有了它,我的世界春暖花開作文
它是一生相伴的盈盈笑語，是漂泊天涯的縷縷思念，是兒女病榻前的關切焦灼，是兒女成長的殷殷期盼。它就是母愛，有了它，我的世界春暖花開。——題記夜深了，我端坐在寫字檯前，風輕聲漫過紗窗，那風拂過後留下了絲絲涼意，泛起了寂靜的...
它自由了記敘文
那是兩年前的一個初夏，我來到北山上的小動物園。在那兒，我又看到了那隻被收養起來蠻久的大雁。它左腿受了傷，也許是被偷獵者打下之後撿來的。現在，它的腿傷好轉，只是走路還是歪歪斜斜。工作人員說，等它毛色亮了，健壯些了，就趕...
秋天它來了作文
秋天來了！秋天來了！夏娃娃無聲無息地走了，秋姑娘穿着輕飄飄的裙子來了。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱；楓樹的葉子像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。公園裏，桂花綻開了它金黃的笑臉，散發出醉人...
它奪走了時光作文
當迷茫變得清晰，當無知變得博學，當不理解變得理解時，我停住了腳步，抖落一身隔夜的塵埃，細數被它奪走的時光。是的，花盡了我的回憶，只爲承受理解的重量。時常，見老人們醃鴨蛋----一隻大大的瓷缸，油油的黑色似見不着底的時光，一隻...
我收養了它作文
那天中午，我匆匆忙忙地拿着媽媽給我的一封信，趕着給爸爸送過去。就在路上，我看到了它。此時正是中午，陽光明媚。匆忙的我還是注意到了一隻很小又很可愛的小狗，顯然是隻走丟了的小狗。它看起來很虛弱，可能是餓得不行了。我趕...
它溫暖了我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的它溫暖了我作文，歡迎閱讀與收藏。它溫暖了...
自從有了它作文800字
自從有了它，我的生活發生了很大變化。我本來有些方面做得不好，但是自從有了它，它就成了引我向前的動力。我制定了每週整理書櫃的計劃，自從有了它，我便剋制自己，努力不把一些東西亂放，這樣就能減少整理量。當我美術課用完工具...
我幫助了它作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的'記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我幫助了它作文，供大家參考借鑑，希望可以...
有關《誰選擇了它們》的教學反思
有關《誰選擇了它們》的教學反思本課是在上一課《原來是相互關聯的》基礎上，進一步介紹動物與環境的聯繫，使同學明白“物競天擇，適者生存”的自然法則。青蛙的去與留。看圖，說說黃色青蛙和綠色青蛙的身體特徵，根據特徵，推測...
它們自由了作文
它們自由了作文1一大早，鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了，遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊，使其失去了記憶。太可恨了，葫蘆島那幫人越來越猖狂了！啄木鳥說。葫蘆島上的人真壞，我姐姐就被...
風箏它斷了線詩歌
風箏它斷了線從我的手中溜走向着天空飛去風箏離開了我沒了線的束縛也沒了我的牽引它是自由嗎離開家的孩子是否同它一樣像風箏那般斷了線卻已經找不回原來的方向只能隨風飄蕩到遠方那裏溫暖如初那裏炎熱酷暑那裏蕭蕭風...
《要是有了它》教學設計範文
教材簡析本課是“能說會寫”中口語交際訓練項目。本次訓練意在讓學生開動腦筋大膽地進行奇思妙想，想象出一種自己最理想的東西來，併爲此作了4點提示。目的是培養學生的敢想，特別是敢說的能力。設計理念貼近學生生活實際，...
發現了它作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的發現了它作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。自古以來，書一...
它給了我希望作文
三月的風裏，氤氳着碧桃的香氣，一縷縷繞過窈窕的柳去，桃枝桃葉，含芳的蕊，莫不是盡態極妍，楚楚動人。春天，一個多麼美好的季節，它帶來了溫暖，帶來了生機，帶來了希望。它，給了我希望。上學時，已是臨近三月。雖不時的是晴天，可轉眼又躲...
“它”變了
總有一個地區在地球中閃耀。在月球探究的我，坐着火箭返回了地球……到了火箭登機的地方，我又坐着汽車回到了故鄉——東臺。我們的城市全都到了水底，地面上已經沒有人居住了。整個海上全是玻璃，撐住它的是許多大管子，這些大...
我忘不了它作文
你知道我所說的“它”是誰嗎？它是我家養的一隻哈巴狗，名字叫“小豆子”，作文我忘不了它。遠遠望去，小豆子像一個小絨球，兩隻眼睛就像兩個燈泡，又大又亮，整天骨碌骨碌轉個不停。它的鼻子是一個倒着的三角形，底下還有一張黑油油...
它們自由了-300字
小明買了兩隻可愛的小鳥，一隻是紅色的，另一隻是藍色的，小明很喜歡這兩隻可愛的小鳥，不僅天天帶它們出去，還給它們餵食喂水。一天小明帶着兩隻小鳥去公園裏玩，這時一隻自由的小鳥飛到籠子邊說：你們整天呆在籠子裏有意義嗎？作爲...
聽說“它來了”詩歌
聽說山上的桃花開了垂柳兒也開了芽枯黃的草兒也探出了小青芽微風也嘻嘻而來聽說山下的王老爺子搬家了到了城裏兒子家去住了聽說河邊的那家小屋新添了一娃白白的胖胖的聽說北岸的桃花林很美一朵朵一簇簇聽說河流邊的'...
有了它我更快樂作文
偶然路過那個小小墓碑，它使我回想起了那段過往的記憶，和記憶中那個已長眠於地下的朋友，記得曾經與朋友的快樂，可是它不在了。它是通體黃毛的鼠輩，一隻小巧的布丁倉鼠，而我是它的主人，在一起短短兩三月歲月，直到它的離去。小鼠...
我還愛它，只是它已不是它了詩歌
下雨了。又下雨了。爲什麼這座城市會有這麼多的雨水？外面早餐鋪子已經營業了。我想家了。想吃親手給我做的面了。到時候，又該說:“你是想家了，還是想吃好吃的`了？”我想家，也想吃好的了，有些味道就是讓你很懷念，明明就沒有什...
我錯怪它了作文
成長的過程中，我們總是會錯怪別人。當然我也有錯怪過別人，那一次我錯怪了它。那一天，是我的生日。爸爸送我一條小狗，它叫阿旺。媽媽送給我最愛的.超大火腿腸。我幫阿旺洗了個澡之後，把它放在它的窩裏。我把我的火腿腸放在...
《要是有了它……》教學設計範文
教材簡析本課是“能說會寫”中口語交際訓練項目。本次訓練意在讓學生開動腦筋大膽地進行奇思妙想，想象出一種自己最理想的東西來，併爲此作了4點提示。目的是培養學生的敢想，特別是敢說的能力。設計理念貼近學生生活實際，...
讀《它們》有感
當仔細品讀一部作品後，你有什麼體會呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀《它們》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《它們》有感1今年暑假，我閱讀了一本叫做...
它過去了再見散文
這就過去了。這麼一件重要的事情，竟然就這樣平靜的過去了。我們開玩笑說，這很遺憾，我們這輩子沒有經歷高考的緊張刺激。當然，其實這樣是最好的狀態吧。高考前我們也考過一次仿真模擬，但學校太不嚴肅，竟然把考場佈置錯了。緊...
誰把它染了色散文
晨曦跳過鐵門的網格，落地形成一道黃色的陰影。昨晚小區裏的那茉莉花香久久不肯散去，卻聚成一片花的透明屏障。忽的，一個疾風，一副陰沉的面龐，一個女學生上學去的背影，無情地打散了這般美好。身爲副宣傳委員的我，每當宣傳委員...