复习中的PK赛六年级作文

前三四个星期，大部分科目就进入了复习阶段。老师是想尽了办法，利用了所有能利用的时间。学生也是放下这科学那科，学的是忙忙碌碌，紧紧张张。到了这几天，离考试只有十来天的时间，学生都复习的皮皮塔塔的了，都有点放松了。怎样才能给他们再增加一点动力，鼓鼓劲，在这最后几天的时间里，调动起他们最大的积极性呢？

我想起了湖南卫视超级女生中的PK赛，场面是惊心动魄，群情激奋，参赛选手是愈战愈勇。何不借鉴一下，在复习中我们也来个PK赛？自造一个你追我赶的竞争局面？

说干就干，第二节课，齐老师去买了几张卡纸，我把这四张纸分成了32张，颜色各异，非常的漂亮。第三节班会课，我刚一走进教室，手里的卡纸就吸引了同学们的目光。

我先总结了这一段我们同学复习的成效，又提出了希望，希望同学们坚持住，打好最后的攻坚战。并说了我的意图：我们同学之间，也来一个PK赛，可以PK某一学科比你优秀的同学，也可以PK你身边的学习榜样。还可以PK自己。我们把自己的目标都写到这一仗卡纸上，可以设计一下，然后，我们把这些卡片贴到我们的教室，让你pk的同学接受你的挑战，也是对自己的一次挑战。

同学们一听，都有点兴奋，可能没碰到过这种形式。每个人从我手里都很认真的挑了一张自己喜欢的颜色的卡纸，小心翼翼的放了起来。说：老师，我们晚上写吧，明天来了交。

第二天，收上来的卡纸片让我大吃一惊。为什么？太漂亮了。大部分同学都是设计了一些图案，然后有自己PK的对象，还有给自己鼓劲的一句名言。

一向内向的宋森，用金色的彩笔画了几个三角形组成几何图案，上面写着：

我PK昨天的我，下面有自己的宣言：超越昨天的我，创造今天的我，成就未来的我。相信自己，我能行。勇敢的说：我能行。

骈芳芳的卡纸上画着一个大大的笑脸符号，写着：

这是属于我自己的符号，开心的面对每一天，用真诚的'心迎接每一天，不管前面有多么的危险与困难，我都要带着笑脸走过。

我只跟我自己比，相信自己一定能超越自己。因为我要做到这一天比前一天好，今天比昨天好。明天会更好。

房得梁写得更别具特色：我PK白冰。

白冰是一名安徽省的中学生，她曾考过满分差三分的高分。但我要向她发起挑战书。虽然她远在千里之外，但我的心中有了梦想就要努力去追。尽管与她差距太大，但我会凭着我的毅力勇往直前。青春不言败。磨自己，就是谋胜利。

这时一个志向远大的学生，他不仅是这样说的，也是这样做的，他的学习劲头，带动了班里的一大群学生。

更别具一格的是王杉杉的挑战书，用丝线攀了pk两个字母，上面的宣言真是豪言壮语，一如她的性格：

人生能有几回搏？此时不搏何时搏！真是慷慨激昂。

看着同学们这些设计，忽然感到这些学生好像大了，在他们嘻嘻哈哈的外表下，那一颗颗心都在慢慢的成长，在我们老师的引导下，他们那独特的思想是那么鲜明，上进。我相信，这一张张挑战的卡纸，已不仅仅是一张纸，这上面已负载了他们的思想和勇气，也赋予了他们努力的方向。我也相信，同学们在写这些挑战书的时候，心中也慢慢的积聚了力量。

好，从今天起，就开始我们的PK赛吧，让这一封封挑战书成为你们这一段复习的加油站。