朋友爲話題初二作文優秀範文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的朋友爲話題初二作文優秀範文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友爲話題初二作文優秀範文5篇1

在我孤單時他會來陪伴我，在我難過時他會來安慰我，在我無助時他會來幫助我，他就是我真正的朋友。

他是我真正的朋友，可是他有很多個好朋友，雖然我不知道他有沒有把我當真正的朋友，但我一直把他當成我最好的朋友，因爲我欣賞他很多地方，像他在班上當主持人，這是因爲他很有勇氣，而我沒有他那種勇氣可以在大家面前出風頭，他就敢，雖然在這一次的游泳比賽上他比輸了我但我的體力還是比不過他，漸漸的我們從競爭對手變成彼此慢慢會互相重是的好朋友。

雖然我的爸爸媽媽常跟我說不管跟你多好對你多重要的朋友，他還是會害你，雖然我很在意這句話，但因爲我相信我的朋友，雖然他有時候會故意玩弄別人可是當別人來弄我的時候，他都會替我解圍，我想要向他學習所以纔會跟他做朋友，我覺得他很有趣所以我們才能玩在一起。

真正的朋友是能互相瞭解，互相原諒，互相體諒對方，安慰對方的那纔是真正的朋友，我想對我的朋友說：“謝謝你陪我度過這六年小學時光。”

朋友爲話題初二作文優秀範文5篇2

我的朋友叫劉涵予，她可真的有着超羣的情商。

說到情商，可能很多人都不怎麼在乎，但是情商高的人，着實受益。所謂的高情商，就是會說話，但往往不止會說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。

有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位夥伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪裏，我和另一位夥伴的意見出現了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關係也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬於那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由於心理作用，我總感覺他們在注意着我們。也出於劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。於是握手言歡，這件事便了之。

還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽爲她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嚐到媽媽做出的菜時，她就會誇獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然後，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。

日常生活中，劉涵予常把“謝謝!”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心裏甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她爲“小蜜糖”。

看了這些事例，你是不是也認爲我這位朋友是個高情商的女孩呢?我一直都這麼認爲的。有些時候，我也要像她一樣，學會說話，做一個高情商的人。

朋友爲話題初二作文優秀範文5篇3

每個人會擁有很多的朋友，但知心朋友很少。我很幸運，因爲在我的身邊就存在着一個知己。

因爲我自己本身的體質就不好，身體上存在着一點缺陷，不能過量的運動，但我的個性又有點男孩的味道，

所以呢，我就有點管不住自己，自制能力差，幸好有她的存在。

有一次，我在體育課上，因爲學校在搞排球特色學校，所以要求每個學生要會打排球，再加上我又喜歡運動，這下就一發不可收拾囉！這一天，我在打排球，她在一旁給我加油打氣。一開始，我感覺蠻好的，但後來漸漸的，感覺越來越不對勁了，我又礙於面子，不願下場，到最後實在憋不住了，要求下場換人，那邊的男生就嘲笑我，我被他們一嘲笑，又被怒火衝昏了頭腦，就不願意下場了，她看出我身體不舒服，過來幫我打圓場。後來把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話，讓我忘卻了剛纔的不悅。很快，我的身體好多了。不再比以前重了，很快的，我恢復得差不多了，但還有一點兒，她扶着我，一路有說有笑地回到了教室。

我很感謝有她的存在，無時無刻不在關心我的身體狀況，關心我的健康。我在此由衷地說聲：“謝謝你！

朋友爲話題初二作文優秀範文5篇4

人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國，我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋裏游泳，我都會感到極度興奮…

說到我喜歡的書，有很多很多：《海底兩萬裏》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山牆的安妮》，因爲它有來之不易的體驗。

那是我第一次自己買書。炎炎烈日下，我衝到以前去過的書店。到了之後，我眼巴巴地在書架上找《綠山牆的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲，然後迅速拿了下來，靠着書架坐在地上，剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說：“小朋友，這本書我已經訂好了，你去別的地方找找吧!”之後，她從我手裏接過書，走向收銀臺。

我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來很瘦。

走進另一所房子，我的目光像雷達一樣掃過一排排書架。“啊!只有一個多!”我一踮着腳伸手去拿書，一隻大手滑過我的眼睛，然後那隻大手把書離我越來越遠。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書店。

挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最後，我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱着回家，迅速翻開第一頁，立刻陷入了故事。我貪婪地讀着，就像“一個飢餓的人撲在麪包上”。

這本書來之不易，也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力，每天都要擠出一小部分學習時間來幫助養母瑪麗拉。她學習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進。最後，她以優異的成績被女王學院錄取，並獲得了阿貝爾獎學金。”“安妮放棄了在女王學院學習的機會，因爲她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點我都記得清清楚楚，有些故事會讓我哭，有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷，幻想，努力和成長。

"書籍是整個世界的養料。""書籍是人類進步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!

朋友爲話題初二作文優秀範文5篇5

我有一個十分要好的'表弟，他也是我的好朋友。他臉上長着兩個小酒窩，眼睛大大的。每次回家過年的時候，我們總是形影不離的在一起玩耍。

一次回老家過年，外婆見我回老家感到很高興，給了我50元錢，讓我和他去超市買東西吃。

我們來到超市，超市裏的東西琳琅滿目，我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球，心想：悠悠球我都沒玩過，這回機會來了。我拿了一個。來到收銀臺，找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢，表弟覺得很不公平，跟我吵了起來：“哼，本來每人花25元來着，你花了這麼多，我呢才花了這麼少······”一連串的話進了我的耳朵，我賭着氣，不理他。在回去的路上，我們誰也不理誰，自己走自己的路。

來到外婆家，各自鎖上房門。我躺在牀上，越想越後悔，後悔沒有看標價，後悔買了悠悠球，後悔與他爭吵······我正想去找他道歉，這時，響起了敲門聲。我心想：不會是表弟吧，他來幹什麼?是跟我吵架還是跟我和好?我帶着懷疑的心情打開了門。一張笑臉呈現在我眼前，他不好意思地說：“剛纔的事，咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說：“好哇!但是我不會，你能教教我嗎?”“好，首先要這樣······”表弟認真的教我，我也認真的學。

在他的鼓勵下，我學會了悠悠球。我們輪流玩，玩的不亦樂乎，笑聲在屋子裏迴盪。那件事早就衝的九霄雲外了。

這就是我和表弟純潔的友誼，雖然我們每年在一起相處的時間只有十來天，有時會因爲一件小事而爭吵，但這些並不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。