幼兒園中班蒙氏數學教學總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班蒙氏數學教學總結，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班蒙氏數學教學總結1

“春天天氣真好，花兒都開了……”伴隨着春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月裏，我們有着豐富多彩的活動，有着歡樂的笑語，有着精彩的表現。

4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題裏，我們與孩子們一起透過散步，認識了幼兒園中美麗的春景；透過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風”，把大家帶到了春的意境中；手指點畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中製作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。手在人的個體發展中起着重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的學習情境，引導孩子瞭解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的祕密》讓孩子們爲自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪；《小手歌》、《開啟嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多麼能幹。另外，透過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的侷限，需要藉助工具來幫忙才能完成任務；與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨着天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的着裝方面，也請家長選擇一些便於穿脫的。我們也時刻注意着寶寶們日常活動，及時爲他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱後着涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最開心的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們鬥志高昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋樑。

在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級裏仍有一部分孩子孩子在集體活動時不願意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。

2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規習慣還是有待於加強，尤其是幼兒在活動中的規則。

幼兒園中班蒙氏數學教學總結2

因春季爲傳染病的高發期，爲了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員（本園家長及參觀人員）進園，

幼兒園四月工作總結。這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支援，同時爲了方便家長了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公佈如下：

四月份我們做了那些工作？

1、邀請西瓜班家長觀摩教學。

2、由於手足口和水痘疫情，決定游泳課暫停，各班組織幼兒放風箏或踢足球活動，多增加陽光浴的時間。

3、認識春天，組織全園幼兒外出寫生。

4、召開伙委會，組織各班生活教師、食堂領導及食堂工作人員，針對伙食情況提出改進意見。月底兩個部門的領導及主要操作人員又一次針對提高伙食質量進行商討。

5、全園教師參加一年一度上崗體檢，

6、愛讀書活動：“每人會講一個故事”啓動。

7、各班開設活動區，爲培養孩子們自主學習、合作意識、想象力、創造力等提供空間。

8、由外教組織全園幼兒體驗“國際文化節—復活節”活動。

9、4月22日爲4月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會由桔子班教師負責。老師們的童話劇和每個班帶來的精彩節目，爲生日會增添光彩。

10、迎接教委領導及其它園園長來園指導。各位領導及園長對我園所做的工作給予充分肯定。

11、教師相互觀摩課，爲提高教師專業水平提供平臺。注重評價和總結。

12、培訓全園教師對幼兒常見外傷的處理。

13、制定手足口、水痘防空措施，應急預案。加強日常消毒管理，發放家長問卷，及時發放關於傳染病防控知識。

14、國防教育啓動。已組織部分幼兒參與篇章一“觀看閱兵式”。

15、組織教師到姐妹園所參觀學習。

16、策劃運動會程序和遊戲項目。組織全園幼兒練習大型操。

17、對全園教師進行幼兒體能測試的培訓。各班把測試的內容納入到戶外體育遊戲中。

18、組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。參加5月4日學校升國旗活動。

19、早教下社區活動，組織教師到萬科進行早教宣傳工作。

20、邀請西瓜班家長參加由小學部李校長主持的招生會。

幼兒園中班蒙氏數學教學總結3

12月份好像過得特別快，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾。粗粗整理一月來幼兒園的工作，主要完成以下這些：

1、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋遊和家長開放日活動。

教研活動有集體備課中就美術領域進行了開課研討，期中開課根據課題的分工進行了展示，我都全程參與，瞭解老師們的教學現狀和工作狀態，以便更有針對性地指導。

2、檔案整理。

上學期的檔案原本在暑假間就已經整好了，但後來一看，發現有許多不規範的地方。於是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來，重敲了頁碼，進行了裝訂。檔案整理看看簡單，其實也是有一些規矩在裏面，需要有經驗的人帶着新人做，這樣纔會減少不必要的返工。

3、團隊式開課研討。

本月兒歌組研討的內容是《蛤蟆大姐穿新衣》。經歷了選材、備課、開課、評課、再到新一輪的研討，反覆推敲，使思路越來越清晰，教學效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收穫的。

4、爲迎接紹興縣的老師來園參觀參與做好各種準備工作。

特別是博客集的趕製，時間緊而又任務重，急匆匆地做事感覺很是不好。希望以後能有更寬裕的時間來做好每一件事。

5、協助報賬員做好零星工作。

主要是爲第二批和第三批扣費的'約200名幼兒開具伙食費和學習生活用品費發票。對全員職工進行了考勤統計，並準備好下月的考勤卡。還試着學習固定資產的清理登記。

6、廚房基建的掃尾工作。

在與基建人員和後勤主管的多次溝通、協商，總算完工了。

另外，本月中我爲拔節班的成員作了一個樂理知識方面的講座；參與輔導網教師彈唱比賽的評比；還積極參加了教工運動會，獲得踢毽子二等獎；兩次外出分別去諸暨和象山參觀幼兒園，開拓了思路；參加本科的成人入學考試，並順利過關，這月的雙休日都在讀書中度過。

幼兒園中班蒙氏數學教學總結4

時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收穫了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：

一、思想方面：

在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實並認真學習讓自己做一名好教師。

二、教學經驗

1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍，並且及時糾正孩子的發音，然後因人而異進行單訓。透過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今後的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。

2、教學整合：本月透過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，並且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的`發展。

三、培訓內容

透過本月的學習，瞭解到一些關於聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。透過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，並且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣，鍛鍊孩子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。並且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支援和配合。

在今後的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！

幼兒園中班蒙氏數學教學總結5

成長的路上總是伴隨着淚水與收穫，回望這學期的工作，腦海中浮現的仍然是孩子們一張張天真可愛的臉，就是這樣乾淨單純的臉，讓我這個剛剛走出校園走上工作崗位的新老師對幼兒園教師這一職業有了更加真切與深刻的理解，讓我在成長的路上更加明確了前進的方向。

成長的路上離不開感謝，我要感謝每天陪伴我的孩子們。在入職前的實習甚至入職初期，我從未想到就是這樣普通的一羣小孩子能對我的生活有多麼大多麼深刻的影響，我以爲我不會因爲他們而改變，我只是把他們看做一個弱小的羣體，需要我的關愛和照顧而已。但是我錯了，他們平日的一舉一動徹底地改變了我，他們的一顰一笑一吵一鬧讓我或擔心、或傷心、或暖心、或開心，他們讓我的心更像是一顆心，我體會到了身爲幼師真切的幸福感。

開學初期，剛入職的我面對一羣剛入園或哭天喊地或毫無紀律的孩子們幾乎束手無策。而現在，孩子們也能有序的跟着我做遊戲，安靜的聽我講故事了。孩子們終於肯聽我的了！我還真有那麼一點兒小小的成就感和自豪感。而這樣快樂的感覺，都是我的孩子們給我的，別人誰都替代不了！在理論學習之外，是可愛的孩子們給了我實踐的機會，他們簡單純潔的心不嫌棄我入職初期的青澀，也原諒了我對他們的不解與急切，當我的教育活動設計得不夠好，他們會給我最直接的反饋，讓我無法不深刻地反思：他們爲什麼不願意和我一起活動？我的活動哪裏設計得不夠好？我應該做出怎樣的改進？孩子們簡直就是最直接最無私的評判官，對我剛剛起步的教育生涯不斷做出評判，促使我更快更穩地成長。由此看來，我和孩子們在一起，並不單單是我陪着他們成長，他們也同樣在幫助我，寬容我啊！他們把最最寶貴的童年交予了我，我又有什麼資格不去努力成長，成爲他們心中最最合格的老師呢？還記得有一位老師說過：把孩子當做小惡魔，你就每天生活在地獄；把孩子當做小天使，你就每天生活在天堂。這句話透露着教師看待孩子的心態對老師自身情緒的影響，你是願意每天生活在地獄還是天堂呢？每當我忍無可忍想要對孩子發脾氣的時候，我都會在心中提醒自己，我可是要生活在天堂的，天堂沒有小惡魔！我相信每一個孩子做錯事情都是有原因的，並不能簡單粗暴地責備懲罰他們。這樣的想法能使我很快冷靜下來，更客觀理性的分析目前發生的狀況，用更加緩和的態度和孩子一起解決問題。我認爲這也是孩子們帶給我的一種職業素養的成長。

成長的路上離不開感謝，我要感謝與我共同奮鬥的領導和同事們。

相比其他建園更早的園所，全新的康莊幼兒園給了我更多成長的機會。趙園長與王園長只要一有時間就會親自進班指導我們班級內的工作，同時對我配班的工作提出更好更高效的建議，使我事半功倍。喬主任更是經常與我們在一起，當我在教育教學中遇到困難

和疑惑她總是不厭其煩地盡全力幫助我、指導我，使我受益匪淺。呂主任無時無刻都在爲我們的後勤工作保駕護航。趙校醫也緊抓工作，對我們配班應負責的衛生保健工作時刻提醒，及時監督。於會計忙碌的身影穿梭在幼兒園內外。魏老師和劉老師對於工作的認真態度非常值得我們年輕教師學習，面對我們的求助也是有求必應。更讓我忘不了的是，即使離下班就剩下五分鐘的時間了，範老師幫我剪輯的第二天上課要用的視頻我還是不太滿意，他馬上重新剪輯直到我滿意。在我們創設環境沒有好點子時，馬老師總能幫我們出謀劃策。其他班級的各位老師在工作中更是給了我們很多熱情的幫助和中肯的建議，讓我看到了作爲一名普通教師的智慧，使我在成長的路上少走了許多彎路。

工作崗位上的每一個人，都散發着自己的光和熱，這些兢兢業業的人無時無刻不在感染着我、改變着我，讓我在工作中有了巨大的內驅力，使我更想成爲一個有價值的人、被別人需要的人，進而成長爲更好的自己、更優秀的教師。

成長的路上離不開感謝，我要感謝“同一戰壕”的“戰友”：小二班的陳老師和張老師。

這一學期的共同工作，使她們真正成爲了我的良師益友。所謂良師，雖然在班中我的年齡最大，但是陳老師和張老師的教齡都比我長，工作經驗比我豐富，有很多值得我去學習的地方。她們教育教學的能力強於我，所以也是我的老師；所謂益友，每天的共同生活使我們成爲了親密的朋友，可以說在一個班級共同工作是一種緣

分，我非常珍惜這段共同學習、共同進步、共同收穫的時光。在這一學期的時間裏，她們言傳身教、身體力行，指點我、幫助我提高教育教學能力，使外在的知識內化爲我自己的力量。我很慶幸在入職初期就遇上了這樣兩位善良、踏實、認真的好老師，這將是我幼教生涯的一段美好記憶。

這一學年我的收穫比想象中更多。

在班級工作方面，我熟練掌握了配班的一日工作流程，對二班的工作內容與崗位職責也有所瞭解，能夠積極配合班長開展班級工作，協助完成班級內的各項任務，積極參與班級環境創設，並嘗試與家長進行良好有效的溝通。

在教育教學方面，我積極參與每一次的教育活動展示，其中語言教育活動《小鴨找朋友》作爲觀摩課進行展示，與老師們一起研討改進，收穫頗豐。

在思想政治方面，我積極參加園內的各項政治活動，嚴格要求自己，保證自己的出勤率，克服困難，爭取學期全勤。

與此同時，我也發現了自己的諸多不足，更加明確了前進的方向。

一、應進一步學習掌握幼兒年齡特點。利用放假的時間看書學習，勾畫摘抄重要的學習內容，理解和掌握幼兒的年齡特點，爲下一學年的工作打下更好更牢固的基礎。

二、多嘗試參與課題論文的撰寫，抓住每一次鍛鍊的機會。

三、做到今日事今日畢，任何工作不拖拉，提前完成任務。

四、積極主動承擔班級內更多的任務，嘗試能夠勝任的班內其他未做過的工作，分擔班長和二班的重任。

五、把保育工作做勤、做細，爭取每一次檢查合格。

成長是無盡的階梯，一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑，轉過頭面對前方，無言而努力的繼續攀登。成長是一次次的蛻皮，是歷練、是痛苦，但也是對未來成熟與美麗的憧憬和期待。

至此，我工作生涯的第一學期已悄然走過，歡笑與淚水都是收穫，我感謝工作帶給我的一切，這一切都使我向着更好的方向前進。

成長在路上。