蘇省揚州市2017--2018學年七年級下期中測試語文試卷

一、選擇題

（題文）下列加點字注音沒有錯誤的一項是（）

A.縈（yíng）繞;亙（gèn）古;鍥（qì）而不捨;鎬（gāo）頭

B.傴（yǔ）彎;殷（yīn）紅;污穢（suì）;矜（jīn）持

C.摯（zhì）痛;讕（lán）語;愧怍（zuò）;斟酌（zhuó）

D.氣衝鬥（dòu）牛;凹凼（dàng）;校（xiào）補;震悚（sǒng）

下面各句中，加點成語使用正確的一項是（）

A.商務部新聞發言人就中美經貿問題迴應稱，我們必定不惜代價，堅決捍衛國家和人民的利益。而美方卻一意孤行，對中方的態度不以爲然。

B.好久之後，父親自言自語地說：“這人怎麼了呢？”

C.鄧稼先是位家喻戶曉的人物，他曾爲中國核武器的研製做出過巨大貢獻.

D.人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到盡善盡美，但求當之無愧。

下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是（）

A.據統計，瘦西湖景區昨日半天接待遊客超過5萬人左右。

B.中國商務部新聞發言人迴應道，如果美方公佈新增1000億徵稅產品清單，中方將毫不猶豫、立刻進行加大反擊。

C.隨着大陸經濟發展進一步向高質量水平提升，使廣大臺商臺企相信只要抓住大陸經濟發展的脈動，一定能夠贏得更大更好的發展。

D.國內螢火蟲研究專家認爲，在同一區域大規模捕捉或放飛螢火蟲，不僅會給輸入地生態帶來負面影響，更易造成輸出地螢火蟲滅絕。

下列解說正確的一項是（）

A.小王與久未見面的老朋友寒暄時說：“多日未到府上拜訪，家父、家母身體都還好吧？”

解說：小王的表述十分得體而且很有禮貌。

B.畫眉在樹林邊婉轉地唱歌。

解說：這句話中的“在”和“唱歌”分別是連詞和動詞。

C.“擼起袖子加油幹”，是時代賦予我們這一代人的使命，更是我們向未來做出的承諾。

解說：句中的“是……更是……”表遞進關係。

D.“足球比賽馬上就要開始了，你快一點！”小剛一邊快跑一邊說，“知道了，我馬上就到！”

解說：這句話的標點使用正確。

（題文）下列有關課文內容和文學常識說法無誤的一項是（）

A.《木蘭詩》是北宋時期的一首樂府民歌，選自北宋郭茂倩編寫的《樂府詩集》。

B.《鄧稼先》一文作者楊振寧以中華幾千年文化爲背景，以一百多年來的民族情結、50年的朋友深情爲基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越科學家、愛國者——鄧稼先。

C.《最後一課》，這篇散文的作者是法國作家都德。文章以普法戰爭爲背景，以“我”的見聞感受爲線索。

D.《孫權勸學》選自北宋司馬光主持編纂的紀傳體通史《資治通鑑》。文章寫的是呂蒙在孫權去說下“乃始就學”，其才略很快有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。

二、字詞書寫

根據拼音，用正楷在下面橫線上寫漢字。

海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，僅在沙灘捲起微微的lián漪，緩緩地消róng在沙裏。打開拉門，垂簾而坐。簾外山色cāng翠，人們身着潔白的衣衫，來來往往。富士山也穿上了夏裝，碧衣chuò約，顯得神清氣爽。

三、句子默寫

（1）_______，關山度若飛。

（2）馬上相逢無紙筆，__________________。

（3）______，彈琴復長嘯。

（4）誰家玉笛暗飛聲，__________________。

（5）___________________，惟解漫天作雪飛。

（6）當窗理雲鬢，________。

（7）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的“_____，______。”

四、名著閱讀

他的衣服早已溼透，全身沒有一點幹鬆的地方；隔着草帽，他的頭髮已經全溼。地上的水過了腳面，溼褲子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的頭和背，橫掃着他的臉。他不能擡頭，不能睜眼．不能呼吸，不能邁步。他像要立定在水裏，不知道哪是路，不曉得前後左右都有什麼，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什麼也不知道了，只茫茫地覺得心裏有點熱氣，耳邊有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪裏好。想跑，水裹住他的腿。他就那麼半死半活地，低着頭一步一步地往前拽。坐車的彷彿死在了車上，一聲不出地任憑車伕在水裏掙命。

1.上面這則材料選自__________先生的代表作，材料中的“他”有一個外號是________。因爲______城外軍閥混戰，大兵們到處抓人抓車，他趁天黑從軍營偷跑出來時，順手拉走____匹駱駝。

2.他悲慘的一生中一直有一個_______________________的願望，可是窮其一生也沒能如願。______（人名）的死，讓他徹底墮落。

3.黑暗的舊社會讓一個正直好強的青年人墮落成了城市垃圾。如果，你在北平的街頭遇到了麻木潦倒、自暴自棄的他，你打算對他說點什麼呢？

五、詩歌鑑賞

（題文）思歸

韋莊

暖絲①無力自悠揚，牽引東風斷②客腸。

外地見花終寂寞，異鄉聞樂更淒涼。

紅垂③野岸櫻還熟，綠染回汀草又芳。

舊裏若爲歸去好，子期凋謝呂安亡④。

（註釋）

①暖絲：溫暖春日中新綠的'柳枝。

②斷：不連續，斷開。

③垂：垂落、垂下。

④子期：鍾子期，春秋時代楚國人，精通音律，俞伯牙摯友。呂安：魏晉時期的風流名士，落拓不羈，恃才傲物，“竹林七賢”之一的嵇康與他是至交。

1.（小題1）請用優美的語言描繪第三聯展現的畫面。

2.（小題2）仔細品味頷聯，說說頷聯運用了怎樣的表現手法？有什麼作用？

六、文言文閱讀

誡兄子嚴敦書

馬援

吾欲汝曹①聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非②正法，此吾所大惡也，寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。

龍伯高敦厚周慎，口無擇言④，謙約節儉，廉公有威，吾愛之重之，願汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失⑤;父喪致客，數郡畢至⑥，吾愛之重之，不願汝曹效也。效伯高不得，猶爲謹敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也⑦;效季良不得，陷爲天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也⑧。訖今季良尚未可知，郡將下車⑨輒切齒，州郡以爲言⑩，吾常爲寒心，是以不願子孫效也。

（註釋）：

①汝曹：你等，爾輩。這裏指馬援的侄兒馬嚴、馬敦，他們的品行出現了一些偏差，馬援在南征交趾時抽空寫了這封家書，告誡兩個侄兒。

②是非：評論、褒貶。

③施衿結縭，申父母之戒：古時禮俗，女子出嫁，母親把佩巾、帶子結在女兒身上，爲其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜無違命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜無違宮事。”

④口無擇言：講話不選擇言辭。意爲所言皆善。

⑤清濁無所失：意爲諸事處置得宜。

⑥數郡畢至：數郡的客人全都趕來了。

⑦鵠：天鵝。鶩：野鴨子。此句比喻雖仿效不及，尚不失其大概。

⑧畫虎不成反類狗：比喻弄巧成拙。

⑨下車：指官員初到任。切齒：表示痛恨。

⑩以爲言：把這作爲話柄。

1.解釋劃線的字。

（1）釋擔而立：________

（2）願爲市鞍馬：___________

（3）憂人之憂：________

（4）數郡畢至：_______

2.下面“之”的意思和用法與例句相同的一項是（）

例句：汝曹知吾惡之甚矣

A.吾愛之重之

B.大兄何見事之晚乎

C.但微頷之

D.夫君子之行

3.翻譯下列句子。

（1）州郡以爲言，吾常爲寒心，是以不願子孫效也。

（2）卿今者才略，非復吳下阿蒙！

（3）無他，但手熟爾。

4.這封信雖然簡短，但是語重心長，閱讀文章後請回答，馬援告誡侄子們要做到哪些事？

七、現代文閱讀

幽默的叫賣聲

夏丐尊

①住在都市裏，從早到晚，從晚到早，不知要聽到多少種類多少次數的叫賣聲。深巷的賣花聲是曾經入過詩的，當然富於詩趣，可惜我們現在實際上已不大聽到。寒夜的“茶葉蛋”“細紗糉子”“蓮心粥”，等等，聲音發沙，十之七八似乎是“老槍”的喉嚨，困在牀上聽去頗有些悽清。每種叫賣聲，差不多都有着特殊的情調。

②我在這許多叫賣聲中，發現了兩種幽默家。

③一種是賣臭豆腐乾的。每日下午五六點鐘，弄堂日常有臭豆腐乾擔歇着或是走着叫賣，擔子的一頭是油鍋，油鍋裏現炸着臭豆腐乾，氣味臭得難聞。賣的人大叫“臭豆腐乾!”“臭豆腐乾!”態度自若。

④我以爲這很有意思。“說真方，賣假藥”，“掛羊頭，賣狗肉”，是世間一般的毛病，以香相號召的東西，實際往往是臭的。賣臭豆腐乾的居然不欺騙大衆，自叫“臭豆腐乾”，把“臭”作爲口號標語，實際的貨色真是臭的。言行一致，名副其實，如此不欺騙別人的事情，怕世間再也找不出來了吧!我想。

⑤“臭豆腐乾!”這呼聲在欺詐橫行的現世，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺!

⑥還有一種是五雲日升樓賣報者的叫賣聲。那裏的賣報的和別處不同，沒有十多歲的孩子，都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭髮，青屑屑的煙臉，看去活像個鬼。早晨是看不見他們的，他們賣的總是夜報。傍晚坐電車打那兒經過，就會聽到一片發沙的賣報聲。

⑦他們所賣的似乎都是兩個銅板的東西，如《新夜報》《時代號外》之類。叫賣的方法很特別，他們不叫“剛剛出版的XX報”，卻把價目和重要新聞標題聯繫在一起，叫起來的時候，老是用“兩個銅板”打頭，下面接着“要看到”三個字，再下去是當日的重要的國家大事的題目，再下去是一個“哪”字。“兩個銅板要看到十九路軍反抗中央哪!”在福建事變又起來的時候，他們就這樣叫。“兩個銅板要看到日本副領事在南京失蹤哪!”在藏本事件開始的時候，他們就這樣叫。

⑧在他們的叫聲裏任何國家大事只要花兩個銅板就可以看到，似乎任何國家大事都只值兩個銅板的樣子。我每次聽到，總深深地感到冷酷的滑稽情味。

⑨“臭豆腐乾!”“兩個銅板要看到XXXX哪!”這兩種叫賣者頗有幽默家的風格。前者似乎富於熱情，像個矯世的君子；後者似乎鄙夷一切，像個玩世的隱士。

1.作者在許多叫賣聲中，發現了哪兩種幽默家？

2.作者從這兩種叫賣聲中分別聽出了什麼？（在原文中找出答案）

3.賞析下列劃線句子。

(1)從早到晚，從晚到早，不知要聽到多少種類多少次數的叫賣聲。（從詞語運用的角度進行賞析）

(2)都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭髮，青屑屑的煙臉，看去活像個鬼。（從修辭的角度進行賞析）

4.生活中，我們也經常聽到各種叫賣聲，但是很少發現其中的幽默，因爲我們缺少“發現幽默的眼睛”。請你聯繫實際，談談你在生活中、書本里發現的幽默（注意與低級趣味區分開），舉一例即可。

母親

莫言

①我5歲的時候，正處於中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中瀰漫着野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發出的聲音，沉悶而潮溼，讓我的心感到一陣陣地緊縮。

②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。這個記憶的畫面中更讓我難以忘卻的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴裏竟然哼唱着一支小曲！我母親她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、飢餓、疾病，在那樣的苦難中，是什麼樣的力量支撐她活下來，是什麼樣的力量使她在飢腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱？我在母親生前，一直想跟她談談這個問題，但每次我都感到沒有資格向母親提問。

③有一段時間，村子裏連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家裏存糧無多，母親舊病復發，無錢醫治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下工回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所裏去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。母親對我的哭泣非常不滿，她認爲一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我爲什麼哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：“孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的！”這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。現在，儘管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話裏所包含着的面對苦難掙扎着活下去的勇氣，將永遠伴隨着我，激勵着我。

④在那些飢餓的歲月裏，我看到了許多因爲飢餓而喪失了人格尊嚴的情景，譬如爲了得到一塊豆餅，一羣孩子圍着村裏的糧食保管員學狗叫。保管員說，誰學得最像，豆餅就賞賜給誰。我也是那些學狗叫的孩子中的一個。大家都學得很像。保管員便把那塊豆餅遠遠地擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。這情景被我父親看到眼裏。回家後，父親嚴厲地批評了我。爺爺也嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，無論是山珍海味，還是草根樹皮，吃到肚子裏都是一樣的，何必爲了一塊豆餅而學狗叫呢？人應該有骨氣！他們的話，當時並不能說服我，因爲我知道山珍海味和草根樹皮吃到肚子裏並不一樣！但我也感到了他們的話裏有一種尊嚴，這是人的尊嚴，也是人的風度。人，不能像狗一樣活着。

⑤飢餓的歲月使我體驗和洞察了人性的複雜和單純，使我認識到了人性的最低標準，使我看透了人的本質的某些方面。我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，爲我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障，也正是文學的靈魂。

1.文中爲我們記敘了和母親有關的哪幾件事？

2.請賞析文中劃線句子的表達效果。

(1)生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中瀰漫着野菜汁液苦澀的氣味。

(2)愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴裏竟然哼唱着一支小曲！

3.請合文章內容，簡要分析文中母親的形象。

4.文末說到“我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，爲我樹立了光輝的榜樣”。生活中，父母也一定是你的榜樣，請結合文章，聯繫生活實際，談一談父母的榜樣作用（80字左右）。

八、命題作文

那一樹粲然的照水杏花是我驚鴻一瞥遇見的煙雨江南，那一抹真誠的低眉淺笑是我驀然回首遇見的摯友知己，那一手綿軟的嬌小嬰兒是我翹首以盼遇見的天使降臨。生活中，我們總會有那麼多的遇見，遇見不同的人、不同的事、不同的景，這些遇見都會對我們產生不同的影響。

請以“遇見”爲題，寫一篇文章。

要求：

①自選文體（詩歌除外）。不少於600字；

②感情真摯，不得抄襲；

③文中不得出現真實的人名、校名、地名；

④書寫，請認真書寫。