铁与硝酸铜反应的化学方程式
硝酸铜硝酸铜的化学式为Cu(No3)2。硝酸铜是蓝色斜方片状结晶，有潮解性，170℃分解放出氧。易溶于水和乙醇，几乎不溶于乙酸乙酯。硝酸铜0.2mol/L水溶液的pH为4.0，相对密度2.05，熔点114.5℃。硝酸铜还有氧化性，与炭末、硫黄或...
《硝酸》说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《硝酸》说课稿，希望对大家有所帮助。《硝酸》说课稿1一、说教材《实验化学》是普通高中化...
硝酸化学教案
一、教学目的1、掌握硝酸的化学性质。2、了解实验室制NO2、NO的反应原理3、使学生了解硝酸的用途。二、重点、难点重点：硝酸的氧化性难点：硝酸的氧化性。三、教学过程设计探究问题框架：1、硝酸的物理性质：（直接给出）2、从硫...
硫酸和硝酸钡反应的化学方程式
硫酸（化学式：H2SO4），硫的最重要的.含氧酸。无水硫酸为无色油状液体，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液，用塔式法和接触法制取。前者所得为粗制稀硫酸，质量分数一般在75%左右；后者可得质量分数98.3%的浓硫酸，...
高一化学硝酸说课稿
作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编帮大家整理的高一化学硝酸说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。（一）教材分析本节内容是在...
化学教案－第三节 硝酸
作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的化学教案－第三节硝酸，欢迎大家分享。第三节硝酸一、教学目的1、掌握硝酸的化学性质。2、了解...
铜和浓硝酸反应加热吗
铜是一种过渡元素，化学符号Cu，英文copper，原子序数29。纯铜是柔软的金属，表面刚切开时为红橙色带金属光泽，单质呈紫红色。延展性好，导热性和导电性高，因此在电缆和电气、电子元件是最常用的材料，也可用作建筑材料，可以组成众多...
《硝酸与铜的反应》的说课稿
各位评委老师好：我说课的题目是《硝酸与铜的反应》，我将从实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价五个角度进行说课。一、实验教学目标知识与技能：能够解释和分析浓、稀硝酸和铜反...
硝酸教学反思
硝酸教学反思主要是老师对自己在课堂上的教学情况进行回顾和总结，从中发现问题和不足以取长补短。以下是硝酸教学反思，欢迎阅览!硝酸教学反思【1】在初中学习了硝酸的通性，对于硝酸的氧化性只是简单学习。本节是在初中的...
硝酸酸化的硝酸银溶液是什么意思
硝酸银溶液是无气味无色透明大形结晶或白色小结晶的硝酸银溶解而来的溶液，是一种管制物品，需保存在棕色试剂瓶中。纯品在光线和空气中不变黑，但有硫化氢或微量有机物存在时能促进光致还原而变黑，熔化后为浅黄色液体，固化后...
铜与稀硝酸反应的化学方程式
硝酸是一种具有强氧化性、腐蚀性的强酸，属于一元无机强酸，是六大无机强酸之一，也是一种重要的化工原料。在工业上可用于制化肥、农药、炸药、染料、盐类等；在有机化学中，浓硝酸与浓硫酸的`混合液是重要的硝化试剂，其水溶液...
化学第三节硝酸教案
第三节硝酸一、教学目的1、掌握硝酸的化学性质。2、了解实验室制NO2、NO的反应原理3、使学生了解硝酸的用途。二、重点、难点重点：硝酸的氧化性难点：硝酸的氧化性。三、教学过程（）设计探究问题框架：1、硝酸的物理性质：（直接...
硝酸钠和亚硝酸钠的区别是什么
区别硝酸钠和亚硝酸钠的方案1、分别加热到300度,硝酸钠会分解成氧气和亚硝酸钠,质量会减少.亚硝酸钠在这个温度只融化不分解,质量不变.看现象,称重量,可以区别。2、把硝酸钠和亚硝酸钠分别加到含有少量高锰酸钾的.约5...
硝酸钾化学式怎么书写
硝酸钾的物化性质硝酸钾为无色透明斜方晶体或菱形晶体或白色粉末，无臭、无毒，有咸味和清凉感。在空气中吸湿微小，不易结块。相对密度为2.019（16°C），熔点为334°C，易溶于水，溶解度随温度升高而迅速增大。能溶于液氨和甘油，不溶...
《硝酸》教学设计范文
知识目标：使学生掌握硝酸的化学性质（酸性、不稳定性、氧化性）；使学生了解硝酸的用途。能力目标：培养学生根据硝酸的性质解释日常见到的现象、学以致用，解决各种实际问题的能力（如：常温下可用铝槽车装运浓硝酸，王水可溶解铂、金...
硝酸铵化学式怎么书写
硝酸铵的化学性质硝酸铵与碱反应有氨气生成，且吸收热量。有潮解性，在空气中易吸湿结块。纯硝酸铵在常温下是稳定的`，对打击、碰撞或摩擦均不敏感。但在高温、高压和有可被氧化的物质（还原剂）存在及电火花下会发生爆炸，硝酸...
硝酸银和铁反应方程式
反应方程式的配平方法配平方法有两种，一种是假一求解法：假设铁的系数是1，那么后面硝酸亚铁的`系数就是1；然后根据氮原子守恒，前面硝酸银系数为2；然后根据银原子守恒，后面的银单质就是2，方程式配平。第二种方法是化合价回升降...
铜和硝酸银溶液反应的化学方程式
铜元素铜元素是一种金属化学元素，也是人体所必须的一种微量元素，铜也是人类最早发现的.金属，是人类广泛使用的一种金属，属于重金属。...
铜和稀硝酸反应加热吗
铜是一种过渡元素，化学符号Cu，英文copper，原子序数29。纯铜是柔软的.金属，表面刚切开时为红橙色带金属光泽，单质呈紫红色。延展性好，导热性和导电性高，因此在电缆和电气、电子元件是最常用的材料，也可用作建筑材料，可以组成众...
硝酸化学教案设计
物理性质:1.纯硝酸是无色油状液体,开盖时有烟雾,挥发性酸.2.m.p.-42℃,b.p.83℃.密度:1.5g/cm3,与水任意比互溶.3.常见硝酸a%=63%-69.2%c=14-16mol/l.呈棕色(分析原因)发烟硝酸.化学性质:1.强腐蚀性:能严重损伤金属、...
硝酸及其应用的说课稿
一、说教材1、教材简析本课时的教学内容主要是硝酸及其应用。本章的核心内容是元素化合物知识，而高中阶段学习的元素化合物主要有：碳及其化合物、硫及其化合物、氮及其化合物，镁、溴、碘等众多的物质。硝酸作为含氮物质...
亚硝酸盐是什么东西
亚硝酸盐中毒是指由于食用硝酸盐或亚硝酸盐含量较高的腌制肉制品、泡菜及变质的`蔬菜可引起中毒，或者误将工业用亚硝酸钠作为食盐食用而引起，也可见于饮用含有硝酸盐或亚硝酸盐苦井水、蒸锅水后，亚硝酸盐能使血液中正常...
硝酸说课稿
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的硝酸说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。硝酸说课稿1(一)教材分析本节内容是在...
硝酸钡化学式怎么书写
硝酸钡的物化性质硝酸钡为无色结晶或白色结晶性粉末。微有吸湿性。在高于熔点时分解。易溶于水，极微溶于乙醇和丙酮，几乎不溶于浓酸。有强氧化性，助燃，有毒。加热时分解放出氧气，跟硫、磷、有机物接触、摩擦或撞击能引起燃...
硝酸说课稿范文
各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是人教版第二册第一章第三节《硝酸》,本节说课分为六个环节:一说教材1.教材的地位和作用氮族元素是在学完元素周期表和元素周期律的理论知识的基础上学习的最后一个主族，氮是氮族元...