團結作文

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精選團結作文600字3篇

在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的團結作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

精選團結作文600字3篇

團結作文600字 篇1

“嗨,夥伴們,你們知道嗎?在你們當中,功勞最大的要算我啦,看,小主人寫作業時,哪次不用我?那天我肚子空了,小主人還讓我吃飽呢!“漂亮的鋼筆小姐說。

小鉛筆弟弟說:“哼,別把你自己看得那麼高,小主人還不是隻在寫語文作業時用到你,寫數學作業、畫畫時用你的嗎?我的頭禿了,小主人還把我削得尖尖的呢!”

橡皮叔叔說話了:“小主人把字寫錯還不是請我在紙上‘跳舞’?把錯字消滅?要不然考試是定時一塌糊塗,”

“嘿嘿嘿,別得意得太早,別忘了還有我呢,我比你們都強,你這個橡皮,擦完了那麼多磨,弄得到處都是。瞧我,有小又方便,我的身體表面滑滑,改錯字一貼就行。要數功勞最大的就是我,準錯不了!”又方又正的改正紙嬸嬸說道。

“我的本領大!”“我的本領大!”大家爭論不休。

“那好!咱們明天誰都不幫誰,看看誰本領大!”

“行!比就比!”

第二天,小主人要寫作業了。她握起鋼筆小姐,聚精會神地寫著。“看吧!還是我的用處最大!所以,論功勞,還是我第一。”正當他說著時,小主人寫著寫著突然有一個字寫錯了,忙找改正紙嬸嬸。可這時改正紙嬸嬸早就躲了起來,因為他們昨天剛決定的誰都不幫誰。小主人找了半天,也沒找到,便塗了個黑疙瘩。為了防止再寫錯,他放下了鋼筆小姐,又拿起了鉛筆弟弟,又開始寫作業了。“鋼筆姐姐,你看,還是我的作用大。”當主人寫錯字找橡皮叔叔時,也找不到了,主人特別著急。這時的塗改紙嬸嬸和橡皮叔叔特別後悔,鉛筆弟弟和鋼筆小姐也特別後悔,他們互相找著對方。功夫不負有心人,他們找到了,他們羞澀的看著對方,異口同聲地說出了三個字:“對不起!”他們擁抱了對方,十分高興的又開始了合作。這時,鉛筆盒爺爺走了出來對他們說:“你們聽過這句話嗎?‘團結就是力量’。你們要互相合作,團結,這樣人們會更方便,你們一定不要在吵架了,快回到小主人身邊吧!小主人現在肯定特別著急。”

團結作文600字 篇2

人們常說,一個籬笆三個樁一個好漢三個幫,大家齊心協力,沒有過不去的難關。這樣的事情在我們生活中層出不窮,我身邊也湧現出一件件令人振奮的感人事情。

20xx年5月四川汶川的大地震,讓許多災區的人們失去了親人,失去了家園。我從電視上了解到這次地震給那裡的人們帶來的災難是多麼巨大啊!望著那一幕幕令人難過的場面,於是我反覆想,自己怎樣幫助他們呢?

我們學校組織大家為災區捐款,我們班的'同學議論紛紛。有的同學說:“災區的小朋友太可憐了,一定要幫助他們!”“我們要把自己的零花錢捐給他們!”大家齊聲回答,“希望他們能夠快樂生活!”回到家裡,我把自己的56元錢全部拿了出來。

第二天,在學校的捐款儀式上,我隨著我們班的隊伍走向捐款箱。同學們一個個神情莊重,手捧著自己的零用錢,走向捐款箱。我感覺自己的手中沉甸甸的,捧得不僅僅是錢,那是我對災區人們的一顆火熱的心哪!來到捐款箱前,我默默地祈禱著,鄭重地將自己的一顆愛心投入紅色的箱內。望著拿鮮豔的捐款箱,我似乎看到了在地震過後的廢墟上,一座座新的教學樓拔地而起;一間間明亮的教室裡傳來朗朗的讀書聲;一處處整潔的校園裡小夥伴們的歡笑此起彼伏。

我們班所有的同學都捐了款,有人捐了100多元,連班上的“小摳門兒”郭嘉英也捐了30多元呢!全校一共捐了一萬多,我們班就一千多元,在學校名列前茅。

災區的小夥伴們,我們的心永遠連在一起,團結起來,一定能克服困難,共建美好的家園。

“團結就是力量。”永遠銘刻在心上的格言,時刻激勵著我!

團結作文600字 篇3

我們——21世紀的少年是祖國的花朵,我們不但要學習好,身體好,還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多,學校的各類藝術節就是很好的選擇,更會讓我們受益匪淺。

就在前幾天,我參加了學校舉辦的“設計遊戲大賽”,老師讓我去設計,我剛開始接到這個“任務”的時候,一下不知道該設計什麼遊戲好,於是叫來幾個好朋友來一起商量,俗話說的好:三個臭皮匠,頂上一個諸葛亮。一會兒工夫,我們就定下了一個遊戲,遊戲的名字叫——開心堵截。

在練習過程中,可發生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開心不已。就拿第一天練習的事來說吧,那天,我們正準備去練習,結果隊裡的兩位男生卻見了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啟了“自動偵查掃描”模式,“掃描”了好一會兒,才找到了一名男生,“逮”到他以後,又繼續開始搜尋另一位男生,結果,上課了也沒有找到他。回班之後才發現他居然在班裡,我們就奇怪了,剛剛出去的時候沒有見到他呀,後來一問才知道,原來我們剛好錯過去了,我們在班裡的時候,他去上廁所了,而我們出去的時候,他又已經回班了,弄得我們哭笑不得。第二節課間,我們開始練習了,剛開始的時候,大家的勁總不能往一處使,不是這個撞了那個,就是隻顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,後來我看不行,就想了想說:“我們一定要團結,要有一個集體榮譽感,我們是代表我們班級,如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現在這樣不團結,我們什麼都不會弄成的。”之後的練習好了很多,慢慢地,通過大家的努力,表現越來越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯的成績。

這次藝術節讓我收穫很多,它讓我們鍛鍊了身體,愉悅了心情,知道了什麼是團隊合作,其中最大的收穫就是——團結力量大。