憶秦娥黃機閲讀答案及翻譯賞析

原文：

憶秦娥·秋蕭索

黃機

秋蕭索，梧桐落盡西風惡。西風惡，數聲新雁，數聲殘角。

離愁不管人飄泊，年年孤負黃花約。黃花約，幾重庭院，幾重簾幕。

憶秦娥·秋蕭索字詞解釋：

⑴孤負：辜負。

⑵黃花：菊花。

憶秦娥·秋蕭索翻譯：

秋天的景象蕭索，西風淒厲，使梧桐落盡葉子，又送來了幾聲新燕的鳴叫聲，幾聲稀疏的號角聲。秋景秋聲都那麼悲涼，促動遊子思歸的心。四處漂泊，又加上離愁時時壓着心頭。當初分別時曾相約在秋天菊花盛開時重逢，然而年年辜負了這約會的日期，無法相見。遙想在那深深的庭院裏、重重的簾幕內，對方一定不知怎樣地在忍受着這相思的`煎熬和獨處的寂寞。

憶秦娥·秋蕭索閲讀答案：

試題：

（1）上片連用兩個“數聲”，請分析其妙處。（3分）

（2）有人認為“離愁不管人漂泊”一句耐人尋味，請簡要分析。（4分）

答案：

（1）①“數聲”寫出聲音稀疏零落，襯托出秋天的蕭瑟，烘托出悲涼氛圍。（1分）

②兩個“數聲”，一來於空中，一來於地上，突出了悲涼瀰漫於天地之中。（1分） ③連用“數聲”，構成反覆，形成迴環之美。（1分）

（2）①離別之愁與漂泊之苦本相關聯，但此處卻分割開來，更突出遊子的孤寂、淒涼。（2分）

②“不管”用擬人手法，借離愁無情，反襯遊子之有情。（2分）

憶秦娥·秋蕭索創作背景：暫無

憶秦娥·秋蕭索賞析：

這首詞寫遊子的傷秋懷人之情。首句寫出了獨處孤旅，雙在秋風葉落之時縈繞於遊子心中的渴求温暖的呼喚，為古今詩詞的一個歷久常新的主題的定下了蕭殺的基調。接着便展開具體描繪。“一葉落，天下盡知秋”，秋天，本來就容易引起離人的愁緒，更何況此時此刻已不是黃葉方飄的初秋，而是“梧桐落盡”的深秋呢？詞人於“西風”下着一“惡”字，感情色彩十分強烈。然而“西風”之“惡”還不止於落盡梧桐而已，作者巧藉此調疊句之格，在強調“西風惡”三字後，又引出“數聲新雁，數聲殘角”，幽咽淒厲，聲聲扣擊着遊子的心扉。這樣，整個上片寫出了一派濃重的秋意，為下文寫遊子的愁緒渲染了氛圍。梧桐葉落、西風、雁聲等意象的描寫，為下闕遊子的孤寂之情的抒發，奠定了基調。“離愁不管人飄泊”。離愁，本是遊子心中所生，這裏卻將它擬人化，“離愁”完全不顧及遊子四處飄泊的痛苦處境，久久不去，折磨着人的心靈。“不管”二字，包含着多少無可奈何之情！“年年孤負黃花約”，遊子的離愁如此難以排遣，原來更有着期約難踐的歉疚。想當初，臨別這際，自己與戀人相約在菊花開放的的秋天重逢。可是，花開幾度，人別數載，事與願違，年年負約，每念及此，怎不令人肝腸寸斷！緊接着，作者又用疊句將筆觸伸向天邊，從戀人的角度寫情。有味的是，作者只是描寫了她的居處：“幾重庭院，幾重簾幕”。然後，戛然而止，這就給讀者留下了馳騁想象的餘地。那深深庭院裏、重重簾幕中的人兒是怎樣忍受着相思的煎熬和獨處的孤寂，年復一年地翹首盼望遊子歸來，已是不言而喻了。總之，此篇以直筆寫遊子離愁，以墨寫閨人之幽怨，兩地相思，一種情愫，在蕭殺秋景的環境中，更顯得深摯動人。

個人資料：

字次辰，一字澄齋，號雪台。浙江錢塘（今屬杭州）金墩武林積善坊巷人。宋代福建莆田黃石金墩平海軍節度判官、贈太尉諡清惠黃府十五孫。清順治四年（1648）進士，選庶吉士，授弘文院編修，遷弘文院侍讀。順治末，詔輯《太祖、太宗聖訓》，充纂修官。累遷國史院侍讀學士，擢禮部侍郎。康熙初，進禮部尚書。疏陳民窮之由，主張嚴察地方各級官吏。尋調户部、吏部尚書。因以疏通銓法、議降補官對品除用，為人所劾。尋以遷葬乞歸。十八年(1679)特召還朝，以吏部尚書銜管刑部事。次年授清光祿大夫、文華殿大學士兼吏部尚書。康熙二十五年（1686）卒。贈太傅、太師，諡文僖，賜祭葬於靈鷲山金墩武林白樂橋之南。