漢書董仲舒傳閱讀訓練及答案

閱讀下面的文言文，完成1-4題。

董仲舒，廣川人也。少治《春秋》，孝景時爲博士。進退容止，非禮不行，學士皆師尊之。武帝即位，舉賢良文學之士前後百數，而仲舒以賢良對策焉。

對既畢，天子以仲舒爲江都相，事易王。易王，帝兄，素驕，好勇。仲舒以禮誼匡正，王敬重焉。久之，王問仲舒曰：越王勾踐與大夫泄庸、種、蠡①謀伐吳，遂滅之。孔子稱殷有三仁，寡人亦以爲越有三仁。桓公決疑於管仲，寡人決疑於君。仲舒對曰：臣愚，不足以奉大對。聞昔者魯君問柳下惠：吾欲伐齊，何如？柳下惠曰：不可。歸而有憂色，曰：吾聞伐國不問仁人，此言何爲至於我哉！徒見問耳，且猶羞之，況設詐以伐吳乎？由此言之，越本無一仁。夫仁人者，正其誼不謀其利，明其道不計其功。是以仲尼之門，五尺之童羞稱五伯②，爲其先詐力而後仁誼也。苟爲詐而已，故不足稱於大君子之門也。五伯比於他諸侯爲賢，其比三王③，猶武夫④之與美玉也。王曰：善。

仲舒治國，以《春秋》災異之變推陰陽所以錯行，故求雨，閉諸陽，縱諸陰，其止雨反是；行之一國，未嘗不得所欲。先是，遼東高廟、長陵高園殿災，仲舒居家推說其意，草稿未上，主父偃候仲舒，私見，嫉之，竊其書而奏焉。上召視諸儒，仲舒弟子呂步舒不知其師書，以爲大愚。於是下仲舒吏，當死，詔赦之。仲舒遂不敢復言災異。

仲舒爲人廉直。公孫弘治《春秋》不如仲舒，而弘希⑤世用事，位至公卿。仲舒以弘爲從諛，弘嫉之。膠西王亦上兄也，尤縱恣，數害吏二千石。弘乃言於上曰：獨董仲舒可使相膠西王。膠西王聞仲舒大儒，善待之。仲舒恐久獲罪，病免。凡相兩國，輒事驕王，正身以率下，數上疏諫爭，教令國中，所居而治。及去位歸居，終不問家產業，以修學著書爲事。

仲舒在家，朝廷如有大議，使使者及廷尉張湯就其家而問之，其對皆有明法。自武帝初立，魏其、武安侯爲相而隆儒矣。及仲舒對冊，推明孔氏，抑黜百家。立學校之官，州郡舉茂材孝廉，皆自仲舒發之。年老，以壽終於家，家徙茂陵，子及孫皆以學至大官。

（選自《漢書董仲舒傳》，有刪改）

【註釋】①泄庸、種、蠡：均是勾踐的臣子。 ②五伯：指春秋時期的五位霸主。 ③三王：指古代的賢王。 ④武夫：即珷玞，似玉的石頭。 ⑤希：觀望，看。

1．對下列句子中加點詞的`解釋，不正確的一項是（3分）

A．少治《春秋》，孝景時爲博士 治：研究

B．天子以仲舒爲江都相，事易王 事：奉事

C．於是下仲舒吏，當死 當：應當

D．魏其、武安侯爲相而隆儒矣 隆：尊崇

2．下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一項是（3分）

A．歸而有憂色

童子莫對，垂頭而睡

B．以《春秋》災異之變推陰陽所以錯行

則無望民之多於鄰國也

C．仲舒以禮誼匡正

丹不忍以己之私傷長者之意

D．故不足稱於大君子之門也

使得畢使於前

3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．易王向董仲舒求教，董仲舒在回答時提到了柳下惠、五伯等人，目的是告誡易王，遵循仁義，不可施行詭詐之術。

B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交給皇帝，又因爲董仲舒學生的失誤，結果導致了董仲舒險些丟掉性命。

C．公孫弘爲了打擊報復董仲舒，故意向皇帝推薦董仲舒去相膠西王。董仲舒害怕惹禍上身，就借生病沒有接受朝廷的任命。

D．董仲舒罷黜百家，獨尊儒術。朝廷也非常重視董仲舒，經常派人請教於他。董仲舒死後，他的子孫都做了大官。

4．將下列句子翻譯成現代漢語。（9分）

（1）徒見問耳，且猶羞之，況設詐以伐吳乎？（3分）

（2）仲舒以弘爲從諛，弘嫉之。（3分）

（3）餘爲斯序，既痛逝者，並以爲國人之讀茲編者勖。（3分）

參考答案：

1．C（應爲判罪）

2．D（D項均爲介詞，在。A項第一個而是連詞，表順接關係；第二個連詞，表修飾關係。B項第一個之是結構助詞，的；第二個是結構助詞，取消句子獨立性。C項第一個以是介詞，用；第二個是介詞，因爲。）

3．C（董仲舒是接受了任命，因爲懼禍，不久就辭職了。從下文凡相兩國也可看出他是做了膠西王的相。）

4．（1）柳下惠只不過被詢問罷了，尚且還對此感到羞愧，更何況是設詭詐計策去攻打吳國呢？（主語補充1分，見羞設詐各1分）

（2）董仲舒認爲公孫弘順從諂媚，公孫弘就嫉恨他。（以爲從諛嫉各1分）

（3）我寫了這篇序言，既是痛悼逝去的人，也將這篇序言作爲對讀這部書的國民的勉勵。（第一個爲、勖、定語後置各1分。）