高中第六冊作文

學會生存高中作文

學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?下面是小編為你帶來的學會生存高中作文,歡迎閱讀。

學會生存高中作文

篇一:學會生存

生存是人人都要學的,但是想要學會生存很不容易!因為生存是變化多端的,可能是溺水、火災、地震等。

特別是拐賣兒童和“扒手”!這兩點我們要尤其注意,我的的老師就遇到這種騙術。

星期天,這可能是大多數婦女賣菜的日子。當然我的老師也不列外。

在選菜的的時候,來了一位“大媽”,用她的肩蹭了一下老師的肩,然後老師的肩上有了泥土,然後“大媽”就在給另一個人使眼色。“大媽”就從包裡掏出一張神奇的紙,來擦老師的肩,但是越擦越髒。老師立馬發現不對勁,然後轉身過來,看見一個人的手已伸進了包裡。老師回過頭來說∶“你們幹什麼?”可他已逃之夭夭了。

我的學校旁的樹林裡鬧過幾次“鬼”。寫到這裡,我開始打起了冷戰!鬧“鬼”已不是第一次了,多年前就鬧過幾次。這下可好,又開始了。我害怕得不得了,因為走過這條小路的小孩有一小半消失了。

這天很不尋常,連警察都來了。警察一來,就問我是不是小帥,我說是。可能是我的爸爸找來的。然後警察讓我當誘餌,引“鬼”出來。放學了,我便一個人來到這裡,突然一個叔叔抱起我就跑,我發現他是人犯子。便說:“叔叔,謝謝你抱我走。”突然,我看見後面在追的警察。便又說:“可不可以讓我上個廁所”。說完叔叔放我下來了,因為人犯子看我很“笨”。又沒發現警察,所以把我放了下來。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上來抓住了人犯子。

這件事讓我牢牢地記在心裡。因此我總結了我和老師的生存經驗∶想快速學會生存,就必須機智、聰明、勇敢!

篇二:生存與智慧

為了生存,衍生了智慧,有了智慧,保障了生存。

我們常常自詡為萬物的靈長,有著其他任何生物都無法匹敵的才智。當我們還是遠古人時,為了生存,人之間親密無間。而隨著科技的發展,當人無需拼搏就能生存是,人與人之間的和諧也被破壞。於是,便有了殺戮,便有了陰謀,便有了陷害,這一切都不是為了生存而為的。

可是大自然,卻依然執著地教著我們生存中的智慧……

草原狼,這傲然的草原驕子,只要人類的獵槍沒有冒犯的地方,到處都是它們的領地。按理說它們有權獵殺任何一個看到的生物。然而令人驚訝的是,狼殺生,可從來不殺絕。無論有多少隻狼圍住的怎樣不堪一擊的動物,草原狼總會放跑一些,讓獵物不會滅種。這可以說是草原狼在長期的獵殺中總結出的法則:只有獵物的種群沒有滅絕,狼群才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光,可以解一時之飢,卻斷了子孫後路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧:知足常樂。在所有的慾望中,貪婪是最苦的那隻果。我們總認為自己的半杯水不夠,可直到洪水淹沒了我們,我們才明白知足的重要。

在海中飄飄揚揚的海葵之中,經常能夠發現小丑魚橘紅色的身影。面對海葵那帶著毒液的觸手,小丑魚卻顯得泰然自若,因為它知道海葵不會傷害它。當一條條不明真相的小魚也效仿著小丑魚鑽入海葵之中時,便一個個成為了海葵的食物,當一隻只野心勃勃的覓食者想吃掉小丑魚時,卻又對海葵的觸手退避三舍。就這樣,原本應該為各自的生存而憂心忡忡的`兩個生物,經過這樣一個簡單得不能再簡單的合作,便各自過上衣食無憂的生活。這是小丑魚和海葵在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧:合作才能生存。同袍相殘是我們一貫唾棄的,團結合作是我們一向呼喚的。一個人的力量微不足道,成千上萬的人卻可以推翻一個政權,改變一種制度,創造一個時代。

還有飛翔在天空中的蒼鷹,為了讓自己繼續在殘酷的大自然中生存,它們在自己身體老化的時候,近乎殘忍地撞爛自己老化的喙,拔去自己鈍化的爪子,撕去自己臃腫的羽毛。只有在這些血淋淋的步驟完成以後,它們才可以重新成為天空的霸主,併為自己收穫二十年的生命。這是蒼鷹在激烈殘酷的生存競爭中教給人們最基本的生存技巧:沒有義無反顧的放棄,就不可能給自己贏得生存的希望。人生就像一盤棋,不會棄子,慘敗便已成定局。適當放棄,做出斬釘截鐵的決定,才能成為人生的贏家。

可是再看看人類的處境,自從生存不再是一個生死攸關的問題之後,大自然賜給我們的智慧——有時甚至是美德——在一點點喪失。榨取自然資源時,人類顯得貪得無厭;爭奪個人利益時,人類把團結合作置之腦後;面對生死攸關的瞬間,人類總是猶猶豫豫不敢上前……相比生存的智慧,我們顯得何等渺小。

或許我們已經不再需要追求生存,但是讓我們把生存的智慧,伴隨著人類的繁衍,傳承下去。讓我們的子子孫孫受益無窮。 作

篇三:學會生存

春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節裡的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的撥出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

也許,到這裡,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那並不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。

人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,並不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收穫累累的碩果,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界裡,人們堅強地生存。原來,生存的四季那樣美。

學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?

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