自由飛翔作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的自由飛翔作文，希望能夠幫助到大家。

自由飛翔作文1

今天早上，我吃完早飯，剛來到樓梯間，就聽見樓上一陣吵鬧聲。跑上樓一看，呀！一隻小鳥正恐慌地在窗戶邊上飛來飛去。

“是喜鵲！”“是烏鴉！”……同學們在你一言、我一語地爭吵着。我呆呆地望着這隻小鳥出神 。灰褐色的羽毛，像抹了油似的光滑，還閃着紫色熒光。它圓圓的小腦袋上有一塊黑白相間的絨毛，就像小孩子戴了個大鴨司帽，把脖子都給蓋上了。一雙黑豆似的小眼睛明亮又閃爍。咦，他翅膀下怎麼夾着一顆藍寶石。仔細一看，原來是它圓圓的肚子。側面看，只露出一點點亮亮的白色，還閃着淡淡的藍色熒光，真像一顆水晶石。它長長的尾巴像摺扇一樣展開着。我認定它是一隻小喜鵲。當小喜鵲觸到玻璃的時候，就像一幅雕刻在玉上的美麗的壁畫。但我看見它那又細又長的小腿好象在顫抖。

當有人吵鬧時，小喜鵲就驚慌失措地撲騰着翅膀。它時而飛到屋頂，時而飛到樓梯欄杆上，時而飛到窗戶玻璃上。小喜鵲左衝右突，卻總是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移動，好象想找個藏身之處。看，它用尖尖的小嘴啄着玻璃，小爪也抓個不停，那樣子象是要衝破玻璃飛出去似的。當我們安靜時，它就定立不動，小眼睛緊張地盯着我們，也許是乞求着人們不要傷害它；有時它東張西望，似乎在盼望它的同伴來救它。它拼命地喳喳叫着，聲音卻並不很大，這粗啞的聲音一定是哭泣！是求救！是憤怒地吶喊！此時此刻，小喜鵲是多麼的無助呀，多麼的絕望啊！

“放它出去吧！放它出去！”我喊道。可有的同學說要把它帶回家撫養，有的同學要它在樓道里安家，好讓我們天天觀察。但是，可憐的小喜鵲，它是多麼想飛回自己溫暖的小巢，飛回它爸爸媽媽身邊，飛向自由的天空。小喜鵲可能是第一次出來覓食，迷失了方向，不小心落進了這個可怕的“世界”。可它剛一進來，同學們就把門窗關得緊緊的，不讓它飛出去。如果小喜鵲永遠呆在這可怕的“世界”裏，它是不可能活下去的。此時，它的爸爸媽媽一定很着急，盼着它早早回家呢。我心底輕聲呼喊着：“放它出去！放它出去吧！讓它在藍天裏自由飛翔吧！

讓它自由飛翔吧。

自由飛翔作文2

我是一隻小小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高。

——題記

我是在夏季某一天的晨曦破殼而出的，當我睜開雙眼時，我看見了無比美麗的世界——蔚藍的天空，翠綠的草叢，清澈的溪流，溪流裏有幾條不知名的東西在嬉戲玩耍，有美麗的鮮花，有五彩繽紛的東西在飛舞。我的心中在不斷的感慨：多麼美麗的世界啊！多麼神奇的世界啊！

我呆望着空中飛過的同類，我的心中是多麼的嚮往啊！我總是在幻想着穿過這片森林後的世界會有多美，當我長大以後是否就可以自由地在空中飛翔，無拘無束，擁有整片無垠的天空；當我學會了飛翔以後，是否就會了解這未知的世界，遇到許多神奇的事物，成爲這世界的旅行者。

某一天的早晨，森林裏平靜安祥，我留戀地看着這片伴我成長的森林。我決定離開這裏，向着更開闊的世界進發，即使這會使我粉身碎骨，我也無怨無悔。我站在樹上向下望去，只覺得好高啊！好可怕！我吞了一口口水，閉上雙眼，視死如歸地往下跳。我努力地扇動翅膀，心中不停地爲自己吶喊助威：加油！加油！你要相信自己，你能行的！你一定能行！雖然我很努力地扇動翅膀，但仍然在向下掉。雖然摔下來很痛，也有點灰心，但那也只是一時間的事。痛，讓我更堅定了決心。一次不行就兩次，在哪裏跌倒就要在哪裏爬起來，決不服輸！

我仍然在不停地試飛，仍然在憧憬着無垠的天空。在我在不懈努力時，危險在不知不覺中向我靠近。一條蛇在草叢中盯着它的獵物——我，一隻還不會飛的小鳥。蛇慢慢地向我靠近，吐着信子發出絲絲的聲音。我聽到這絲絲的聲音，有種不好的預感。我向發出聲音的方向望去，蛇！我更加賣力地扇動翅膀。蛇見被發現了，加快速度，一雙銳利的眼睛死死地盯着我，渾身透露着它嗜血的野性，全身的血液沸騰了起來。蛇越來越近了，我也更加賣力地扇動翅膀，內心無比焦急，十分慌亂。剛飛行一點又掉了下去，掉下去後又急忙爬起來，不停地扇動翅膀，心裏在不停地說：“快！快！快飛起來！快啊！”眼看着蛇弓起身子如同蓄勢待發的箭，準備向我撲過來的時候，我眼一閉，用力一扇一跳，啊！我飛起來了！我飛起來了！

我在空中俯視着在下面不甘心而徘徊的蛇，心裏鬆了一口氣，被一股喜悅衝暈了頭腦。我飛起來了，我終於飛起來了，我可以自由地在空中飛翔了，我可以去了解這美麗的世界了！

自由飛翔作文3

現在，生活條件好了，家裏孩子少了，還有很多家庭都是獨生子女，父母便有更多的時間和精力來關注我們的學習。於是，我們的好日子就到頭了。一旦我們的成績達不到標準，父母們就會八仙過海各顯神通：有的上演"男女混合雙打"；有的四處給我們報各種各樣的學習班；有的滔滔不絕上起了"思想政治課"；有的慌忙向班主任老師打電話求助......可是，我們好似並不明白也不理解這番苦心。

有的同學認爲爸媽不愛自己，因爲怕捱打就離家出走；有的同學則暗地裏罵爸媽出氣；更爲嚴重的是，有的同學由於學習壓力太大而出現心理問題；難道這就是我們90後面對挫折的表現嗎？難道父母不關注我們、放任我們就是真得愛我們嗎？難道只有一帆風順才能健康成長嗎？固然有時父母表達愛的方式不夠恰當，但身爲90後的我們，如果想要成爲未來社會的建設者，就一定要提高自己的耐挫能力。

同學們，你們可知道，困難和挫折也是人生的一筆寶貴財富，當一個人從來都不會遇到困難時，也就無法感受到解決困難後的快樂，長此以往，甚至會失去生存的信念。有報道稱，瑞典每年有20xx多人自殺，是世界上自殺率最高的國家之一，而自殺的原因卻是生活太過穩定，生下來就不愁吃穿，不用上班、幹活，於是他們就會問，上帝要我幹什麼，因爲想不通，所以就自殺了。因爲生活太美好而自殺，雖然聽起來不可信，但瑞典的高福利的確讓人可以無憂無慮地生活，瑞典人享受着從搖籃到墳墓的福利保護，像生活在蜜罐裏一樣。聽起來，令人豔羨，令人神往，但沒有苦就感受不到甜，沒有失敗何來成功，從未感受過激流勇進之樂、勇登險峯之趣，豈不枉來人世走一遭？從這一點看，能夠擁有困難和挫折是一件幸運、幸福的事情。

當我們再面對困難、面對挫折時，不要抱怨退縮，而要把這隻攔路虎當成我們的良師益友，和她真心相處，在她的鞭策下，用勇敢、勤勞和智慧去創造一片屬於自己的天地。就像大詩人普希金所說：不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮定。相信吧，快樂的日子將會來臨。是啊，生活瞬息萬變，痛苦和挫折都將會過去，勝利的曙光總會出現在我們眼前。

人生是精彩紛呈的，難免會有跌倒，會有挫折，沒關係，轉過身去我們就會練成護體神功。陽光總在風雨後，所有的困苦都會變成美麗的翅膀，帶着我們自由飛翔，飛向美好的未來！

自由飛翔作文4

細細的雨輕輕的下了下來，彷彿在輕聲哭泣，向我訴苦。可我又何嘗不是像它一樣委屈充滿心間呢？什麼是假日？什麼是自由？我通通不知道！不知道！！上了一星期的課，本應該給自己一個放鬆的空間，然後再全身心的投入到緊張的學習中去。但媽媽您卻給我報了課外班，還讓我寫您買回來的試卷！我反對，我抗議，我投訴，可都無濟於事。用你的話說就是 “班上比你好的同學多，比你聰明的人多，比你勤奮的人更多！”我知道，我都知道。可我就是不願意您搶去我的自由！！本來，學習就是一種興趣的表現、輕鬆地體驗、快樂的嘗試。可是呢？它現在變成了什麼？累贅、負擔！其實我知道，相對於班上的某些同學，我似乎很輕鬆。媽媽，我只是一個普通得不能再普通的女孩。我只是一個愛玩電腦、愛看電視、愛吃零食、愛幻想、會哭會笑、敢愛敢恨的女孩！說實話，我從來沒有想過成爲萬衆矚目的大明星，沒有想過成爲世界級人物。學習上，不求第一，不是最後就行了。

因爲我愛自由，不希望您把重擔全部壓在我身上！我承受不起！承受不起！媽媽，您知道我爲什麼喜歡自由嗎？因爲，我不想童年只是一場夢！我沒有在春天的時候，聆聽百鳥唱歌。我沒有在夏天的時候，下河玩耍撈魚。沒有在秋天的時候，享受果園豐收。沒有在冬天的時候，堆雪人打雪仗……媽媽，給我自由吧！我就是一隻小鳥，我好想在自由的天空飛翔！！（“我有一個夢——追求平等與自由”，這個夢不僅屬於馬丁.路德金，也屬於每個人。那是人與生俱來的本性，那是充滿靈性的呼喚，小作者用真情呼喚自由，尤其是倒數第二段的四季自由暢想曲，讓人心動，讓人神往，也構成了排比的氣勢，着實令人讚歎。第一段借景抒情，後幾段交待原因和直抒胸臆，都表達出我手寫我心的習作意境。暮寫，本來就提倡一種心理的積極宣泄和即興的真實表達，因爲靈感的涌動，所以文章也就生動。

當然，學習並非只是淺層次的快樂，有的時候需要艱苦的勞動，而適當的壓力纔會變成動力，相信你一定能轉化過來，也高興地看到你父母的開明，爲你輸入這篇文章，使你擁有表達的自由和權利！）

自由飛翔作文5

“滴哩哩，滴哩哩……”清晨，一陣琴聲般的美妙聲音把我從夢中叫醒，隨着這清脆悅耳的聲音，我向窗外望去，只見幾隻美麗的小鳥在門前的小樹林裏歡快的的歡唱，自由的嬉戲，此情些景，讓我感覺身處美麗的童話世界，有鳥兒歌聲相伴的清晨，是那樣的溫馨，那樣的美好。

記得奶奶對我說過，她小時候，這裏有許多各種各樣的鳥，有燕子，有喜鵲，有翠鳥，有啄木鳥……數不勝數。那時，鳥類和人類是很好的朋友，很多家裏房樑上都有燕子築的巢，屋前屋後的大樹上也有很多喜鵲的窩，鳥兒不僅幫我們捉害蟲，保護莊稼和樹木；而且每天還爲我們歌唱，那真是處處聞啼鳥。但隨着工業化的發展，城市和工廠的快速建設，使地球的環境受到了嚴重破壞，加之人類對森林的亂砍亂伐，使鳥兒的家園遭受前所未有的威脅，另外，還有很多人對鳥類進行大肆的捕殺，將它們送上餐桌，變成了人類的的高檔美食，這一切，都讓小小鳥兒承受的巨大的.傷害，使得鳥類的數量越來越少，很多鳥類已經滅絕或是瀕臨滅絕，這些鳥兒的聲音也許我們再也昕不到了，這些鳥兒美麗而矯健的身影也許我們再也見不到了，這是一件多麼令心痛心的事啊！

曾經，鳥兒和人類是很好的朋友，我們和諧相處美好生活，但現在，人類卻在用不負責任的行爲傷害自己的朋友。

聰明的鳥啊，你曾經是人間的使者，古時，人們藉助你們飛鴿傳書，給生活帶來了諸多的方便；可愛的鳥啊，你是我們花草樹木的健康衛士，一隻山雀一天能捕食害蟲200多條，一隻喜鵲一年消滅松毛蟲150多條，一隻啄木鳥一天可消滅蛙幹害蟲1000多條。快樂的鳥啊，你美妙動聽的歌聲陪伴人們度過多少時光，給人們消除多少煩惱。

讓我們從現在做起，從自己做起，一起來保護鳥類吧！

我希望，我們能重新擁有“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的美麗春天。

我希望，我們還能看到”兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天“的清新景象。

貪婪的人類，快點醒醒吧！爲了美麗而精彩的明天，爲了明天更美麗的湖南，讓我們一起努力，不要讓鳥兒的美妙歌聲成爲回憶了。

自由飛翔作文6

“哇！”我們要放風箏了。當老師宣佈這個消息時，我們高興極了。

星期五下午終於到了，我早早地來到了教室，卻發現大家都到了。同學們有的在炫耀自己的風箏；有的因爲沒帶風箏，正跟別人商討合作事宜呢；還有的則站在座位上迫不及待地摩拳擦掌，隨時準備“飛”到操場。

伴隨着清脆的鈴聲，我們班來到了期盼已久的操場。一聲令下，我們開始放風箏了，我組裝好風箏繫好線，繞着操場跑了起來……

我的“自由號”好景不長！“自由號”越飛越高，可我的鞋帶偏偏掉了。“撲通”一聲重重地摔倒在地，當我係好時，“自由號”已奄奄一息了！

經過多次失敗，我總結出兩個道理：一、順風飛；二、線頭朝下，一次不要放太多線。我的“自由號”開始了第二次飛行……經過我的不懈努力，它又飛起來了！可天有不測風雲，正當我得意之時，一股強勁的風撲面而來，猶如一隻餓虎撲向了一個又一個向成功靠攏的希望，一隻只風箏倒下了。我的“自由號”沒能逃脫風的魔掌，我的風箏偏偏落在了樹上！

我想把風箏拉下來但又不敢拉，怕拉壞了“自由號”，可看到一個個希望都放飛了，只剩我了，我只好忍着，使勁地拉，可它就像被鎖鏈鎖住一樣——紋絲不動！只有最後一個辦法了——拿剪刀把線剪斷，我極不情願地接受了！

“自由號”第三次飛行終於成功了，我不顧手指的疼痛和疲憊的身體，繞着操場跑了一圈又一圈。當“自由號”飛上天時，我高興得手舞足蹈。這時，我才悟出了一個道理：當你在通往成功的路上摔倒時，趕緊站起來，因爲成功離你不遠了。

望着那的希望，我笑了。

自由飛翔作文7

你改變不了環境，但可以改變自已。因爲年輕，所以會經歷一些事情，比如愛情，比如友情。

沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。

沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。

讓我們成熟的，是經歷的，是磨難的。

讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。

讓我們心安的，是理解的，是信任的。你改變不了事實，但你可以改變態度。不知道爲何，有些東西就是無法改變。

也許，是因爲還沒有找到真正的夢想。

也許，還在追求那永遠不會有的完美。

曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，爲狹隘的目標奮鬥過。

待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都雲淡風輕了你改變不了過去，但你可以改變現在。過去的就讓它過去，會在未來走的更加好。

因爲拋棄了不必要的包袱，生活纔會更美好。

人生如此短暫，有什麼理由，不去好好的生活吶。

有太多的事情要你去做，有很重要的人等着你去珍惜。

不要回頭看，前面的世界才更精彩。因爲在我回首時，我可以指着那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲地說：

看，這就是我自己走出來的路不能預知明天，但你可以把握今天。“森林中有一個分岔口，我願選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會截然不同。”

基丁說過這樣的話。

一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚。

爲何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。

把握住自己的今天，那麼明天絕對會更美好。你對生活微笑，那麼生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。

讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！

讓它在藍天和白雲之間翱翔……

自由飛翔作文8

月明星稀，四周一片寂靜，十點了，我揉了揉發痛的眼睛。我多麼想像海鷗喬納森那樣自由自在的飛翔啊！

可是，我並不能，我永遠只是一隻被人控制的風箏，沒有自由，也沒有屬於自己的天空。

如果我可以自由自在的飛翔，我將會飛向那無邊的大海，停在海邊，眺望那洶涌澎湃的大海。

如果我可以自由自在的飛翔，我見飛向那金黃的麥田，停在枝頭上，給辛苦勞作的農民伯伯唱歌。

如果我可以自由自在的飛翔，我將會飛向那巍峨險峻的高山，在雲霧繚繞的山頂觀賞那雄偉壯觀的日出，讓那金黃的光芒溫暖我的身體。

如果我可以自由自在的飛翔，我將會飛到那熱鬧非凡的公園，停在湖邊，看着孩子們和小鳥玩鬧，看着他們天真無邪的笑容，和他們一起奔跑。

如果我可以自由自在的飛翔，我會飛往音樂廳，感受音樂給我們的恩賜，陶醉其中……

我渴望着，渴望着自由的天空，一片屬於自己的天空！

望着窗外，那些小鳥還是在無憂無慮的玩耍，是多麼快樂，多麼自由！他們可以飛到枝頭上，可以飛到屋檐上休息。他們飛向屬於自己的世界，做自己想做的任意事，沒有作業，也沒有課本，也不用去學校，他們是多麼自由！

儘管我十分勞累，但我知道，海鷗喬納森也是通過一天天努力，一天天提升速度，從每分鐘二十英里提升到每分鐘二百五十英里。練習時，他的雙翼在空氣的快速衝擊下會產生撕心裂肺的疼痛，達到身體極限後，體力消耗盡了，就只能從高空摔進大海，他每天都要拖着疲憊、冰冷的身體回家，但他仍然每天堅持練習，最終創造了奇蹟。

想完這些，我恍然大悟，我現在辛苦枯燥的練習，是爲了將來能飛得更高，更快，更遠，看到更廣闊的蒼穹！

自由飛翔作文9

有時我也渴望，渴望，一片藍天，放手，讓我自由飛翔。

——題記

無趣的漫步在大街上，夕陽象守財奴似的收斂着他最後的金子，那憐愛的目光擁抱着我，就像媽媽的眼神，裹得我太緊，太緊。其實我想對您說：“放手，讓我自由飛翔。”

一直以來，我是家裏的小公主，小太陽。媽媽對我呵護極致，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了。家裏有什麼好吃的我先吃，有什麼好玩的我先玩，冷了媽媽爲我端來熱熱的巧克力奶，熱了媽媽爲我拿來甜甜的冰激凌。在我眼中：媽媽，媽媽，你就是天底下最好最好的媽媽!就拿前兩天我的腳被開水燙了來說，媽媽每天早上把我送到教室，中午去給我送飯，晚上到教室去接我，一天夜裏，睡意朦朧的我醒來發現媽媽正捧着我被燙傷的小腳丫，怕我碰着。我的媽媽有多愛我啊!

可是也就是這樣，我總是被媽媽用心的呵護，媽媽您總是怕我這樣或是那樣，每樣事情都會替我辦好，現在的我連最簡單的值日都做不好，將來的我又怎麼可以去面對社會呢?媽媽，放手吧，讓我自由飛翔!

我就像是一隻嬌小的雨燕，怎麼也飛不出媽媽寬大的臂膀，您用您的翅膀爲我遮住了風雨，卻也擋住了藍天，媽媽你爲什麼不試着放手呢，也許我會摔得很重很重，但不經歷風雨如何去見那美麗的彩虹，我知道您一定相信您女兒有這個能力!親愛的媽媽，我想您也不希望您的女兒是一隻繡花枕頭，徒有美麗的外表，內容卻很空虛，不是嗎?媽媽，放手吧，讓我自由飛翔!

媽媽您就是一個籠子，我是一隻金絲雀，遮住了我可以自由飛翔的天空，不是女兒不愛您，不是女兒不理解您，放手，讓我自由飛翔!

自由飛翔作文10

去年的一天下午，媽媽帶我到她的同事家玩，我和小朋友到樓下的花園裏做遊戲。突然，我隱約感覺到有一個黑色的東西“噗”地一下掉進了草叢中。那堆深深的草叢裏發出了“吱、吱”的聲音，草葉還不停地抖動。那裏面會是什麼？

我禁不住強烈的好奇心，忐忑不安地扒開草叢，發現裏面躺着一隻黑色的小鳥。我小心翼翼地把小鳥捧在手上，只見它長着紅紅的嘴巴，羽毛還沒有豐滿。我猜它一定是從哪棵樹上掉下來的。

我將這隻可愛的小精靈帶回了家。我找了個大紙箱，鋪上柔軟的布，放在陽臺上。小傢伙在箱子裏一個勁的撲騰着，想飛又沒有足夠的力氣，跌跌撞撞地在箱子裏跳來跳去。我想它一定是餓壞了，趕緊跑進廚房，給小鳥拿了些飯粒，它連看都不看。“它可能是渴了吧？”於是我又拿小蓋子盛了牛奶給它，它卻一腳踩翻。這可怎麼辦呀？

對了！我應該查一下關於鳥的書籍，看看它是什麼鳥，愛吃什麼。我正在書房裏翻書，突然聽見陽臺那邊傳來雜亂的鳥叫聲。我跑到陽臺，驚呆了：在陽臺對面的梧桐樹上，有十幾只跟那隻小鳥長得一模一樣的黑羽毛、紅嘴巴的鳥，但都比那隻小鳥大，它們齊朝着我家的陽臺“嘰嘰喳喳”叫個不停。我躲在陽臺的拐角處，大氣都不敢出，它們到底要幹什麼？

樹上的鳥兒七嘴八舌叫個不停，好像是在焦急地朝小鳥喊叫：“孩子，展開翅膀飛起來吧。只要你飛過來，你就自由了”。小鳥也非常着急，幾次試着要飛起來。但由於翅膀太嬌嫩了，飛不到紙箱的上端，就又跌回了箱子裏。就這樣試了很多次，在大鳥的鼓舞下，它終於站在紙箱一角的上方了。但看着幾米開外的家人，它還是缺乏勇氣飛過去。

這時，我突然想，它是那麼的可愛，我不想讓它離開我。於是我朝它奔過去，想用手把它抓住。它看見我衝過去，十分害怕，情急之中奮力地揮動翅膀，竟然飛起來了！它飛到對面的樹上，飛到了家人的懷抱之中！頓時，那邊的鳥兒一陣歡呼。片刻之後，呼啦一聲，大鳥們帶着小鳥朝遠處飛去。留下我一個人，呆呆地站在陽臺上，心中說不出是喜悅還是憂傷。

就在小鳥飛走的那一刻，我突然感到自由是那麼的可貴。小鳥鼓足勇氣展翅飛翔的那一剎那，永遠定格在我的記憶中。每當那段沉澱的記憶浮現出來，就像火苗在黑夜中跳動，溫暖而明亮。

自由飛翔作文11

一隻受傷的小鳥，無力地在半空中試飛。可是，無論怎麼努力，它都飛不過樹梢。每一次，纔剛剛起飛又往下跌。終於，它絕望了，重重地摔在地上，暈了過去。

不知過了多久，小鳥在一陣劇烈的疼痛中醒來，它展開翅膀準備再一次起飛，剛撲騰起翅膀，忽然，它發現自己正處在一個陌生的舊木籠裏。小鳥意識到了什麼，仰天長嘆，太陽公公正對着它笑，白雲緩緩地扭動着優美的舞姿，但它還是不禁哆嗦了下身子，蜷縮在籠子的角落。經過多番的折騰，此時的小鳥已是飢腸轆轆。

這時，出來一個小男孩，他手捧一杯熱乎乎的牛奶，喝了一口，隨後目不轉睛地盯着小鳥。哇，好漂亮的小鳥！五彩色的羽毛，紅紅的嘴巴，小巧的身子。

“鳥兒，鳥兒，這籠子可是我花了一上午的時間特意爲你製作的，睡着肯定舒服吧？”說着，他伸出手愛不釋手地撫摸起小鳥細膩地絨毛。

小鳥驚慌失措，急忙躲開。小男孩又將牛奶湊到它的嘴邊，小鳥卻“嘰嘰啾啾”地叫了起來，小男孩不以爲然地笑了。

“哥哥，你在幹什麼？”一個清脆的聲音從不遠處傳來。

“快來看，我抓了一隻小鳥，超nice”。小男孩得意地迴應。

小鳥膽戰心驚地睜開眼睛，一個小女孩站在了籠子面前。

“呀，太可愛了。”小女孩側着頭看它。

“快救救我，我不要關在籠子裏。”小鳥急得團團轉，繼續嘰嘰啾啾地叫着。小女孩用手託着小臉，一動不動地盯着小鳥。

許久，或是累了，小鳥趴在籠子的一側，眼神中滿是乞求，這已經是它最後的希望了。

“哥哥，你看，天空多美！”

男孩擡頭望了望天，點了點頭。

“我們讓小鳥飛回天空，好嗎？”

“爲什麼？”男孩有些生氣。

“因爲天空是小鳥的家，我們讓它回家，還它自由好嗎？如果我們離開了家，我們也會想爸爸媽媽的，不是嗎？

男孩瞬間明白了什麼，人與動物的生命都是平等的。人類需要自由，小鳥也一樣。

男孩和女孩拿來紗布，給小鳥進行了簡單包紮。

籠子打開了，小鳥歡快地飛出籠子。它回頭看了看男孩女孩，轉身飛向湛藍的天空，很遠，很遠……

自由飛翔作文12

從小到大，爸爸媽媽都時刻管着我，不讓我做這，不讓我做那隻讓我學習學習再學習。我從來都不知道，什麼才叫自由。

星期六的晚上，我坐在桌前做着作業。不知多久才寫完。我剛想要從書架上抽出一本書來看，卻被媽媽攔住了。她說：“別看書了，你的眼睛度數也不淺了呀！”我知道她是爲我好，便微笑着答應了。可誰知媽媽話鋒一轉：“你還是去彈鋼琴吧！”聽到這句話，我立即收起了笑容，板起了臉。我不愛鋼琴。於是，我拒絕了媽媽的要求。而媽媽堅持要我彈鋼琴，我倔強地大嚷：“不要！我一點兒也不喜歡鋼琴，我喜歡看書！你爲什麼不許？”但媽媽並沒有被我的話打動，卻爲我的倔強而勃然大怒，指着我吼道：“快去！我好言好語你不要聽，是不是非得要我發火才肯？啊？”我的淚水立刻涌了出來，但媽媽並沒有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指鋼琴，意思是讓我快彈。我抽了一張紙巾，抹了抹了眼角，然後不情願地坐上了琴凳，開始彈鋼琴，邊彈邊想：爲什麼？爲什麼我不能自己選擇？雖然，我知道您只想讓我多一項特長，可是，我也需要自由。我不希望自己像一隻關在籠裏的鳥兒，想飛，卻飛不了……

“有時候我覺得自己像一隻小小鳥，想要飛，卻怎麼樣也飛不高……”耳麥裏傳來了趙傳的淒涼悲傷的歌聲……

自由飛翔作文13

蜻蜓是人類的朋友，我們要自覺地保護這些脆弱的生命。

蜻蜓的腦袋大得出奇，一雙圓圓的大眼睛生在額頭上，四片薄而透明的翅膀，天造地設地鑲在細長的身體兩旁。別看它們長相大致相同，卻穿着不同顏色的“衣服” 。只要仔細觀察，就會發現有穿着綠色軍裝的綠蜻蜓，有穿着紅色豔裝的紅蜻蜓，有穿着藍色衣服的藍蜻蜓，還有穿着黃色麗裝的黃蜻蜓。這個蜻蜓家族中的衆多堂兄、堂弟和姐姐妹妹們，把這個大家庭打扮得絢麗多彩。它們悠閒自在的在藍天上遨遊，像一架架直升機飛得那樣靈活平穩，而降落在草尖上的姿態，也非常優雅。當我從書本中，得知它們每天都不辭辛苦地爲人類造福，去消滅疾病的傳播者一一蚊子。因此，我更喜愛它。

一個星期天，我們全家到公園去玩。正當我坐在林蔭樹下，興致勃勃地欣賞天空中，那些飛來飛去的蜻蜓的時候，我突然看見一個男孩，手指掐着幾隻蜻蜓朝我走過來。我忙站起來說：“小弟弟，你知道它們專吃蒼蠅和蚊子嗎？蜻蜓是人類的朋友，是爲我們消滅害蟲的功臣。它每小時能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子，可不要傷害蜻蜓。你再看看它正用大眼睛在哀求你放了它們呢！小弟弟，你快放了這些可愛的蜻蜓吧！” 這位小弟弟低頭看了一眼那幾只蜻蜓，想了想，聽了我的話，手指一張放飛了蜻蜓，讓它們重新獲得了自由。

這天夜裏，我作了個夢，夢見蜻蜓們正在捉蚊子吃，它們不僅吃得津津有味，還朝我齜牙笑呢！

自由飛翔作文14

給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，用我的翅膀去迎擊人生的風浪，去舞動人生的精彩瞬間，去探求我的人生旅程。

給我自由飛翔的空間，是擺脫軟弱枷鎖的釋放，父母給了我們太多的愛，我們應該去感恩他們。但有時過分的溺愛就會讓我們變得畏縮，變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學，可以說是一奇蹟。小小年紀就取得了輝煌的成就。可現實中的他卻是一個無法自立的人。父母只看重了他的天分，忽視了教給他生活的本領。忽視了讓他自立、自強的本領。飯來張口，衣來伸手的他，最終因無法在大學自立的生活而被辭退。這樣的悲劇源於父母，父母折斷了孩子面對一切的堅強翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前，變得不堪一擊。

給我自由飛翔的空間，是擺脫束縛的爭取。90後的我們被喻爲“溫室的花朵”，經不住大風大浪，經不起風雨的洗禮。我們一生下來，好像我們的人生旅程已經被安排好。要做的只是沿着預定的軌跡前進。聽從父母的安排好像是我們的職責。像士兵一樣以“服從命令爲天職”。在這樣的環境下，我們迷失了自我，不知反抗，不知創新。我們的翅膀好像無形中退化了，不知揮動翅膀迎擊人生的風浪，不知如何去爭取屬於自己的天空。爲了我們的堅強，爲了我們的未來，爲了我們展翅高飛的夢。學會衝破束縛，學會爭取自己的生活空間，不要生活在父母的雙臂下，不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗人生精彩每一瞬間，像海燕一樣讓暴風雨來的更猛烈些吧！

給我自由飛翔的空間，是面對風雨人生，仍能衝破雲霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣，像海倫一樣在風雨中磨鍊自我，在砥礪中走向成功。面對挫折，失敗仍能笑看人生跌宕起伏，仍能高昂我們的頭繼續向前。奏響一曲曲美妙的人生樂章。

給我自由飛翔的空間，是勇敢挑戰自我的嘗試。有時我們會不相信自己，不敢前進，徘徊在人生的路口。生活中我們應該相信自己，相信自己可以戰勝一切。勇於挑戰自己，在自己自由飛翔的空間開啓新的人生歷程。

給我自由飛翔的空間，讓我自由的飛翔，讓我去描繪屬於我的人生色彩，感受別樣人生的精彩每一瞬。

自由飛翔作文15

在我多姿多彩的人生路上，有喜有憂。

盼星星，盼月亮，終於盼到這一天，今天要到龍灘去旅行了，聽媽媽說那裏是她成長的搖籃，兒時的樂園，那裏山清水秀，林中好鳥相鳴，泉水叮咚，真是人間的天堂。我早就想去一遊爲快了，今天終於成行太高興了。

坐了一個多小時的船，沿途只見窮山惡水，怪石突兀，樹木林立，我感覺遠沒有媽媽說的那麼神奇秀麗，真懷疑，她是不是在忽悠我，害的頭天我還興奮的一宿沒睡着，太失望了，媽媽，你也太不厚道了吧！

下船後又走了六七裏崎嶇的山路，纔到達目的地，這時我是又累又餓，滿腹牢騷的對媽媽說：“這什麼鬼地方，下次我再也不來了，哪裏是天堂，簡直地獄嘛！”

難過的還在後面呢，晚上在三舅家玩兒，電視看不到不說，連手機也沒有信號，想找人聊天都不行天哪！我現在才真正明白什麼叫與世隔絕，什麼叫孤獨鬱悶，心裏一直想着早點回去。

回家的路也是那麼坎坷，在等了近四個小時後，我們才坐上回家的客船，對於我來講，這次經歷簡直是一次痛苦的折磨，到家以後，我累得直想哭，在心裏默默的發誓以後再也不相信媽媽了，我確實太失望了。看到我生氣，媽媽不得不過來安慰我，最後還答應了我提了許久的一個要求，那就是以後尊重我的選擇，給予我應有的自由。

太好了，我終於有了自己的“合法權益”，再也不用做一個沒有發言權的小孩子了。我是一個快樂的中學生，我要掙脫父母和老師的束縛，自由地走在屬於自己的軌道上，自由成長，自由飛翔就像我一直喜歡的琴涵的一句話：“如果只有天使能掙脫人生的羈絆，那就把自己的心幻化成天使。”

現在開始，我就是一個心靈的天使。