北京版《枴杖》教學設計
作為一名教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的北京版《枴杖》教學設計，希望能夠幫助到大家。北京版《枴杖》教學設...
北京版五年級語文上《枴杖》的教學反思
從學情來看，學生跟以往相比語文能力較弱，雖然已具有了初步的閲讀方法如：抓重點詞、聯繫生活實際等，但方法的靈活運用和表達能力都有所欠缺，對文本的深入理解更多需要老師進行思維的引導和方法的指導，意在日常的教學活動中進...
北京版《諾言》優秀教學設計
北京版《諾言》優秀教學設計教學目的：知識目標：認讀8個字。能力目標：分角色朗讀。瞭解能幹借錢，遵守諾言還錢的事情，説説感想。情感目標：懂得做人重要原則之一就是兑現諾言。教學重點：瞭解主要內容，説説感想。體會做人重要原...
《北京2》教學設計
作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《北京2》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《北京2》教學設計1教學目...
人教版北京的春節教學設計
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的人教...
人教版《北京》教學設計
教學重難點：重點：識字、寫字朗讀課文。難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。感受北京的美麗和巨大變化。教學方法：引導自主合作學習教具準備：生字卡片、課件教學時間：2課時教學過程：第一課時一、看圖説話，出示詞語1．出示課文插...
北京版《墨漬》教學設計
北京版《墨漬》教學設計教學目標：知識目標：靈活運用識字方法學會11個生字及新詞，認讀6個字，體會漢字音、形、義三位一體的特點，感受漢字的形體美。能力目標：在理解詞語的基礎上，能夠用“繼續”造句。情感目標：在和同學交流的...
北京版《井》優秀教學設計
北京版《井》優秀教學設計教學目標：1、懂得勞動能給後代帶來甜美和歡樂，產生熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情。2、瞭解在介紹井水特點時採用了先概括再用生活片斷具體説明的方法。3、有感情地讀課文，感悟井水的清、甜...
人教版二年級《北京》教學設計
教學目標：1.學會本課11個生字，認識6個生字。2.能正確讀寫要求學會的詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四兩段。4.瞭解課文內容，感受北京的美，激發學生對首都的熱愛。教學過程：一、導入課題1．學過《看雪...
北京版《方字歌》教學設計
教學目標：1.學會9個生字，認讀6個字。認識“石字旁”能按照田字格里的範字寫字，把字寫端正。2.會讀本課的詞語和字族兒歌。教學難點、重點：學會生字，能按照添字格里的範字寫字，把字寫端正會讀本課的詞語和字族兒歌。第一課時...
北京版《頤和園》教學設計範文
教學目標：1.自學本課生字、新詞，積累詞語。2.瞭解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。3.瞭解頤和園的景物特點及其地位，產生熱愛首都之情。教學重點：瞭解全文主要內容教學難點：瞭解按總述、分述、總結的順序連段成篇...
北京版《尋找秋天》教學設計
作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的北京版...
北京版《畫風》教學設計
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的北京版《畫風》教學設計，希望能夠幫助到大家。《畫風》教學設計1一、教學內...
北京版《黃山奇石》教學設計
教學目標:1．通過看圖、學文，體會黃山石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。2．通過觀察圖畫和理解語言文字，培養觀察能力和想象能力。3．學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。4．朗讀課文，並選兩段背誦。教...
《北京》教學設計1
作為一名老師，時常需要用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的《北京》教學設計1，希...
人教版《北京》教學設計範文
【教學目標】1、認識央、瓦等13個生字。會寫央、交等字。2、激發學生熱愛首都北京的情感。3、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分。【教學準備】CAI課件、課前佈置學生生蒐集關於北京的資料。【教學過程】〖談...
北京版《蟬》教學設計
北京版《蟬》教學設計教學目標：知識目標：學會8個字、詞，認讀三個字。能力目標：朗讀課文，按要求積累詞語。默讀課文，理解課文主要內容。知道課文是從哪幾個方面寫蟬的，是怎樣來説明的。情感目標：體會把事物人格化的好處，選擇感...
北京的教學設計
北京的教學設計教學目標：1、認識“央、瓦”等13個生字，會口頭組詞。能正確書寫“央、交”等10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3、培養熱愛祖國首都的感情。重點：...
北京版《可貴的沉默》教學設計
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的北京版《可貴的沉默》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。北京版《可...
北京人教版《北京亮起來了》的教學設計
【教材簡説】北京是世界著名的歷史文化名城和東方古都，還記得我們上冊書中讀到的紅牆、黃瓦，讀到的京劇、茶館，讀到的衚衕、四合院嗎?它的莊嚴，它的神聖，它的神祕，它的內涵……它就像一本厚厚的書，吸引了中外讀者。北京是個...
北京版五上《靈泉》教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的北京版五上《靈泉》教學設...
《北京》教學設計
教學目標：1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。教學重點：認識生字，會寫生字。正確流利地朗讀課文。教學難點：背...
北京-教學設計
北京-教學設計教學目標：1、認識13個生字。會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。教學重點：認識生字，會寫生字。正確流利地朗讀課文...
北京教學設計
第一課時一、導入1、同學們，我們先來聽一首好聽的歌兒，（聽的過程中説）會唱的小朋友可以跟着唱。知道這首歌的名字嗎？《我愛北京天安門》2、對，我愛北京天安門。古老美麗的北京城我們祖國的首都，今天我們就一起來學習課文《北...
北京版《腳印》教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的北京版《腳印》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲...