语文三年级《小小的山村》教学设计
语文三年级《小小的山村》教学设计教学目标：1、使学生喜爱乡村，感受自然之美和语言文字之美。2、认识七个生字，掌握一个多音字“舍”。3、通过品读文章，了解小山村的特点，培养学生的想象力，指导学生正确、流利的朗读课文，尝...
小学六年级语文《山雨》教学设计
一、导入新课1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。（板书课题）二、初读课文，感知内容1．自由读课文，读准字音，把课文读...
《一个小山村的故事》教学设计 (S版三年级上册)
【设计思想】留足学生自主学习的时空，以读为本，以悟为本，把阅读与思考有机结合起来，把阅读与感悟有机结合起来，使学生在自读自悟中明理悟情，获得思想启迪。【教材分析】《一个小山村的故事》是S版小学语文三年级上册的一篇...
小学语文第一册《山村小学》教学设计
小学语文第一册《山村小学》教学设计教学内容：九年制小学语文第一册《山村小学》。教学目标：1、会认13个生字。会写6个字。学习新笔画：横折、竖弯的写法。学习“先里头，后封口”的笔顺规则。2、朗读课文。指导学生将自己...
小学三年级语文《山村的早晨》教案
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的小学三年级语文《山村的早晨》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教...
小学三年级语文《小小的山村》优秀教案三篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级语文《小小的山村》优秀教案三篇，欢迎大家分享。小...
小学二年级语文《山行》教学设计
教学要求：1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点：在朗读诗句中进入情境，有感情朗读教学时间：2课时教学过程：一、创设情境，导入新课。（一）讲故事，让学生在了解...
《一个小山村的故事》教学设计(S版三年级上册)
教学目标：1、引导学生了解一个美丽的小山村，由于人们的乱砍滥伐，破坏了生态环境，终于被洪水卷去的故事。使学生懂得不爱护自然，必将受到大自然的惩罚，毁坏山林就是毁灭自己，保护生态环境十分重要。2、指导学生朗读课文，注意理...
三年级《小小的山村》教学反思
这是一篇散文，作者通过对坐落在山谷里的美丽的小山村的描写，抒发了对美丽的小山村的喜爱之情。教学中，要注重品词品句，作者以问句开篇，用一个“山环水绕”就勾画出了小山村的总体特点。第二自然段具体描写了小山村的特点“...
一年级语文《山村》教学设计
教学目标：1．了解古诗，背诵课文。2．在课文中随文识字，渗透拼音的认识。3．学写生字。教学重点、难点：1．随文识字。2．学写生字。教学过程：一、课前活动你会背哪些诗，给大家展示一下。二、导入新课1．同学们你们会背这么多诗了，真好，今天...
《山村小学》教学设计
教学内容：九年制小学语文第一册《山村小学》。教学目标：1、会认13个生字。会写6个字。学习新笔画：横折、竖弯的写法。学习“先里头，后封口”的笔顺规则。2、朗读课文。指导学生将自己感悟到的情感读出来。3、通过学习课文...
小学三年级英语教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级英语教学设计，欢迎阅读与收藏。小学三...
长春版小小的山村教学设计
教材分析：这是一篇散文，作者通过对坐落在山谷里的美丽的小山村的描写，抒发了对美丽的小山村的喜爱之情，语言质朴，用词准确，比喻贴切，首尾呼应。作者以问句开篇，用一个“山环水绕”勾勒出了小山村的总体特点。第二三自然段写了...
一年级语文《山村》教学设计范文
一年级语文《山村》教学设计范文教材分析：《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│”两个基本笔画，掌握汉字的...
小小的山村教学设计
教材分析：这是一篇散文，作者通过对坐落在山谷里的美丽的小山村的描写，抒发了对美丽的小山村的喜爱之情，语言质朴，用词准确，比喻贴切，首尾呼应。作者以问句开篇，用一个“山环水绕”勾勒出了小山村的总体特点。第二三自然段写了...
小学三年级语文《山里的孩子》教学设计
一、教学目标：1、会本课生字新词，理解“健壮”、“漫山遍野”等词义。2、懂课文第一自然段是怎样围绕总起句具体写出山里孩子的特点的。3、感情朗读课文第一自然段，初步感受作者对山里孩子的喜爱之情。二、教学重点、难...
小山村教学设计
教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文2.认识生字14个，巩固练习学过的识字方法3.写字6个，重点词语写“家”“看”两字，继续培养良好的写字习惯教学重点：认字11个，会写6个，认识多音字“曲”和新偏旁耳刀儿旁。教学难点：反复...
《小山村》的教学设计
《小山村》的教学设计教学目标：1、了解课文内容。2、正确、流利、有语气地朗读课文。练习背诵课文。3、感受小山村的美丽。教学重点：了解课文内容。正确、流利、有语气地朗读课文。练习、背诵课文。教学用具：多媒体教学...
《小山村》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的《小山村》...
小学语文三年级《黄山奇石》的教学设计
教学目标：1、通过观察图画、学文，让学生理解课文内容，知道黄山上有哪些著名的奇石，体会黄山石的奇特有趣，让学生正确、流利、有感情朗读课文，激发对祖国大好河山的热爱，选择自己喜欢的段落背下来。2、借助多媒体教学，充分调动...
小学三年级语文《黄山奇石》教学设计
课前透视黄山雄姿灵秀，气势磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我们展示的是“黄山四绝”之一的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、趣味横生。不禁让人由此及彼，更加喜爱黄山。本文是一...
课文《小山村》教案设计
第一课时一、导入。从单元学习目标入手。师板书家园二字，是以学生读出来，然后问：你怎么理解这个词？鼓励学生充分说出自己的见解，引导他们得出广泛的理解。即家园可以指家庭，也可以指家乡。说到这里，你想起我们学过的哪些诗歌...
《小山村》一年级下册教学设计
教学过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：我们每个人都有自己的家乡，谁知道自己的家乡(老家)在哪里?能给大家介绍一下吗?我们书中小作者的家乡可美了，让我们一起去参观吧!出示教学挂图。[设计意图：让学生通过自己介绍家乡，把全班...
《小山村》教学设计10篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《小山...
小学一年级语文下册《小山村》教学设计
【教学目标】1．学会11个生字、认识6个认读字及相关词语。2．在学习课文中积累词语。3．朗读课文，感受小山村的美丽，产生对小山村的喜爱之情及爱家乡的情感。【教学重点】在学习课文中积累词语。【教学难点】正确规范书写生字...