三年級下冊畫楊桃教學反思
這節課，學生學習非常投入，思維活躍，課堂探究氛圍濃厚，原因在於教師抓住了學生在閲讀文本時動感生成的教學資源，使課堂精彩紛呈。其成功在於：一、關注生命靈性，把握生成資源“兒童教育是一種充滿不確定的事”。課堂教學中，常常...
三年級語文下冊《畫楊桃》教案
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的三年級語文下冊《畫楊桃》教案，歡迎大家分享。教學目標：1、認識6個生字，會寫...
《畫楊桃》教學反思
在課堂上，教師是知識的指導者、引導者。在教學中教師要善於把握教材，機智地發現學生在學習中存在的問題，靈活地加以引導，課堂上教師能夠機智的處理問題，會讓整個課堂氣氛活躍起來。在教學《畫楊桃》一課時，我深深地體會到教...
三年級語文下冊《畫楊桃》教案4篇
作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的三年級語文下冊《畫楊桃》教案，歡迎大家分享。三年級語文下冊《畫楊桃》教案1教...
人教版三年級下冊語文畫楊桃教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的人教版三年級下冊語文畫楊桃教案，僅供參考...
畫楊桃 教學案例(人教新課標三年級下冊)
教學目標：1、學習本課生字新詞，練習用“不像……而像……”、“不要……要……”説話。2、通過理解教師説的一段話中句與句的聯繫，培養學生怎樣把一段話寫清楚的能力。3、培養學生的説話能力。4、知道同一個事物從不同的...
《畫楊桃》語文教學反思
身為一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《畫楊桃》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《畫楊桃》語文教學...
畫楊桃的三妙案例教學反思
文章摘要:本文章的主要內容是關於畫楊桃的三“妙”_案例_課堂實錄_教學反思，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！一妙用“反覆”質疑。在“我”畫出了一張像五角星的楊桃後，先是“有幾個同學看見了，卻哈哈大笑起來”。老師問同學...
有關《畫楊桃》教學反思
《畫楊桃》教學反思《畫楊桃》這篇課文通過畫楊桃這件事情讓學生理解“是什麼樣，畫什麼樣”的道理，也就是要實事求是這個，《畫楊桃》教學反思。如何讓學生通過學習感受這一道理，在教學中我注意以下方面：一、角色朗讀，理解內...
《畫楊桃》教學反思15篇
身為一位到崗不久的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《畫楊桃》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《畫楊桃》教學反思1《畫楊桃》一課，感覺這篇課...
畫楊桃教學反思範文
這是一篇非常經典的課文，這其中的説理意義是非常強的，整堂課上下來，我發現要讓學生在老師的引導下理解課文中所闡述的道理還是行的，但是要真正地讓學生從這幾句話人，從這個事件中明白一點可以對生活，對自己的學習起到一定的...
小學三年級語文下冊《畫楊桃》教案
教學目標：1、認識6個生字，會寫12個生字。正確讀寫“叮囑、想當然、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悦色、熟悉、教誨”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師説的那段話。3、抓住重點詞句，理解課文內...
五年級語文《畫楊桃》教學反思
《畫楊桃》講了“我”、“同學們”、“老師”三種人物。教學時，我引導學生在閲讀中感受人物形象，如猜測人物想法、體會人物語氣等，以此促進想象能力、語言感受能力的提高。例如：當“同學們”到我的座位上親眼所見楊桃的樣...
畫楊桃優秀教學反思
這幾天一直在準備《畫楊桃》一課，感覺這篇課文好難上，一直不知道從何下手，該怎樣來講？我這學期研究的校本教研課題是：如何在課堂教學中對學生進行語言文字的訓練。所以在備課的時候我就針對這一訓練點進行安排。我上的這是...
《畫楊桃》教學反思300字
在不斷進步的時代，教學是重要的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編為大家收集的《畫楊桃》教學反思300字，僅供參考，大家一起來看看吧。《畫楊桃》教學反思1《畫楊桃》這篇課...
二年級下冊語文部編《畫楊桃》教案及反思二年級
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的二年級下冊語文部編《畫楊桃》教案及反思二年級，歡迎閲讀與收藏。妙...
人教版小學三年級語文下冊《畫楊桃》的教學反思
《畫楊桃》是一篇閲讀課文，課文通過畫楊桃這件事情啟發學生理解“是什麼樣，畫什麼樣”也就是實事求是這個道理。這篇課文裏的對話很多，而且又要抽出時間來引導學生理解課文中藴含的道理，所以我並沒有展開來讀，而是抓住課文...
《畫楊桃》課堂教學反思
《畫楊桃》是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上，老師要求同學們對楊桃進行寫生練習，“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師通過這件事，既啟發我們知道同一個事物從不同角度看有不同結果，從...
五年級語文《畫楊桃》的教學反思
《畫楊桃》是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上，老師要求同學們對楊桃進行寫生練習，“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師通過這件事，既啟發我們知道同一個事物從不同角度看有不同結果，從...
《畫楊桃》課程教學反思
《畫楊桃》是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上，老師要求同學們對楊桃進行寫生練習，“我”根據自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師通過這件事，既啟發我們知道同一個事物從不同角度看有不同結果，從...
《畫楊桃》教學反思範文
今天上《畫楊桃》，先讓孩子和同桌讀課文，自己邊讀先想想有哪些句子含義比較深刻，讀完了和同桌先交流，在全班交流。孩子們開始讀呀，找呀，畫呀，和同桌説着。交流了，菲菲第一個站起來説，“你看見一件東西，是什麼樣的，就畫成什麼樣，不...
關於《畫楊桃》教學反思
關於《畫楊桃》教學反思話説，打鐵還要自身硬。醫生只有具備高尚的醫德和高明的術，才能手到病除；老師必須具有良好的師德和紮實的基本功，才能取得好的教學效果。但我們必須認識到，老師也是一個凡人，難免有不足之處，發現了自己...
畫楊桃教學反思15篇
作為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的畫楊桃教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。畫楊桃教學反思1《畫楊桃》一課，感...
畫楊桃教學反思
本堂課我用自由讀、快速比賽讀、表演讀等多種學生喜歡的形式貫穿整個教學過程，用一個個環環相扣的問題，與學生一起探討，引導學生懂得課文中藴含的深刻意義，領悟父親與老師的教誨使“我”一生受用，層層深入，構建了一個完整而...
三年級語文《畫楊桃》教學反思範文
新課標要求：引導學生通過重點詞句理解課文內容和體會思想感情，鼓勵學生摘抄好詞佳句，積累語言，進一步提高閲讀能力和表達能力。對於《畫楊桃》一課，如果按照平常的教法，肯定很枯燥，沒什麼可以説的，因為文章內容看上去並不難懂...