學生六年級作文4

再見啦,我親愛的母校!您對我們的哺育我深深記在心中,我永遠不會忘記;您對我們的淳淳教誨,我永遠難以忘懷;您對我們的殷切希望,我一定不負所望!

忘不了!忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時爲我們講課的身影;您爲我們寫板書的身影;您爲我們解答難題的身影。我多少次經過您的窗前,只看見您辛苦備課的身影;只看見您改試卷的身影;只看見您。

忘不了!忘不了同學們那一聲聲親切的問候。你們是多麼的好啊!我還深深的記得那次運動會的400米往返跑,我跑完後暈倒在賽場旁,是你們把我扶上樓,我體力不支又暈倒在桌子旁,你們及時發現把我送到莫醫師那兒,又守着我,直到我醒來才知道你們一直在守着我。啊,這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷!

忘不了1忘不了校園對我的“哺育”。是您傳授給我知識,教我做人的道理,讓我明白許多的學問。我在這裏長大,;在這裏學習;在這裏成才!我的“根”在這裏,我怎麼會忘記這濃濃的校園之情?啊,校園,我怎麼會忘得了你英姿颯爽的身軀!

我即將要離開你啦,可愛的校園;我即將要離開您啦,尊敬的老師;我即將要離開你們啦,親愛的同學們!不過我怎麼會忘記大家呢?不過,怎麼會忘記我從小長大的校園呢?

我要走啦,我就要離開大家啦,但是我一定不會忘記我親愛的母校――實驗小學!!

母校,再見_小學生六年級作文5

再過幾天,我就將乘着歌聲的翅膀離你而去,飛向屬於自己的天空。

這是我不願看到的一天,但終於還是走到了這一天,時光匆匆,一晃眼六年過去了,六年間,我們結下了很厚的友誼,幾萬個日日夜夜,我們朝夕相處,一路上我們曾攜手並肩,共同經歷風風雨雨,用汗和淚水寫下了永遠。20xx年的那個秋天,我依偎在父母的懷抱裏,帶着驚恐的面容踏進了小學的大門,眼前的一切對我來說都是那麼新鮮,我向媽媽揮了揮手,勇敢的邁出了自己的第一步,走進教室,看到一張張陌生而又親切的笑臉,那一刻,我不像之前那麼驚慌失措了,大家在一起說說笑笑,互幫互助,共同學習,一起進步,和睦相處。就這樣大家在不知不覺中一起度過了六年的美好歲月。

母校呵!六年了,您一路陪伴我走過了六年,在您的呵護下,我已經長滿了豐富的羽翼,長成了雄鷹,即將離開你的回抱,母校!謝謝您六年來的哺育,您對我的付出我會將它永遠銘記在心,這段回憶我們將永遠無法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來,要是沒有您六年來含辛茹苦的哺育,我如今也只是一個乳臭未乾的小孩子,是您給了我美好的將來。小鳥懂得感恩,小時候鳥媽媽捉蟲子餵給鳥寶寶,等鳥寶寶長大了,鳥媽媽也老了,沒有能力自己去捕捉蟲子了,懂得感恩的小鳥就自己出去捕捉蟲子帶回來餵給鳥媽媽吃。而我們就是這隻懂得感恩的小鳥,母校!您放心,您對我們的好我們不會忘記,總有一天我們會像小鳥一樣回來報答您的。

親愛母校!今天我以您爲榮,明天請您以我爲榮!

母校,再見_小學生六年級作文6

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;月牙缺了,有再圓的時候;朋友散了,有再聚的時候;離開了親愛的母校,也有再見的時候。

——題記

光陰似箭,日月如梭。倏地,六年的小學生活就結束了,我如許多人一樣,對親愛的母校有着許多的劉妮娜,我希望有一天,我能再見母校。

有一天,我實現了這個願望。

我在母校徘徊着,那一排整齊端莊的士兵——樟樹;瞧花壇中含苞待放的仙子——百合;瞅瞅那一羣堅忍不拔、團結互助的螞蟻——小草。我彷彿又回到了童年。

走着,賞着。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼:你好!婉轉的小黃鸝,你優美的歌聲深深地打動了我;你好!慈祥的樹爺爺,過了這麼多年您仍然如此精神,真是老當益壯啊!你好,親愛的落雨亭,我依舊忘不了和你度過的歲月;你好!敦厚的假山,和憨態可掬的你一起躲過童年,我很開心……我徜徉在與他們的溝通之中。

突然我遇到了一個人,守校門的王大爺。在學校的時候,我經常到他那做客,看看電視,吃吃花生之類的。又勾起了我的回憶,真好啊……

我要走了,可我不想走。我又看到了一塊榮譽榜,上面有我的名字,我站在那發呆……

當夕陽西下時,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回,我不知不覺在這漫遊了一下午,我要走了。再次對你說:“我們會再見的”。

留言:幼小無知的我在這裏成長,嚐遍了酸甜苦辣。在一段小路後會有一條新的大路……

母校,再見_小學生六年級作文7

短短的一天,結束了六個三百六十五天的光陰。

7月6日,短短的一個小時,我們全班同學結束了在小學的六個光陰。六年的快樂,六年的歡笑,六年的艱苦奮鬥,就在一夜之間結束。千言萬語變成說不出的遺憾與祝福,這些融化在了一張薄薄的畢業照裏,融化在一本畢業證書裏。昔日校園的芳香,教室的熱鬧,同學的熱情,老師的.教導,在今天耳畔迴響、回味。

回到校園,走到樓道,昔日喧鬧的氣氛還在眼前回蕩。但不一會兒,又變回了寂靜且空蕩蕩的地方。在校園的每一個角落,留下了我們的汗水與足跡;學校的每一間教室,留下了我們莘莘學子的爭先問答;操場的每一條跑道都留下了我們玩耍的記憶……每一個歡笑,每一寸土地,那天過後,都將成爲我們永久的回憶。

昨天還是我們戴上紅花,滿懷欣喜去上學。初見同學,我們有太多不敢說出的問候。還記得昨天,你對我說:“我們是最好的朋友!”成就了我們一生的友誼;還記得昨天,她在操場那邊對我們說:“有一個好小的蟲子!”……我的歡笑、你的自戀、她的悲傷、我們的笑臉,融成了戳不破的友誼。

彷佛是一段電影,昨天還在入學,今天就要離別。我們還是說不出話,還是無法表達。我們無法快樂的離別,無法與朋友分手。但我們依然相信,在不久的明天,我們依然會相見。

或許不會再見,或許有緣再見,改變不了的是我們的友誼,是我們永遠不變的心。

一段新的旅程即將在我們的人生開始。一些新的朋友有即將向我們敞開大門。但是,永遠不變的,是“你是我最初的朋友”。小學的一切,我都不會忘記;畢業照的每一張面孔我都會懷念;與朋友的每一段友情我都會記得……

——直到,生命的盡頭。

母校,再見_小學生六年級作文8

再見了,哺育了我六年的母校;再見了,給予我知識的老師;再見了,與我朝夕相處的同學們。六年的時光原來那麼短,彷彿昨日我還是那個正牙牙學語天真又無知的小女孩,彷彿昨日我們才第一次見面。

母校,您是否還記得六年前那個有點天真又有點幼稚的小女孩。她看到高大的您時有五分的好奇,有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視着她,用您那似水的溫柔去哺育她,慢慢地,她對您不再恐懼。臨走之際,她再次望向您,眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊,我初來時如同一張白紙,六年後,當我即將離開你時,白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。

老師,您是否還記得六年前那個無知的小女孩。她那時會因爲自己已熟練加減法而無比的驕傲,她會因爲一次考試失誤而痛哭,她會因爲您的一次批評而消極,她也會因爲您的一次表揚而高興大半天。老師啊,如果我是一棵小樹,那您就是雨水滋潤着我成長,您也是土壤給予我營養;您是一縷陽光照耀着我讓我更加茁壯;老師啊,我感謝您。

同學們,六年前我們素不相識,六年後的我們竟如此要好。這六年裏,我們一起瘋,一起鬧,一起去做那些一個人時不敢做的事情。六年的時間轉眼即逝,彷彿昨天才初始,但是今日就要分別。曾經的抱怨,曾經的感慨,如今只剩下滿腔留念。

留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛的同學們,時光不老,我們不散。

母校,再見_小學生六年級作文9

六年過去,望着母校門口,樹上偶爾落下的葉子,想起了以前想快快長大之類的話語,不禁有些好笑。看着緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕鬆鬆就當上了幹部,不由得一陣心酸,自己卻努力了六年,一次幹部都沒當上過。

五年級那年的六一兒童節前,同學們天天去排練舞蹈節目,沒有參加的我只能呆在教室裏。我從小不愛參加活動,無論爸媽怎樣勸說都一樣。同學們那次跳的舞蹈之前我學過了,等到“六一”聯歡會上她們穿着大紅的演出服,化着濃濃的妝,笑成那個樣子,心裏還是十分開心,彷彿我也在那些花叢裏。

一次接力比賽,同學們見我長得快一米六五了,毫無疑問地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時,我一直盯着對面,想使出我無窮的力量。比賽結束後,我們班還是沒有得到第一,有幾個人把這桶髒水向我身上潑:“就是彭穎傑,平時淑女也就算了,爲了班級榮譽還在裝,做作。”還有一羣同學圍在我身邊,相信我,支援我。這讓我明白了什麼叫朋友,什麼人值得信任,值得依靠。不理解我的人以後會了解我的。

以前,恨不得立馬插上翅膀,離開這個自認爲是禁錮自己自由的牢籠,哪怕父母,哪怕前輩,一個個耳提面命,諄諄教導,告誡自己:學校纔是最美的時光,莫要辜負光陰,不然追悔莫及。現在,離畢業只有幾周了,明白了一點,又要和母校說再見了。

母校,再見_小學生六年級作文10

時光荏苒,不知不覺間6年過去了,生活在這風景如畫的校園裏,在這有趣有益的校園裏,在這豐富多彩的校園裏,有老師——慈母般的呵護,有同學——精靈般的活潑。如今,卻要永別了,,我捨不得,捨不得。

“時間不等人”。它似流水,總是悄然無聲,默默的流過。

6年了,您一直是我們的第二個家,你用春天般的雨露滋潤着我們,使我們茁壯成長,您給予了我們太多太多的愛,給予了我們豐富的知識“資源”,我們對您有着太多太多的感激,太多太多的感動,您留給了我們一個美麗的身影,我們會把這個身影刻骨銘心。

花兒開了還會落,樹葉綠了還會枯萎。同學們,明天,我們就要各奔東西了,心中的難捨早已化爲留念。“珍重”“一定要照顧好自己”“祝福你”“勿忘我”千言萬語說不盡,淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結束了。有緣千里來相會。天下無不散之筵席。同學們,不要因爲一次失敗,就放棄你原來一心想得到的目的。再見了,同學們!

老師,您是美的耕耘者,是您用辛勤的汗水,哺育了我們這些幼小的樹苗,使我們茁壯成長;您是我們的指路明燈,只有您的教誨,只有您傳授於我的知識,才能通往成功的大門;您是春蠶,“春蠶到死絲方盡”,您是蠟燭,“蠟炬成灰淚始幹”。您還記得嗎?那次您生病了,其他老師都勸您回家休息,而您卻搖搖頭,到教室給我們上課,那節課,我們聽得很認真……那是因爲,我們感動了!

我愛您,老師!

再見了,母校!

我愛老師,我愛同學,但我更愛這個充滿生氣的校園!

母校,再見_小學生六年級作文11

我在校園裏度過了5個春夏秋冬,母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏,多少歡笑在這裏灑過;在這裏,多少汗水在這裏留下;在這裏,多少老師的辛勤話語在這裏寫下。這些點點事情,永遠地在我腦中留存!

走到操場,我不禁停止了腳步,這裏,曾有過我們參加“運動會”前所流的汗水。但每當看到同學們在跑步、練習,那一幕瞬間涌上心頭。

那次是學校開“運動會”,我參加了接力賽跑的比賽。

賽前,我很緊張,生怕一個閃失,誤了全隊的成績。後來,隊員們互相鼓勵,我的心情平復了一點。

比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點抖。快到我着一棒了,我更是緊張,腿彷彿有千斤重,擡也擡不起來。就在此時,我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量,讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動作後,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。

一陣微風吹來,把我拉回了現實,但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。

母校,是您給了我遊戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啓蒙者!

母校,您給了我許多,我要對你說聲:“謝謝!”

母校,再見_小學生六年級作文12

母校,我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這裏時還是一個懵懂的小孩,到如今已是一個懂事聽話的青少年了,在你那裏的回憶將使我永生難忘。

到現在我仍舊記得我剛入學的那天,我呆呆地過着學校的大門,看着裏面的大哥哥大姐姐們在玩耍。我也想進去,和他們一起玩,爸爸蹲了下來,對我說道:“這就是你要上的小學,你以後要在這裏學習玩耍。"我回頭看看着爸爸,爸爸微笑着,轉眼我已經即將畢業了,我再看到操場,就想起了同學們曾經一起玩耍嬉戲的快樂時光。曾經的我剛升旗時,站在升旗臺的面前,有一種莊嚴感,就像要參加重大的儀式一樣,可是母校你還沒等我,等我再好好地熟悉這種感覺時,我就要離開你了,謝謝您教會了這麼多東西。

老師,我想對你說,謝謝你讓我學到了好多我不會的東西。您願意犧牲自己的時間,來爲我們講課,你就像辛勤的園丁一樣來栽培我們,您就像媽媽一樣來哺育我們,您的教誨我終生難忘。

同學,我想對你說,雖然我們相處的時間不多,但你們都將留在我記憶的深處,我不會忘記你們的,如果我們能再相見,我一定會記得你們的,謝謝你們。

母校,你的名字,你的樣貌,你的一切都使我畢生難忘;老師是您爲我指引了一條光明大道;同學是你在困難的時候對我無私的幫助;你們都是對我最重要的。無論將來我走到哪裏,要去哪裏,我都不會忘了你,我會將你留在我的腦海中,現在我要莊重地說:“母校,再見。”

母校,再見_小學生六年級作文13

我在四年級第二個學期時轉入了這所學校。第一次來時,我既好奇又有些膽怯:走進校園,只見在學校的左邊是操場,右邊是一幢幢教學樓。

來到教室,一張張藍色的課桌椅整齊地排列着;一張張陌生的面孔看着我,使我有點兒害怕。但是,過了不久我和這一張張沒生的臉混熟了,發現他們並不恐怖,而且,我感覺自己已經融入到那個集體中了。就這樣,我跟着他們一起喜怒哀樂;一起吃喝玩樂。

時間一晃而過,一眨眼一年半就快過了。這意味着我將離開同學,離開老師,離開這座學校。雖說只有一年半時間,但我還是捨不得!

今天,我在次觀察校園。我來到操場,一羣小弟弟小妹妹真在那兒拔河,他們個個面紅耳赤。旁邊還不時傳來吶喊聲!看到這裏,我不經想到我們五年級第二學期的一次拔河比賽。那一次,我們和六班比。在最後的決勝局時,我差點被拉過去。這時,姜曉雯用一隻腳把我給夠了回去。之後,我用力一拉只覺得向後一傾就摔了下來。“咀”裁判吹哨了,我們贏了!我高興地跳了起來!

離開操場,我回到了教室,輕輕撫摸着陪了我一年的課桌想起了一件有趣的事:我和我以前的同桌爲了佔地大數學課上,我們邊寫練習,邊打暗仗。結果聯繫做得一塌糊塗,被老師罵了一頓。

來到窗前,一陣和煦地春風吹過,輕撫着我的臉。“再見了,同學;再見了,老師;再見了,母校的一花一草;再見了,母校的一景一物;再見了,母校!”

母校,再見_小學生六年級作文14

六年的小學生活一晃而過,如流水,流的飛快。在母校和同學們朝夕相處的日子裏,有許多事讓我難忘。

“立正!一二!”這一聲聲洪亮的聲音,勾起了我的回憶。在我二年級的時候,學校曾組織過一次軍訓。那時驕陽似火,而我們卻站在操場上頂着太陽站軍姿。被曬的時間長了,我在不知不覺中中暑昏倒在地,醒來後發現身邊圍着教官和同學們……

在我三年級的時候,我剛開始學小提琴。因爲學校期末老師要求我們帶樂器來考試,所以我就帶着琴去拉了。我拉啊拉,到曲子中段的時候突然“砰”地一聲,我的一根琴絃斷了。我頓時陷入了窘狀,怕同學嘲笑,不知道該怎麼辦纔好。但同學們不但沒有笑我,還鼓勵我拉完這首曲子,於是我裝上新的琴絃,鼓起勇氣,拉完了這首曲子……

在六年級上學期的時候,學校舉行校運會,每個人都可以參加,於是我鼓起勇氣報了4×100接力這個項目,我被分在第二棒。比賽那天,由於我的鞋帶沒弄好,於是沒跑到一半,就掉了,我沒辦法,只能光着一隻腳跑完100米。我非常內疚,因爲我,我們班纔沒有獲得名次。我原以爲回到班上同學們會責怪我、嘲笑我,但卻沒有,他們而是說我很堅強,光着一隻腳都可以跑完100米……

因爲母校,我明白了友誼的重要性;因爲母校,我嚐到了知識的果實;因爲母校,我得到了面對困難的勇氣……

小學六年的生活轉瞬即逝,再見了,同學,再見了,老師,再見了,母校。母校,今天我們因您而驕傲,明天,您一定因我們而榮光,不管我們身在何處,您都是我們靈魂深處的聖地!再見了,母校!

母校,再見_小學生六年級作文15

清晨,柔和的陽光照耀在他的臉上,現出了一絲憂愁與勞累。陽光將她從睡夢中喚醒,他睜開朦朧的睡眼,想起和同學約好去探望小學老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。

走進校園的大門,他呆呆的站在那,這裏的一切一切在她的眼裏都是那麼的熟悉,彷彿是與老朋友相遇。筆直的甬道乾淨,整潔,小路的兩旁生長着千姿百態的柳樹,似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學樓坐落在哪裏。他正沉浸在這美好的環境裏時,被同學的呼喊聲驚醒,他飛一般的奔向老師的辦公室,他見到老師激動的走向前去,握住了老師的手久久沒有鬆開。他和老師談起了當年的同學離開母校時難捨難分的情景,想起那時的點點滴滴。當年離校時他對母校依依不捨,因爲母校是他變得堅強。

晚上,他回到家躺在牀上,又開始想他目前要面臨的一個問題:中考。這一意味着他要與初中生活告別,與母校告別。這個感情脆弱的學生多麼希望永遠和母校,同學,老師在一起。可是他不能。

他回想起母校給他的點點滴滴。那年的運動會他參加了比賽,賽前他很緊張,生怕有個閃失,誤了全隊的成績。後來在隊員的相互鼓勵下,他的心情平靜了一點。比賽開始了,他的心提到了嗓子眼,在他接最後一棒時,彷彿感到腿有千斤重。在老師和同學的加油助威下,他找回了信心,勇敢的闖過了紅線。那一刻,大家擁抱在一起呼喊着。

一陣微風吹過,使他回到了現實,他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下:母校,是您給了我遊戲的天堂;母校,是您給了我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長的搖籃,您讓我從一個牙牙學語的小孩子,長成了一個有知識的少年,您是我的知識的啓蒙者!母校,謝謝您!!!

再見了,親愛的母校!

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