【精品】学生描写小学的作文400字锦集六篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字 篇1

我以为我们这个班小学六年都会在一起，一起学习 ，一起生活，一起感受快乐，一起度过难关，可是我错了，你却在中途离我们而去，留给我们无尽的思念和惆怅。

你的脸上永远都挂着开心的笑容，当我眉头紧锁，忙得不可开交的时候，甚至会有些羡慕你，为什么你总是那么无忧无虑呢？时间过得飞快，转眼间就过了五年，我们之间的交情也只有互相借铅笔橡皮这样少得可怜。直到有一天，你不辞而别。

那是一个天气阴沉的下午，因病在家休息的我心中却久久不能平静，为什么会这样？

几分钟前，睡梦中的我被手机铃声吵醒，只好强打精神睁开眼，看见是同学打来的，原来不知不觉中已经到了放学时间。 按下接听键， 一道尖锐的声音从手机里传出：“你今天怎么没来上课呀？都急死我了！大事不好啦！他转学了，他回家乡了！”

这道惊雷炸得我不知所措，过了半天才回过神来，虽然我们的情谊不是很深，但同窗五年，我们都已亲人般习惯了每个人的存在，离别来得这样突然，让我想哭又哭不出来，心里满满的都是苦涩。

之后的几天，我有些心不在焉，坐在教室里脑海中总能浮现出你憨态可掬的笑容。过了几个星期，心里的汹涌澎湃变成了些许淡淡的遗憾：你为什么一声不吭就离开了我们？为什么不在我们的祝福声中踏入初中的大门？我想你一定有苦衷吧，所以，希望你能在另一个城市无忧无虑地成长，保持良好的心态，长大后成为国家栋梁，为社会做贡献。

每一次的分离，都是为了下一次的相遇。虽然天下没有不散的筵席，但至少你知道，远方的我们都在默默地祝福你：再见吧，亲爱的微笑男孩，愿你前程无量！

学生描写小学的作文400字 篇2

你吃过兰州的牛肉面吗？没吃过那就太遗憾了，有时间你去尝一尝，保你大饱口福，终生难忘。

既然有牛肉面，自然就有牛肉面的.品牌！有什么金鼎、黄师傅、余穆、沙家……五花八门，令人眼花缭乱，不知要选哪一个品牌，我最喜欢黄师傅牛肉面了。

牛肉面的种类也很多，分为宽窄和粗细，有一根线那么细的毛细，有眼镜框那么粗的二细，韭菜叶那么宽的韭叶，还有一根皮带那么宽的大宽……我经常吃韭叶或毛细。

介绍完了品牌和种类，再看看它的看相。牛肉面讲究“一清二白三红四绿”，“一清”是汤很清，“二白”是面白和萝卜白，“三红”是红色的辣子，“四绿”是绿油油的蒜苗。牛肉面上点缀着蒜苗和辣子，让你垂涎三尺，食欲大开。

看到如此美的牛肉面，我想你应该很馋了吧！这面吃起来很劲道，一是面柔，在烫里泡二十几分钟，汤还是清的；二是清香，用牛骨头煲烫加上特色调味品和蒜苗，清淡而香气扑鼻；三是不腻，尽管有牛肉，但吃起来一点也不腻，你还可以随心所欲地加一点如醋什么的调味品，所以可以说：味道好极了！非常美！很“牛”！

这样好吃的牛肉面，你想肯定很贵吧！呵呵！你这样想就大错特错了！牛肉面一碗，才3块多，这样的美味，可真是所谓物美价廉。

听了我的介绍，我想你一定想吃牛肉面吧！来，我请你一碗。

学生描写小学的作文400字 篇3

我从就十分喜爱围棋，自打幼儿园开始我就接触围棋了。凭借着老师上课时讲的知识和技巧，我轻轻松松就考上了1段围棋。我很自信，觉得自己很聪明，否则怎么会围棋那么轻松就得了1段了呢！

那一段时间，我风光极了，邻居朋友们都赞赏地说：“真好呀，那么小就考上了围棋1段真是厉害！”那一段时间，我好像都用鼻孔看人， 觉得自己特别了不起，大家的赞赏让我都点飘飘欲仙了。可是渐渐地，只有老师的知识，我后面的围棋之路，仿佛越来越艰难了。再一次，考段的比赛中，四战四负，铩羽而归，我显得十分失望，可觉得只是时运不济。

三个月后的再一次考试，五战四负，再次饮恨。我不懂为什么当初那样骄傲的我，现在却落得了这样的下场。我和妈妈说了我这个情况，觉得十分苦恼，当初自己明明很好啊，为什么现在却落入了瓶颈，无法继续向前冲刺呢，我十分不解。妈妈笑了笑，摸了摸我的头，语重心长的说：“宝贝啊，你就是太骄傲了。什么事情都觉得自己能做到，可是错了，你如果没有足够的实力，你没有那个资本，那么你肯定是做不到的，你抱再多的幻想都是没有用的。只有有了真正的实力，你才能无人阻挡，谁与争锋。你现在还不够厉害，所以根本就不能那么骄傲。你的骄傲会害了你的……”妈妈的话语彻底使我清醒，是啊，我真的很骄傲，骄傲到无视一切，不想再去努力以为这样就足够了。可是，是啊我忘了学无止境，学习是永远都不会停止的啊。你停下了脚步可是别人并不会啊，你不努力的时候，别人却还再孜孜不倦的学习，为自己的梦想努力，你却只直到坐以待毙，这又能有什么成就呢？

我彻底醒悟了，准备好好努力，再迎战下次的考试，我相信自己经过努力一定会成功的！

学生描写小学的作文400字 篇4

《会飞的教室》是德国作家艾里克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲述孩子们在校园生活中发生的故事及一些感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、勇敢地少年形象。

虽然这些孩子们时常会犯些小错误，闹些小别扭，但在这些孩子们面前，问题总会迎韧而解。同样，他们也有伤心、难过的时候、在学校里时常也会想家，想父母，期对书中的姚尼的印象最为深刻。

他从小就和父亲相依为命，后来爸爸也因生活艰难而无法养活他。于是，在姚尼四岁的时候，把他送到一艘大船上后就走了，接过姚尼被船长的妹妹——玛丽收留了，幼小的姚尼经常想起这件事而在半夜被噩梦惊醒。就是因为姚尼经历了曲折的感情故事，造就了他在写作方面的才能。我不仅仅是羡慕他的写作才能，更佩服他能经受起如此巨大的打击。

其实我第一次浏览这本书时，认为很多的名字都是女孩子的，看名字，看内容都有像描写女孩子的，比如：胆小啊、惊吓到啊、尖叫啊，原来都是写男孩的啊！他们也是有脆弱的一面的。这本书让我感受到了树中校园的美好，同学之情，师生之爱，唤起了我们对友谊的的珍惜，珍惜现在这美好、欢乐的时光吧！

姚尼在如此艰难的环境中都能这样坚强、出色，我们生活在今天的大好时光中，有什么理由不好好学习，以最圆满的答卷报答父母及社会呢？

学生描写小学的作文400字 篇5

今天，哥哥要去篮球场投篮，我也兴奋的跟了去，想趁他不注意夺几个球投，投篮作文。来到了篮球场，他就十分开心，马上飞奔到篮下，一个漂亮的三步上篮进了一球。然后，又在篮边连投了十球，我对他处处阻绕，不想让他投进。可他的成绩还是10投9中，我非常佩服他。接下来的投篮，我也十分尽力的去防守。他又一次攻入了三分线内，我十分慌张，飞速跑道了他面前，用身体挡住他的去路，他想从我左右两边冲过去，但都被我灵巧的动作挡了回去，小学六年级作文《投篮作文》。在无奈之下，他迅速的退后两步，摆出了一副投篮的架势。

我以为是假动作，没敢轻举妄动。可是，他却真的将球抛了出去，杀了我个措手不及。我见势，赶紧跳起来，想来个“盖火锅”结果，我只有两根手指碰到了球，而球的冲击力太强，我被震开了。球直冲篮框，我跑到篮下，想等求没进时，强篮板。而球却在篮框上转了一圈，进了。我十分沮丧。他又冲入了三分线内，我去防守他，他却快速的避开我，以闪电般的速度奔到篮下，我只能跟在他的背后跑。他却从容镇定，对着球篮猛跨两步，再纵身一跃，轻轻的将球送上球篮，又进了。那个姿势真是漂亮。打了大约40分钟，我们俩都气喘吁吁的回到家了。

学生描写小学的作文400字 篇6

我们经历的许多事情中都蕴藏着哲理，一次吃自助餐的经历，却令我真切地尝到了贪婪的后果……

暑假的一天，家里没有做饭，妈妈叫我去“开心汤姆”自助餐厅。我的鞋底像装上了弹簧，一蹦三尺高，猴急地换好衣服，跟妈妈一起离开了家。

我们走进“开心汤姆”，大堂里一盘盘的美食，真把我的馋虫勾出来了，眼睛直勾勾地盯着它们，恨不得飞奔过去，全都灌进肚子里。

“今天，我可有‘口福’了！”刚找到座位，便随手拿了盘子往前冲。妈妈忍不住笑了：“你也别这么急嘛！”我哪管那么多，什么南瓜饼呀、鸡块呀、比萨呀，见啥就往盘子里放。回到座位，我可是“满载而归”，面前那么多的食物，还有冰淇淋、饮料，立马狼吞虎咽似的吃了起来。

顷刻，我竟不由地打了个嗝儿。真是的，怎吃得那么少就饱了？难得来一次“开心汤姆”，怎肯轻易放过？于是乎，不管肚子的“抗议”，还是一个劲儿把食物往肚子里塞……

回到家中，我的肚子猛然疼起来，妈妈让我服下“吗丁啉”。我痛苦地皱起眉头，一照镜子，似乎整个脸都扭曲了。我在床上翻来覆去，半晌都无法缓解过来。“你呀！真是太贪吃了！好像几千年没吃饭似的。”妈妈温柔地批评我，我也有点后悔，早知道就不吃那么多了，这都是贪婪的后果呀。