寫孝道的作文彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫孝道的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫孝道的作文 篇1

孝是中華民族的傳統美德，俗話說：有孝的家，貧寒也溫暖，無孝的家，富足也缺憾。

父母爲我們傾注了一生的心血，都說母愛是偉大的，而我也有這樣一位偉大的母親，在她的懷抱中我享受着濃濃的愛意。

至今母親生下我已經有十二個春秋了。聽爸爸說，媽媽懷我三個月的時候就不再吃零食了，每天只吃着沒有味道的粥飯，爲的是能讓我生長的更健康。五六個月的時候，媽媽吐的厲害，不能吃飯，每天只能考打吊水來維持營養。媽媽懷我是多麼辛苦啊！

其實，這還不算什麼，媽媽是剖腹產的，把我生下來後，四天都不能動彈，還不能吃東西。飢餓的難受和手術後的疼痛使媽媽四天四夜未曾閤眼。

聽到這裏，我的淚水悄悄溼潤了臉龐，真沒想到我的誕生給媽媽帶來這麼多的痛苦和折磨！

我漸漸長大，很快我上幼兒園了，媽媽每天都早早的起牀爲我做早飯，中午一回到家，我就可以享受着媽媽準備好的美味佳餚，媽媽卻還在吃我早上生下來的稀飯。可那個時候，我太小了，還不懂事，不明白媽媽的良苦用心，有時候還鬧事，甚至取笑媽媽，當媽媽傷心的流着眼淚時，我還在一旁幸災樂禍。現在，有時想起那時的傻事我常常偷偷地流着眼淚，以贖曾對媽媽犯下的錯誤。

記得有一次，媽媽特地爲我做了一盤紅燒魚，我津津有味地吃着，媽媽在一旁笑眯眯的看着，說：“慢點兒，別卡到了。”我邊吃邊點頭，但還不忘問媽媽一句：“媽媽，你不吃嗎？”“呵呵，媽不吃，我不喜歡吃魚，你先吃吧！”我當時也沒多想，吃完就匆匆上學去了，但回來拿鑰匙時發現媽媽正在吃我吃剩下的魚湯，並在湯水中尋找着細碎的魚肉，我看這一幕，我的淚水忍不住地流了下來，走在路上，淚水更加肆意的流淌，恨自己爲什麼當時沒想到母親是捨不得吃而特意留給我吃的呢。

現在，我已經長大了。懂得如何去孝敬父母了，媽媽累時，我會幫媽媽按摩，幫媽媽做家務，好吃的東西會和媽媽一起吃。爸爸累時，我會給爸爸錘錘腿，他口渴時，我會給他倒水。

“羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”白雲裝飾藍天，是因爲懂得報答，小草離不開大地，是因爲它不想讓大地媽媽孤獨。自然界的動植物都懂得報答，我們又何嘗不能報答父母，做個孝順的好孩子呢？

寫孝道的作文 篇2

孝順是做人的本分，是天經地義的美德。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底深處向父母親許下“孝”的宏願，相信來日方長，相信水到渠底，相信自己有功成名的那一天，可以盡孝。

可是，人們忘了，忘了時間的考驗，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報的情，忘了生命的脆弱，忘了長久的等待。

父母走了，孝順也跟着走了，帶着對我們處在異鄉的掛念走了。父母走了，留給我們永無償還的遺憾。

可能，有些事情，當父母正年輕時，我們無法懂得他們所做的事，當我們懂得的時候，他們已不在年輕。也學，有些事情可以彌補，但“孝”不可彌補。

“孝順”是忘不了的情，“孝順”是無法重演的幸福，“孝順”是生命與生命的重逢口，但“孝”斷裂了之後，永無連接。

只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要把握，因爲他們經不起等待……

寫孝道的作文 篇3

從小我們就教育孩子要成爲一個孝敬父母、有愛心的人，並且家長自身也通過自己的行爲潛移默化地教育、引導孔心雨。

孔心雨在學習上從來都是自己完成，我們從小就教育她要獨立自主的去學習，不管是語文、數學，還是歷史、地理，她都是自己學習課本完成作業，從不讓我們做家長的操太多的心。如果她有時學習效果不好沒有考出好成績，她自己也會覺得不好意思，非常自責，這是我們家長能做的就是給予她鼓勵和支持，以及提供一些學習方法，但落實到怎樣學習，還是要靠她自己去獨立完成。學習是孩子的主業，也是家長最關心、最操心的一個方面，孩子能在學習上自我獨立的做好，這也是孩子對家長“孝”心的最直接表現。

孔心雨生活上自己的.事也能自己完成，既是培養自己的能力，也是體現自己的孝心。每天早晨起牀後，她都會主動把牀收拾、鋪整齊，平時自己換下來的衣服自己清洗。她對做飯菜也很感興趣，非常願意學會後爲爸爸媽媽服務。假期裏，在我們的指導下她學會了一些簡單的做菜方法。週六、週日，她會主動要求幫大人洗碗，盡力減少家長的家務勞動，讓我們非常欣慰。

孔心雨也很關心家人。有時，她媽媽工作累了，孔心雨會主動爲媽媽按摩肩頭、捶捶後背，給媽媽倒水。前一段時間，她外婆腳骨折了，孔心雨每週休息時間都要同我們一道去看望外婆，陪外婆聊天逗外婆開心。每年父母生日時，孔心雨都會發揮她喜歡畫畫的愛好，給我們送上一張她自己手繪的生日賀卡並寫上祝福的話語送給我們。有時，她還會用自己積攢的零花錢，爲父母買一些小禮物。

孔心雨生活上也比較獨立自強。我和她媽媽經常晚上加班，她放學時會給我們打電話說她放學了，如果我們都有事。孔心雨就會自己回家泡方便麪吃，吃完後自己做作業學習，然後自己做作業學習，然後自己練鋼琴，到晚上十點過時自己洗臉洗腳睡覺。常常我們晚上回家時，孔心雨都已經睡着了，只有臥室的燈還亮着因爲畢竟她一個人在家，有點害怕，所以開燈睡覺……她很體貼父母，晚上從不大點還要我們趕回家陪她，而是說她自己在家會很好的，讓我們路上慢點小心。這些都讓我們做家長的覺得孩子真得長大了。

孩子也很懂事，從不對我們提無理的要求，自己做錯了事也知道主動認錯。總之，雖然沒有什麼驚天動地的事蹟，但一點一滴的日常行爲，在我們家長眼裏，孔心雨就是一個懂事，孝敬、體貼父母，生活上自立自強的好孩子。

寫孝道的作文 篇4

父母的愛是堅強無私的。是父母給了我們生命，讓我們快樂成長。現在，我們長大了，可以爲父母解決問題，讓他們笑着度過每一天。孝敬父母是我們的責任。所以，在我們的生活中，最應該感謝的是父母。父母爲我們做了一切，爲我們貢獻了全部的精力。難道不應該爲父母做點什麼嗎？

我們年輕的時候，懵懂幼稚。我們從一個稚嫩的萌萌逐漸成長爲懂事的萌萌。那是因爲父母在背後鼓勵我們，支持我們，讓我們茁壯成長。是父母的雙手和他們對我們的愛讓我們的生活豐富多彩。讓我們對過去有無盡的回憶。當我們對父母無理取鬧，照顧他們，讓他們痛苦的時候，我們要想想是誰讓我們快樂的成長。誰讓我們健康成長？誰把我們帶大的？是父母用辛勤的汗水把我們帶大的。現在，我們已經長大了，我們應該能夠辨別是非，爲父母做點什麼，把我們的能力貢獻給他們。他們從小就一直在照顧我們。現在，我們可以用愛來回報他們，我們應該讓父母減輕他們的負擔。父母的一切就是我們，我們的一切就是父母，他們幸福，我們幸福。現在，要讓父母開心的度過每一天，甚至每一分鐘。

然而，在現實生活中，有些人殘酷無情地愛着父母。能幸福生活的父母不多。有些人認爲父母養育我們是他們的責任，我們孝敬不孝敬都無所謂，給他們錢花就行了，給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒有想過，錢不是萬能的。金錢可以買到一切，但不能改變愛情。想要父母過得幸福，就要付出，而不僅僅是給錢。我們必須用實際行動來解釋一切。照顧好父母，孝敬父母。怎麼能用錢買到所有東西？

父母養育我們不是爲了我們口袋裏的錢，而是爲了愛。愛情的力量是巨大的，沒有什麼值得的。只要我們用愛來孝敬父母，他們就會滿意。

一個家庭只要有愛，就會幸福，家庭不會分裂。愛情的力量是不可抗拒的，世界會因爲愛情而精彩美麗。父母愛我們，我們也愛父母，讓他們每天都能幸福快樂，同時也會像他們一樣幸福快樂。

寫孝道的作文 篇5

當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳餚的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報.朋友,感恩,我們不該忽略.

感恩自然,我們不該忽略.春天,我感謝鳥兒爲我高歌,感謝花兒爲我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風,感謝無邊的金色的稻田,感謝勤勞的農民伯伯;冬天,我感謝雪花爲我飛舞,感謝狂風爲我呼嘯.然而,總有一些貪得無厭的人不懂感恩.他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪.一時的橫財助長了貪念,於是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林

感恩父母,我們不該忽略.沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長.感恩父母吧!因爲,在我們傷病時,是父母給了我們無微不至的照顧;在我們回家後,是父母給我們遞上美味的菜餚,在我們失意和徘徊時,是父母始終堅定的支持着我們,給我們點上一盞前進的明燈.感恩父母,我會給工作後的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務,我還會好好學習,讓父母的臉上永遠是微笑!誰言寸草心,報得三春暉.感恩父母,我們怎麼能忽略?

感恩老師,我們不該忽略.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.我們敬愛的老師,又怎麼不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌.是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候.但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學生,也沒少讓老師生氣.可現在想起,我又是多麼的後悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀!我敬愛的老師.

我們不該忽略.朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是隻會付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽,給我們以溫暖,以光明

享受陽光時,我會感恩;品味佳餚時,我會感恩;默默索取時,我會感恩.朋友,你呢?

寫孝道的作文 篇6

我媽今年38歲，普通農民。雖然她不能像別人的媽媽一樣每天檢查我的作業，幫我複習功課，但我很愛她。

媽媽很漂亮。高個子，黑色短髮，大眼睛。媽媽不愛說話，但一說話就先笑，笑起來牙齒又白又整齊，看起來那麼單純善良。

媽媽經常穿着一件紅色的外套和一條黑色的褲子，褲子下面藏着一雙自制的布鞋。

我愛媽媽不僅僅是因爲她漂亮，更重要的是她媽媽尊重老人，有一顆善良的心。

記得有一次，爺爺感冒咳嗽。爺爺的臉色變得蒼白，第一眼看去，他似乎承受着巨大的痛苦。我媽媽急得大哭起來。她打了十幾次電話找人找車，才把爺爺送到醫院。

爺爺住院期間，媽媽幾乎沒有休息，累得滿臉皺紋。在母親的照顧下，爺爺終於出院了。醫院的護士說爺爺有個孝順的女兒。

爺爺出院了，回到家看起來很虛弱，需要營養。我媽整天給我爺爺做一些好吃又有營養的菜。看着媽媽給爺爺做了多少好吃的飯菜，我真的很想嘗一嘗。這時，媽媽的話又在我耳邊響起。你爺爺生病了，我們做晚輩吧，把好吃的留給爺爺，讓爺爺快點恢復。

多虧媽媽對爺爺無微不至的照顧，爺爺的病情有了很大的好轉，現在已經完全康復了。

爺爺回到老朋友身邊，人們都說多虧了你的好姑娘，爺爺才笑了。

多好的媽媽啊！這就是你尊敬老人的方式。我愛你，媽媽，因爲你教會了我做人的道理。

寫孝道的作文 篇7

寒夜，北風呼嘯，室內的門窗也抖動着。路燈下，鵝毛般的大雪紛飛着，唯美得難以言說。

晚飯過後，父親便跑到牀邊蹲下腰，用手努力地摳住蘋果箱的底部，猛地一直腰，想把箱子捧起來，可沒想到卻掉在了地上。“爸，您這是幹什麼呀”“哦，你快吃吧，吃完了，咱去探親。”我丟下碗筷，捧起了蘋果箱，“爸，走吧。”父親笑了，昏暗的燈下光，依舊能看出臉上的皺紋。“唉，爸老了，真的老嘍!”不知是什麼感覺，總之心裏怪怪的，鼻子也莫名地酸了。還沒等我弄明白這到底是什麼感覺時，我已與父親並肩走在雪地中了。走着走着，眼睛前像被蒙了一層紗，模糊不清;思緒像被什麼拽住了似的，回到了從前。

昔日，我與父親下棋，我贏了，父親摸摸我的頭說：“長大了。”

昔日，我與父親跑步，我贏了，父親拍拍我的肩說：“長大了。”

昔日，我與父親釣魚，我贏了，父親捏捏我的鼻子說：“長大了。”

一陣寒風襲過，我纔回過神來。雪仍下個不停，像是對大地母親有說不完的話，道不完的情，我擡頭，父親的頭髮上已積了一層雪，我急忙放下箱子，摘下帽子，扣在父親頭上。“爸，天氣冷，您彆着涼了。”“是，是，爸爸會多注意的，兒子長大囉，呵呵!”

這笑聲，我不知該怎麼說。是父親的辛苦勞作換來了我的健康成長。眼前這個人，給予了我一切一切，燈光下，父親的背駝着，我的心突然被什麼擊了一下。兒時，我從不怕風雪，因爲父親的高大，我可以躲在他身後。而此時，我已長大，卻還在他身後，我忍不住邁步向前。“爸，風大，我來站在前面。”

就這樣一直走着，那種酸酸的感覺沒有了。

如今，我已長大，變壯了，我應學會如何關心父親，只是位置的改變，只是那麼一瞬間，我忍不住，跑到您前面。

寫孝道的作文 篇8

家是我們成長的地方，我們的習慣主要是在家裏培養的，在良好的家庭環境下，才能培養出好的習慣，所以好的家風是很重要的。下面就來說說我家的家風吧!

誠實的品質在我家一直很重要。小時候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實守信，不能說謊。要拾金不昧，撿到東西應該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下，誠實的品質已伴隨了我很多年，並將永遠伴隨着我。

都說節儉是美德，我家也不例外。在家裏，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節儉的美德。我以前在物質上的要求很高，想要什麼就買什麼，想吃什麼就得吃到什麼。久而久之，就養成了我亂花錢的壞習慣。媽媽告訴我，爸爸媽媽掙錢不容易，就算有再多的錢也不能亂花。我需要的東西，不管多少錢媽媽都會給我買，可我卻總是在一些沒用的東西上亂花錢。我發現了自己錯誤的嚴重性，下決心改掉了它。媽媽誇我是個好孩子。

我家的節儉還體現在很多地方，比如不浪費每一滴水、每一度電，不浪費每一粒糧食。以前我經常剩飯，吃不了，最後全都倒掉了。媽媽教育我說，“難道你從小就知道的‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。’現在都忘了嗎?農民伯伯那麼辛苦的種莊稼，你卻在浪費，多對不起他們啊!”聽着媽媽的話，我羞愧極了。從此以後，我再也不剩飯了，每次碗裏都乾乾淨淨的。

媽媽是一個寬容善良的人，不管別人做錯了什麼，她都會用她那顆寬容的心去原諒他。每當我與同學發生不愉快時，媽媽總是心平氣和地對我說：“遇到事情時要先反思自己，想想自己哪裏做得不好，然後學會換位思考，多站在別人的立場上想想。人都會有犯錯的時候，我們要學會原諒別人，那樣自己也會很快樂。”

在媽媽的言傳身教中，我學會了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。

我家的家風還體現在很多方面，它讓我養成了很多好習慣。正是這樣普通的家風，才讓我養成了現在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會將家風牢記於心，並將它傳承下去。

寫孝道的作文 篇9

尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優良傳統，“百善孝爲先”，“人之行莫大於孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對孝道的重視。歷代聖賢都在提倡“孝”，這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性，我們也因此受到異國人士的讚譽。然而如今社會上出現了孝悌觀念出現了日下的勢頭，因此重新探討和正確闡發中國傳統文化中的孝道觀具有重要的現實意義。

《說文解字》對“孝”字的本義作了生動而又準確的解釋：“孝，善事父母者，從老省，從子，子承老也。”《詩經》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠歎。

“孝”是尊敬長輩，侍老奉親，指子女對父母謹應盡的義務，包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此，“孝”作爲中華民族的優良傳統，首先是一種社會道德準則，用於處理家庭中長輩同子女之間關係；然後，隨着中國社會文明的發展而不斷地豐富和賦予新的內容

所謂“君要臣死，臣不死，爲不忠；父要子亡，子不亡，爲不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經學大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君爲臣綱，父爲子綱，夫爲婦綱”等，現今已不適合我們這個人人平等的民主社會；又如“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經》，恐怕現代社會很少人不去理髮吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無後爲大”《孟子裏婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說，到了今天，無疑均已過時，我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

我們應當有所繼承孔孟儒學提倡的合理孝道，借鑑古代的孝悌思想，用以諧調、親和家庭成員的血親關係，促進家庭的和睦與穩定，進而在社會上形成尊老愛幼、互助友愛的風尚，促進精神文明的建設。讓我們一起來營造一個敬老養老的社會氛圍，讓中華民族敬老養老的優良傳統在我們每個人身上都得到發揚光大！