課文《口語交際 習作一》教案範文
教學目標1.策劃一次和遠方小學生的手拉手活動，商量、討論活動的方案。2.能有條理、較為具體地説出自己的活動方案。3.能通過書信的方式與他人溝通，並把手拉手活動開展下去。4.能在信中把自己對活動的打算做具體清楚的描...
《口語交際.習作六》教案
一、教學目標：1、圍繞父母的愛這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當。2、根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽説的話，表達自己真情實感。3、能感受父母的愛，與同學、...
口語交際習作一教案
教材簡析：這次“口語交際·習作”是本組教材的專題“我愛閲讀”的有機組成部分，也是綜合性學習的繼續。是對綜合性學習中搜集名人讀書故事或讀書名言；訪問周圍愛讀書的人，請他們談讀書的體會；去圖書館或書店瞭解圖書的種類...
口語交際·習作五公開課教案
第一課時（口語交際）一、談話引入主題這個單元的課文情節生動，人物形象鮮明。今天的口語交際，俺們就來演演課本劇通過俺們的扮演來再現名著中的人物。二、角色選擇１、你最喜歡哪部名著？為什麼？《三國演義》、《西遊記》、《水...
《口語交際·習作四》課教案總結
《口語交際·習作四》第一課時公開課教案之一學習目標1．通過口語交際，進一步感受人類的生存與周圍環境休慼相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，維護環境的問題。3．通過口語交際，增...
《口語交際習作》教案
作為一名教職工，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《口語交際習作》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《口語交際習作》教案篇1學習目標①通過講述讀書故事...
《口語交際·習作三》公開課教案
【學習目標】１、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充沛考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸説。２、瞭解和感悟勸説的戰略和技巧，能態度真誠的勸説他人。３、通過創設具體的場所讓同學明確發言稿的寫作特點和要求，學寫...
口語交際課教案
活動形式：小小辯論賽活動目的：通過“小小辯論賽”這一形式，激發學生表達的慾望，提高學生的口語交際能力，使學生明白：站在不同的角度看待事物，會有不同的感受和體會。活動過程：一．表明觀點，準備辯論。1．調查：小朋友們，如果讓你來選...
《口語交際習作五》教案
第一課時（口語交際讓名著中的人物走上舞台）教學目標1．演一演課本劇，學習課文生動的情節，鮮明的人物性格。2．進一步學習、瞭解名著，激發學生熱愛讀名著的、興趣。3．熱愛文學，特別是中國古典文學。教學過程一、交流1．你喜歡本組的...
口語交際習作教案
學習目標1.能圍繞濃濃的鄉情這個主題講清楚自己的活動安排.2.能與同學進行商討，培養自主合作的參與意識.3.通過活動，培養對家鄉的熱愛之情.4.能就口語交際的內容，大膽發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家鄉的熱愛之情.課前準...
《口語交際習作四》教案
學習目標運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習。教學過程課前準備1。留心生活中帶給自己啟示的事情或漫畫。2。蒐集平時在書...
《口語交際習作五》PPT課件教案
《口語交際習作五》PPT課件教案【教學目標】1．通過辯論活動，引導學生從不同角度看待科技進步問題，培養學生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據進行反駁，培養學生認真傾聽與表達能力。2．激發學生表達真...
口語交際習作一的教案
經過本單元的學習，學生對讀書一定有了新的見解和認識。組織三個小活動交流讀書收穫，檢驗學習效果。可以根據學生的學習情況，選擇一個角度開展。一、談體會“我愛閲讀”是我們這個單元的活動主題，通過這些活動，你對閲讀有哪...
《口語交際習作一》教案
【教學目標】1、通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。2、學會展開聯想和想象，表達自己的獨特感受。3、根據交流的情況，選擇一項進行習作。4、通過交流與討論，發現作文的不足之處並認真修改自己的...
《口語交際習作一》語文教案
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的《口語交際習作一》語文教案，希望能夠幫助到大家。《口語交際習作一》語文教案1...
《口語交際 習作一》教案
《口語交際習作一》教案1．通過策劃活動訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2．在口語交際中領悟與人交往的方式、方法，並激發學生關愛他人的情感。3．懂得在信中有條理地表達內容，並寫出真情實感。4．掌握信封的寫法，學會評...
《口語交際習作一》教案設計
第一課時口語交際經過本單元的學習，學生對讀書一定有了新的見解和認識。組織三個小活動交流讀書收穫，檢驗學習效果。可以根據學生的學習情況，選擇一個角度開展。一、談體會“我愛閲讀”是我們這個單元的活動主題，通過這些...
《口語交際習作三》教案
【教學目標】1．通過相互傾訴自己的理想，繼續培養學生傾聽、應對和表達的交際能力，同時培植學生表達的自信心，樹立良好的理想觀。2．在口語交際的基礎上進行習作，表達自己內在的真實體驗，並能對自己的習作進行修改、評議與欣賞...
《口語交際習作七》教案
學習目標1、通過寫讀後感，提高閲讀和作文能力，增長見識，提高認識事物的能力。2、通過口語交際，培養學生初步的演講能力，增進學生對近代中國屈辱歷史的瞭解，培育學生的民族精神與愛國熱情，增強歷史責任感。習作一、閲讀提示，了...
《口語交際習作四》第一課時教案
教學目的：1．通過口語交際，看懂漫畫內容。進一步感受人類的生存與周圍環境休慼相關、密不可分，知道應當投身環保，關愛家園。2．結合身邊的事例，交換如何珍惜資源，保護環境的問題。3．通過習作表達真情實感，想象合理，聯繫實際。教學...
口語交際習作的教案
學習目標1、瞭解和認識辯論，對辯論產生一定的興趣，能積極嘗試，參與辯論。2、寫人與人之間互相關愛的事情，要有真情實感，注意環境描寫與心理活動的刻畫。A案教學過程第一課時口語交際一、讀題引入1、讀課本“口語交際”，理解...
課文《口語交際習作二》教案
一、揭示課題，提示目標。同學們，今天我們一起來學習口語交際《讚美》。大屏幕出示：詩《讚美》。讚美，如同一支歌，能奏出和諧悦耳的樂章讚美，如同一條涓涓的細流，能滋潤人們的心田。口語交際習作二-口語交際課教案讚美，是一種...
《口語交際習作一》的教案
【課前準備】１、錄有蟲叫、鳥鳴等自然界聲響的磁帶；繪有動植物生活場景的圖片。２、或看書或諮詢，收集一些自然界的有趣的現象。【教學過程】第一課時一、温讀文章，牽情入課１、學生瀏覽課文，回想單元學習主題。２、課文為我們展...
《口語交際習作六》教案
學習目標1．圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當；聽他人説話時，認真耐心，能抓住要點，敢於發表自己的意見。2．根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽説的話...
《口語交際習作二》教案
學習目標1．能圍繞“濃濃的鄉情”這個主題講清楚自己的活動安排。2．能與同學進行商討，培養學生的自主合作的參與意識。3．通過這個活動，培養學生對家鄉的熱愛之情。4．能就口語交際的內容，大膽的發揮想象，寫出家鄉的變化，表達對家...