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日、月短文教學設計的精選
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日、月短文教學設計的精選
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日、月短文兩篇教學設計
01-27
日、月短文兩篇教學設計教學目標:1、有感情地朗讀散文詩,理解作品內涵;2、瞭解現實主義文學作品的時代性和目的性,理解託物言志(象徵)手法的運用。3、培養學生積極的文學思考和欣賞能力,能大膽發表對作品的獨到見解;課前...
日月潭教學設計
01-15
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的日月潭教學設計,僅供參考,歡迎...
《年月日》的教學設計
08-11
在教學工作者開展教學活動前,時常需要準備好教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的《年月日》的教學設計,歡迎閱讀與收藏。...
短文兩篇《日》《月》優秀教學設計
02-02
短文兩篇《日》《月》優秀教學設計內容簡介:短文兩篇《日》《月》巴金巴金,生於1904年11月25日,原名李堯棠,祖籍浙江嘉興,生於四川成都一個官宦家庭。文壇巨匠,主要作品有《死去的太陽》、……難點突破:1、《日》描寫的對象...
《日月譚》教學設計
08-10
一、教學目的1.理解課文內容,知道日月潭的地理位置和名稱來歷,透過訓練,能用自己的語言進行描述。2.學習默讀和有感情地朗讀課文,能背誦自己喜歡的段落。3.欣賞日月潭的秀麗風光,激發學生對祖國寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛...
《日月潭》的教學設計
01-30
《日月潭》的教學設計學習目標:1.識9個生字,會寫12個字。2.確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的美景,讀出嚮往之情。3.有盼望臺灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程:一、創設情境,匯入新課播放課件,邊講解日月潭的地...
《年月日》教學設計
08-11
作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《年月日》教學設計,歡...
年、月、日 教學設計
05-16
作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的年、月、日教學設計,歡迎大家分享。年、月、日教學設計1目的...
年月日教學設計
08-11
年、月、日是常用的,與人們生活息息相關的時間單位,也是來自學生自身和現實生活,教學時,我把教學內容納入現實生活情境中,將學生置身於一種動態、開放、主動、多元的學習環境中。下面是小編收集整理的年月日教學設計,歡迎閱...
日月明教學設計
10-05
作爲一位不辭辛勞的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的日月明教學設計,供大家參考...
日月潭 教案教學設計
07-11
學習目標:1.識9個生字,會寫12個字。2.確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的美景,讀出嚮往之情。3.有盼望臺灣迴歸、祖國早日實現統一的願望。教學過程:一、談話看片,揭示課題1.小朋友們,我們祖國有許許多多美麗的地方,你去過...
年、月、日教學設計
01-29
作爲一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的年、月、日教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到...
短文兩篇:日、月 教案教學設計
01-30
巴金教學目的1.學習散文詩優美的語言,蘊含着哲理。2.理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點、難點1.課文中的聯想與想像。2.理解作品的主題。教學時數:一課時。教學過程一、預習1.給下列加點字注音。嚦谷(y6ng)...
巴金短文兩篇《日》《月》教案設計
09-15
一、教學目標:1.有感情地朗讀課文,品味文章詩化的語言。2.結合歷史背景,理解作者的思想感情。3.理解飛蛾撲火、夸父逐日、嫦娥奔月在文中的含義。4.積累有關日月的詩句。二、教學重點、難點:1.重點:有感情地朗讀課文,品位文...
《日》《月》兩篇短文教學設計
02-02
《日》《月》兩篇短文教學設計【教學目標】1、誦讀課文,品味散文詩優美精闢的語言。2、結合背景理解文章引用傳說中的深意及作者的思想感情。【設計思想】1、閱讀優美的散文作品,要透過誦讀品味來感悟文章的精妙之處。2、創...
短文兩篇《日》《月》教學設計 教案教學設計
01-30
短文兩篇教學設計教學目標知識和能力目標1積累文中的生詞。2瞭解巴金的生平、創作情況及本文的創作背景。3理解兩篇短文的主題思想,學習從司空見慣的事物、現象中發現新的內涵,寫出獨特的新的感受。過程和方法目標1朗讀...
《日月潭》教學設計
12-14
【課時目標】1、透過教學,使學生了解我國臺灣省的日月潭是個風景優美的地方,教育學生熱愛祖國的寶島──臺灣。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文意思。【教學準備】多媒體。【教學過程】一、揭示課題,初讀課文,了...
“年、月、日”教學設計
06-07
作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的“年、月、日”教學設計,歡迎大家分享。教學內容:年、月、日目...
日月水火教學設計
07-03
日月水火教學設計1教學目標:1.學會4個生字,認識2種筆畫,能借助拼音讀準字音,按筆畫記憶字形,結合插圖和生活實際瞭解生字的意思。2.注重激發學生興趣,提高學生識字能力。3.藉助拼音正確地讀兒歌,結合插圖瞭解句子的意思。教學重...
《日月明》教學設計
08-03
《日月明》教學設計1教學目標:初步瞭解會意字的構字特點,認識“明、塵”等9個生字,感受識字的樂趣;會寫生字“木、林”。教學準備:課件蘋果樹。教學過程:一、揭題匯入1.直接揭題“日月明”,讓學生談談發現。(“日”和“月”組...
《日月星辰》教學設計
05-02
一、教學目標。1、知識目標:引導學生進入角色,大膽想象,能清楚、明白的表達自己的意思。2、能力目標:初步引導學生學會蒐集、整理資料。3、情感目標:激發學生熱愛自然、熱愛科學的情感。二、內容分析。1、教學重點:透過自己...
《年、月、日》教學設計
08-11
一、說教材教材分析:時間單位是較爲抽象的計量單位。學生已經掌握了時、分、秒,並在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經驗,已經有了形成較長時間觀念的基礎。本節課主要介紹了時間單位年、月、日及相互關係;判斷大月...
短文兩篇(日、月) 教案教學設計
04-06
8、巴金短文兩篇教學目的1.學習散文詩優美的語言,蘊含着哲理。2.理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點、難點1.課文中的聯想與想像。2.理解作品的主題。教學時數:一課時。教學過程一、預習1.給下列加點字注音。...
《年、月、日》的教學設計
02-05
《年、月、日》的教學設計教學目的:知識與技能:使學生認識時間單位年、月、日,並能記住各月的天數。數學思考:幫助學生初步建立年、月、日等時間觀念,培養學生的觀察能力和思維能力。情感與態度:透過學生的小組合作,培養他們...
《年 月 日》教學設計
02-02
作爲一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《年月日》教學設計...
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