05-18
鼓笛慢·亂花叢裏曾攜手宋代秦觀亂花叢裏曾攜手,窮豔景,迷歡賞。到如今,誰把雕鞍鎖定,阻遊人來往。好夢隨春遠,從前事、不堪思想。念香閨正杳,佳歡未偶,難留戀、空惆悵。永夜嬋娟未滿,嘆玉樓、幾時重上。那堪萬里,卻尋歸路,指陽...
05-13
教學目的1.瞭解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史侷限。教育學生不應只着眼於秦之興衰,而應學習作者把研究歷史與指導現實相結合的可貴精神,從而明白“以史爲鑑”“古爲今用”的意義,達到...
08-31
秦孝公佔據着崤山和函谷關的險固地勢,擁有雍州的土地,君臣牢固地守衛着,藉以窺視周王室(的權力),有席捲天下、征服九州、橫掃四海的意圖和併吞八方荒遠之地的雄心。在那時候,(有)商君輔佐他,對內建立法規制度,大興耕作紡織,修造防...
11-01
引導語:秦觀是北宋中後期著名詞人,與黃庭堅、張耒、晁補之合稱“蘇門四學士”,下文是他的《一叢花·年時今夜見師師》原文,歡迎大家閱讀學習。一叢花朝代:宋代作者:秦觀原文:年時今夜見師師。雙頰酒紅滋。疏簾半卷微燈外,露華...
03-23
一、“過秦”與“頌秦”顧名思義,《過秦論》應該是論述統一天下後秦統治者的政治得失,但文章的前半部分卻用不吝筆墨“讚頌”了始皇之前的幾位君主的輝煌業績。孝公時“拱手而取”的強勢,惠文、武、昭襄時“宰割天下,分裂...