浅议信息技术与语文教学的有效整合
以互联网和多媒体为核心的信息技术已成为人们所传递信息和拓展人类能力的创造性工具，它们对社会的发展产生了深刻的影响，同时，也给语文教学带来了革新，给语文这门传统学科注入了活力，它打破了语文教学的传统模式。它为学生...
生物教学与信息技术整合探讨论文
一、信息技术教学的特点信息技术在长期的应用中，虚拟化是非常突出的特点，这使我们的工作可以更加细致地进行演绎，修改更加精细，我们的工作和学习质量都得到了提高。二、初中生物教学与信息技术整合1.现代信息技术极大地激...
信息技术与小学语文整合探究论文
随着现代化教学手段的发展和普及，计算机辅助手段，尤其是多媒体课件，它能够高密度，大容量地对学生进行信息传输，它能够通过直观，生动，新颖的图像，动画，声音，文本等方式，刺激学生的感官，提高学生的兴趣，激发学生思维，提高课堂教学效果...
浅析当前信息技术与语文教学论文
一、信息技术与语文教学的整合，可以启发学生的想象力，发展学生的创造性思维在语文教学中运用多媒体启发学生的灵感，学生的想象力是无止境的，如《天上的街市》的教学，将天上明星和地上街灯交相辉映，牛郎织女天街闲游等画面展...
初中语文与信息技术整合论文
一、培养和提高学生说的能力说能够很好地体现出学生的语言逻辑能力与语言运用能力。这两点也是我们在日常的语文教学过程中评价学生语文能力的主要标准。为了让学生的语言表达能力得到很好的训练，提高他们对于语言的运...
浅谈信息技术与生物教学的整合的论文
摘要：信息技术与生物教学的整合，使学生不仅能学到现阶段生物学科的研究成果，而且能了解和掌握最新的生物科学知识，跟上生物科学发展的时代步伐；教学时间不再受45分钟的限制，学生可在课后继续学习和练习，课堂教学组织形式也由...
信息技术与数学教学的整合论文
在现实的学习、工作中，大家都尝试过写论文吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编为大家收集的信息技术与数学教学的整合论文，希望能够帮助到大家。摘要：数学课程的...
有效运用信息技术教学论文
一、研究的背景（一）新课程与时代发展的需要新课程改革实施以来，一些教师虽然在教学方式和学生学习方式上做了一些尝试，但是日常教学中传授式教学仍然是课堂教学的主要方式，“满堂灌”现象还是很严重，普遍存在着教师“无效”...
浅析信息技术整合生物教学的论文
一、信息技术与生物教学整合的障碍性问题１．对整合的实质内涵、目标意义把握不清一些教师认为信息技术与生物课程整合就是把信息技术与生物学科课程简单地叠加在一起，在一些生物课中，把一般教室换成信息技术教室、书本换成...
信息技术与初中语文合作学习的整合
论文摘要：信息技术与初中语文课程的整合是时代教育发展的要求。信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能...
浅谈信息技术与初中数学的整合论文
教育教学必须适应新的形势，更新观念，改革创新。因此，教师要用新的教学理念武装自己，而新的课程标准更是向数学教师提出了更高的要求。下面是小编收集整理的浅谈信息技术与初中数学的整合论文，希望对您有所帮助！摘要:使用计...
美术教学与信息技术整合教学反思
作为一位刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的美术教学与信息技术整合教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
初探信息技术与课程整合
作者不详以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。作为新型的教学媒体，当它们与各学科的课程加以整合，即与各学科的教学进程密切结合时，它们至少可以体现出以下五种对于教育...
信息技术与语文教学的整合论文
摘要：随着时代的进步、科技的发展，“互联网＋教育”正逐步改变教师的教学方式、学生的学习方式。慕课、微课、翻转课堂的兴起，让课堂也在悄然改变。将信息技术与语文教学进行有效整合，不仅能调动学生的积极性，更能提高学生的...
宋词学习与信息技术整合教学反思
作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的宋词学习与信息技术整合教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。确立用信息技术与学...
高中英语教学与信息技术整合论文
摘要：新课程改革背景下的高中英语教学改革正在如火如荼的进行中,通过与信息技术的结合,教学的效率有了实质性的提高。对于高中英语教学来说,将信息技术应用在教学中能够有效的激发学生的学习兴趣,在满足学生学习需求的...
浅谈信息技术与语文阅读教学论文
一、信息技术为探究学习的实施提供了有利条利信息技术是一门带有探究性的、以学生动手实践为主的学科。信息技术以其形式多样、生动活泼，高度交互、因材施教，信息量大，重现力强，激发兴趣、培养能力，自主控制、操作简便等优...
信息技术与语文教学整合探析论文
信息技术应用于语文教学，给语文教学带来了新的生机。它图文并茂，视听兼备，具有不受时空限制的再现性、可控性、模拟性以及强大的交互功能，有利于创设情境，陶冶情操，提高课堂效率。但是，信息技术只是课堂教学的辅助手段之一，它...
小学语文与信息技术整合活动总结
12月23-24日，在市二小举行了“小学语文与信息技术整合的说课、讲课活动。参与此项活动的老师有21人，分别来自各个“汉之星”的实验学校。年龄结构年轻化，参赛教师都富有活力与创造力，在活动中表现出了自己良好的一面。从...
小学信息技术与语文学科整合教学总结
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，立即行动起来写一份教学总结吧。但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编整理的小学信息技术与语文学科整合教学总结，欢迎阅读与收藏。小...
浅谈中学语文教学与信息技术整合教育论文
近年来，随着现代社会信息技术的不断推广和普及，信息技术与学科教学有效整合在教育领域中发挥着比较显著的作用。现代信息技术在教育教学中的运用，也就是信息技术与学科整合的教学模式，由于其独特的教学魅力，受到了广大中学...
浅析信息技术与初中地理教学整合论文
一、不断丰富课堂教学内容地理学科本身是一门自然学科，蕴含了非常丰富的自然客观事物与发展规律，而我们学习地理知识，不仅要掌握基础地理知识，更加重要额的是要将知识与自然事物联系起来，灵活运用知识，掌握世界各个地方的人...
浅谈信息技术与小学数学教学方法的整合论文
1.信息技术与小学数学学科内容的整合现行的小数教材中，最大的弊端就是经常出现1993年（甚至更久远的年代）统计的信息，教学内容明显偏旧，落后于时代的发展。当今世界上最鲜活的、具有明显时代特征的数学学科教学素材和教学内...
浅谈信息技术与语文课程的整合教育论文
科学技术的持续进步变革着人类的生活方式，现代教育技术的发展也为人才综合素质的培养提供了便捷有利的条件。在科技日益飞速发展的今天，信息技术正以它独特的魅力展现在我们的课堂教学中。信息技术在教学过程中的广泛应...
浅谈信息技术与数学学科的整合
阿城市蜚克图中心小学杨丽娟信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。“信息技术的发展，使人们的...