赫耳墨斯和雕像者 教案教学设计
教学目标知识技能了解寓言故事情节；体味蕴含在寓言中的寓意；过程方法多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维；情感态度价值观展开联想和想象，续写寓言，领悟生活哲理教学重点1、把握寓言故事情节，体味蕴含在寓言中的寓意2、多角...
《赫耳墨斯和雕像者》课后练习题
1.下列加粗字注音全对的一组是()A.庇护(pì)爱慕(mù)B.俯视(fǔ)乏味(fàn)C.惭愧(cán)妒忌(dù)D.烟囱(cōng)矗立(chù)2.根据解释，写出成语。①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。()②原指野兽的'凶猛模样。现常...
赫耳墨斯和雕像者阅读答案
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见...
《赫耳墨斯和雕像者》阅读练习及答案
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的'雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯...
《赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子》教学设计
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《赫耳墨斯和雕像...
《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》教学设计
《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》教学设计【教学目标】１、通过分析故事情节，感悟人物形象，归纳寓意。２、多角度概括寓意，培养发散思维能力。３、学会把寓言与生活结合，指引正确的人生道路。【教学重点】通过分析故事情节...
《赫耳墨斯和雕像者》与《蚊子和狮子》教学设计
【设计策略】情境表演、寓意新探。【创意说明】文所选《伊索寓言》两则故事中的人物语言、神情、个性十分鲜明，适于情境表演，在文章结尾都点明了寓意，教师应鼓励学生突破原有的寓意，大胆地、多角度地、创造性的发表自己的...
赫耳墨斯和雕像者的教学反思
我认为阅读教学应注重讨论，强调“读”、“议”结合。教师引导学生自由讨论，就课文各抒己见，有什么感受都可以提出来讨论，让学生学会从各个不同角度用各种表现方式来揭示课文的思想和寓意。如读《赫尔墨斯和雕像者》，有的同...
赫耳墨斯狮子雕像教学设计
赫耳墨斯狮子雕像教学设计【教学目标】1、通过分析故事情节，感悟人物形象，归纳寓意。2、多角度概括寓意，培养发散思维能力。3、学会把寓言与生活结合，指引正确的人生道路。【教学重点】通过分析故事情节感悟人物形象，归纳...
《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》优秀教学设计
《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》优秀教学设计【教学目标】１、了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。２、学会分析寓言的故事情节。３、能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。４、学习改写、编...
寓言《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》优秀教学设计
【教学目标】1、了解有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。2、通过学习故事情节了解两则外国寓言并概括寓意，从中受到启发教育。3、能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。4、学习改写、编写寓言，进一步培...
《赫耳墨斯和雕像者》读后感400字
老师让写读后感，我便拿起《伊索寓言》找了半天，最后锁定了一篇文章《赫尔墨斯和雕像者》。这篇文章讲了：天上的一位神仙—————赫尔墨斯，想看看自己的地位有多高，便来到人间的一家雕像店里，先后问了他父亲和他母亲神像的...
赫耳墨斯和雕像者人教版七年级上册教案设计
作为一名教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的赫耳墨斯和雕像者人教版七年级上册教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。●教学目标1．积累词语...
赫尔墨斯和雕像者教学设计
作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的赫尔墨斯和雕像者教学设计，希望能够帮助到大家。赫尔墨斯和雕像者教学...
《赫耳墨斯和雕像者》教学设计
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《赫耳墨斯和...
《赫耳墨斯和雕像者》教学反思
我认为阅读教学应注重讨论，强调“读”、“议”结合。教师引导学生自由讨论，就课文各抒己见，有什么感受都可以提出来讨论，让学生学会从各个不同角度用各种表现方式来揭示课文的思想和寓意。如读《赫尔墨斯和雕像者》，有的同...
赫耳墨斯和雕像者教学反思
身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的赫耳墨斯和雕像者教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。赫耳墨斯...
赫耳墨斯和雕像者说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的赫耳墨斯和雕像者说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。各...
《赫耳墨斯和雕像者、智子疑邻、塞翁失马》教学设计
作为一名老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《赫耳墨斯和雕像者、智子疑邻、塞翁失马》教学设计，希望对大家有所帮助！教学目标：1、让学生理解每...
《赫耳墨斯和雕像者》教案
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《赫耳墨斯和雕像者》教案，希望能够帮助到大家。导语今天我...
赫耳墨斯和雕像者改写作文
赫尔墨斯是上天众神的使者和丰收之神，在天上有很大的权利，受到中神界的尊敬。但赫尔墨斯不满足于这些，他还想知道自己在人间是否得到民众的崇拜。于是，他化装成一个凡人，来到了人世。赫尔墨斯在人间找了半天也没找到那个人...
七年级语文《赫耳墨斯和雕像者》教案设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的七年级语文《赫耳墨斯和雕像者》教案设计，欢迎阅读与收藏。教学目标1.积累词...
《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》优秀教学设计
《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》优秀教学设计【教学目标】１、通过分析故事情节，感悟人物形象，归纳寓意。２、多角度概括寓意，培养发散思维能力。３、学会把寓言与生活结合，指引正确的人生道路。【教学重点】通过分析故事情...
赫尔墨斯和雕像者教案
赫尔墨斯和雕像者教案一【文本把握】《赫尔墨斯与雕像者》是《伊索寓言》中的名篇，又是人教版七年级上册教材第六单元中的一个寓言学习的文本。这一单元的课文都是想象极为丰富的学习文本，除寓言外，还有童话、神话等。因...
关于《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的教学设计
关于《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的教学设计【教学目标】1、了解有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。2、通过学习故事情节了解两则外国寓言并概括寓意，从中受到启发教育。3、能用自己的话多角度概括寓...