口风琴计划范本

口风琴计划范本

篇一：口风琴计划

一、学生情况和指导思想：

本校学生初识口风琴，没有一点乐理知识，在音乐方面的认识也仅仅是会唱几首简单的歌而已。本次训练要以学生发展为中心，以拓展学生的视野，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣为目的，给学生创设一个展示自己才能的平台。旨在充分挖掘学生的潜能，提高学生的艺术修养，使学生在各方面得以发展。 二、理念：

为了丰富学生的课余生活，增强学生的专业技能，满足学生多样化的学习需求，本学期开展口风琴教学，为了达到培养学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好，具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力，培养学生的动手动脑能力，同时尽可能的节约教学实际、优化教学各个环节，能够更好的提高学生口风琴学习的效果。

器乐教学是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。口风琴教学的主要任务在于：培养学生自信的演奏，合作演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能，使学生能用口风琴演奏的形式表达个人情感并与他人沟通、融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，接受到情感的陶冶 三、训练目的：

通过各种训练和学习，学会正确的呼气、吐气方法，并用正确的口型来吹奏口风琴。学会口风琴的演奏技巧、熟悉简谱及简单的乐谱，并能配合吹奏简单的乐曲。通过训练，培养学生的识谱能力、吹奏能力、合作能力，从而提高学生对音乐的兴趣，引导他们喜爱音乐、乐于学习音乐。 四、训练内容： 1.学会正确的吹奏法。

2.尝试认识简谱帮助吹奏乐曲。

3.学会吹奏简单的完整的歌曲,进一步学习右手指法和正确的手型，学习穿指法、跨指法、扩指法与缩指法。学习正确的呼吸练习，并学会吹奏《红星歌》《歌声与微笑》《歌唱二小放牛郎》等歌曲。 五、基本原则：

遵循由浅入深和循序渐进的原则，把难点分解成小步子，按一个个知识点，一课一课设计活动内容，组织学生生机勃勃的在“玩中学，玩中创，”引导他们在与同伴的合作中更加了解自己，认识自己，从而培养孩子的自制能力，协调能力以及专注能力。 六、训练措施：

1．教师在每周二、四下午集中培训40分钟，作针对性指导。 2．组建学习小组，同学之间督促，互助学习。

3．遵循循序渐进原则，由简到难，从最简单的乐曲入手。 八、活动时间安排：

每周下午星期二、星期四课外活动时间。

口风琴兴趣小组活动安排表

篇二：口风琴社团计划

一、社名含义

乐队：古代泛指奏乐及歌舞的队伍。今指众多的器乐演奏者的集体同管弦乐团一样，队也是由一群共同演奏的音乐家组成的。有些乐队会通过乐队的名称让我们知道他们演奏的是哪种乐器，比如铜管乐队、管乐队和钢鼓乐队。其他一些乐队的名字可以告诉人们他们演奏的是哪种音乐，比如进行乐队、伴奏乐队。我们社团主要是口风琴。 二、学生情况和指导思想：

本社团是以学生发展为中心，以拓展学生的视野，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣为目的，给学生创设一个展示自己才能的平台。为了加强学校的艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。使学生在各方面得以发展。 三、社团成员的要求:

1．成员要思想品德好，学习优良，须严格遵守学校的有关规定，遵守社团的各项制度、纪律。热爱音乐，喜欢自己的特长并乐于表现。

2．成员要具备一定的乐理知识和演奏经验，学习上积极进取，有上进心。 3．具有集体观念，能服从大局安排，外貌得体大方。 4. 成员人数在40人左右。 四、社团课程开设目标

1、通过让受教育者参与音乐、感受音乐，进而全面地了解音乐，深刻地理解音乐。 2、器乐重奏是器乐表现的一种较高的层次。与其他的艺术“美”相比，它具有独特而又丰富的表现力，是旋律美、节奏美、和声美的高度综合。

3、丰富了学生的音乐课堂，培养了学生对音乐的兴趣与爱好，为进一步学习音乐基础知识，提高对音乐的鉴赏能力打下基础。 4、培养和提高学生的组织能力和合作意识。 五、社团课程内容

1、促进学生正确掌握好口风琴的演奏技法，“正确的呼吸”、“口风的轻重”、“气息的运用”和“正确的指法”等基础方面多下功夫，使弹奏出来的琴音准确、和缓、协调。 2、简单的旋律练习，适当地布置一些简单的曲调。 3、重齐奏练习，为重奏作准备。

4、培养学生对旋律、节奏、音准、音色、速度和力度方面的感觉；强调团结一致、整齐统一、表现富有美感。

5、摸索出了一套口风琴快乐式教学法模式，其精髓可概括为：“兴趣培养、齐奏巩固、重奏升华”。

六、社团课程实施时间 每天下午第二节。

七、社团分工安排 社团团长：刘红霞 副团长:贺斌斌

组织委员: 张佳宁 成鑫羽

八、社团招募由指导老师到班级挑选乐器特长生或乐感较好的学生。

九、社团活动地点 五年级教室

十、活动评价

分工1分 乐理基础2分 视唱旋律2分 乐器爱护1分 个人演奏展示2分 同学互动2分 共10分

社团名称：小百灵口风琴社团 社长：刘红霞 副社长:贺斌斌

章程：总则、组织机构、活动形式、活动制度 社团宣言：兴趣培养、齐奏巩固、重奏升华 社团制度：

1.社团的活动场地适用于本团的排练，根据训练时间开关门，并做好场地的清扫。 2.严格遵守训练时间，做到不迟到、不早退，有事要事先请假。 3.爱护乐器，每次练习前后要放置好。

4.保持教室的整洁。上课认真听讲。仔细做好笔记整理。

章程

第一章 总 则

第一条 本社团的名称“梦幻口风琴社团。

第二条“梦幻口风琴社团是花官初中内开展的以音乐内容为主的社团。

第三条：乐团活动宗旨：热爱音乐、享受音乐。通过参与不同分社团的实践活动，为爱好音乐的学生搭设一个聆听音乐、感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐的平台，以此来提高艺术爱好情趣和文化艺术修养，同时激发其内在的情感，使之能健康、快乐的成长，从而培养乐观、积极的人生态度，使之热爱生活、热爱学习，从而带动各个学科知识的吸纳，最终让学生感受学校学习的快乐，将校园视为金色童年成长的乐园。 第二章 组织机构

第一条 社团成员的招收采取自愿及选拔方式，经报名面试程序通过，均可成为花官初中梦幻口风琴社团团员（以下简称团员），填写本“梦幻”口风琴团员登记表。 第二条 团员的义务

1．团员有遵守本社团章程，按时参加训练、表演，执行本社团决议，维护本社团利益的义务。

2．努力学习，刻苦训练，不迟到，不早退，不缺课，有特殊情况必须提前请假。 3．爱护社团的公共财物，维护社团的声誉。 第三章 活动形式

第一条 社团排练活动采取固定式和临时集训相结合的方式。 第四章 组织制度

第一条 排练制度：社团每周活动周四下午三四节。 第二条 场地器材管理：

1.社团的活动场地适用于本团的排练，根据训练时间开关门，并做好场地的清扫。 2.社团乐器、道具、乐谱由专人统一管理，每月清点一次，乐器、器材的出借须经团长批准，若有丢失或损坏现象，由直接责任人负责赔偿。