【精華】烏塔讀後感作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的烏塔讀後感作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀後感作文 篇1
我讀了《烏塔》這篇文章，烏塔身上那種自強自立的精神，深深地打動了我。
烏塔一個14歲的女孩，竟然能自己掙錢獨自去法國、瑞士等國家旅行，我覺得烏塔非常的獨立，我和她相比，一點也不獨立，反而依賴性很強。我收拾東西時總丟三落四，沒有爸爸媽媽叮囑我，我一定會遇到很多麻煩。
記得有一次我在考場上，我以為我的文具都已經準備好了，但是馬上快考試了，我才發現尺子沒有帶，我急得都快哭了。幸好媽媽趕來了，讓我順利地完成考試。和烏塔相比，我差遠了。以後我一定會像她一樣獨立、細心的，每一件事都做好。
其實，我這樣依賴父母是有原因的，因為爸媽總是幫我把事做好，我沒有鍛鍊的機會。但我以後會多從小事做起，培養自己的獨立能力。
我希望父母能多給我一些鍛鍊自己的機會。也希望同學能學習烏塔，學習她獨立的精神。
烏塔讀後感作文 篇2
最近學了《烏塔》一課後，我深有觸感。
課文講述的是一個叫烏塔的十四歲小女孩獨自遊歷歐洲，在羅馬的的小青年旅館裡認識了汪曉潔的事。、
小女孩烏塔對王曉潔說:“我叫烏塔，已經十四歲了，是德國人，住在漢堡。這次趁暑假遊歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地村，在義大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還去了希臘。”
中國的父母一定會忍不住驚訝的問:“啊!你一個人嗎?你的父母不擔心你嗎?”
烏塔回答說:“我在家裡就設計好了旅行線路和日程，每到一地就先先查警察局的電話，以便遇到危險是請求幫助。在給家裡撥個電話或寄張明信片。”
你一定會想，這小的孩子獨自旅行，旅費肯定是家裡人給的吧。但事實並非如此，其實就連旅費也是烏塔一點一點讚的。他用了三年的時間來準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍;為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。
烏塔小小年紀卻如此自立，反觀中國孩子，我聽說過這樣的一個故事;一個學生考上了一所名牌大學，但他卻因不會洗衣服、疊被子……
我想對中國的父母說:請為孩子撐起一片獨立自主的藍天。
烏塔讀後感作文 篇3
《烏塔》一文講了14歲的德國小姑娘烏塔獨自遊歷歐洲的故事。
烏塔是一個膽大、細心、有目標、自強自立的小姑娘。她的父母敢於給孩子鍛鍊的機會。而中國的家長卻：過於關愛孩子，事事包辦，讓孩子沒有獨立的空間。雖然說膽大的孩子容易闖禍，但烏塔卻是一個膽大而又細心的`小姑娘，她沒到一個地方，都會問警察電話號碼，然後再給家人撥打電話或寄名信片給家人報平安。她讓我們懂得：不能過分依賴別人，要做個獨立的人;不能非常膽小，要做個膽大的人。
我覺得，烏塔的種種品質都值得我們學習。
烏塔讀後感作文 篇4
讀過《烏塔》這篇課文，我感到很驚訝！一個十四歲的小女孩，竟然獨自一人遊遍整個歐洲。而且，烏塔用了三年的時間準備了這次旅行，閱讀了許多有關這些國家的書籍。為了掙到旅費，每個週末到餐館或者超級市場分發廣告單......
烏塔和我基本是同齡人，和烏塔相比，我做的實在是太少太少了......可以說是衣來伸手、飯來張口，一切的一切都要靠父母，自理的能力很差。在生活中遇到困難或者難題，不知道自己獨立解決難題或者自己動腦筋思考，只會問爸爸媽媽，或者依靠他們給我解決問題，更別說自己打工掙錢了。即便是出去旅遊，也是跟著爸媽，吃住由爸媽安排，全由他們照顧。平時就更不用說了，衣服都是媽媽洗的，飯也是媽媽做的，我能做的真的很少很少。
我覺得，我們應該多吃點苦，才能磨練我們的意志和毅力。昨天，爸爸還告訴我說：如果你遇到什麼困惑解決不了的話，你就去爬爬大山，去問問大山，去問問大自然，它會告訴你答案。雖然我不太理解這句話的意思，但是我明白，我們要想得到，就必須付出，必須努力，必須能吃苦。
烏塔，你就是我們學習的榜樣！在以後的生活中，我一定要克服依賴的思想，培養自己獨立生活的能力和自主的精神！
烏塔讀後感作文 篇5
上個星期，我們老師教了一篇叫《烏塔》的課文，裡面的主要內容是說一個有主見而不盲幹，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護叫烏塔的德國小姑娘獨自一人遊歐洲的故事。讀完後令我深有感觸、受益匪淺。
我們生活在同一片天空下，為什麼別的國家的父母可讓他的兒女獨自遊歐洲，但為什麼在中國又沒有父母敢這樣做呢？這就是教育上的不同了，德國的小朋友一生下來他們的父母就開始鍛鍊他們的自理和自我保護意識，所以人家的父母敢這樣做呀；在中國，孩子一生下來就像享清福似的。衣來伸手，飯來張口。一點自理能力也沒有，要是哪一天父母不在了，那要怎麼生活呀，這也是中國在教育上要改變的。
我再想想自己，平時生活有什麼困難就只會叫：“媽媽、爸爸……！”就是因為我什麼事情都依賴父母，所以我的自理能力喪失了。還有我的父母經常把我當成嬌貴的露珠，捧在手裡，怕掉了；含在嘴裡，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。為什麼我們不能像烏塔那樣獨立生活呢？這樣把我們那張原本可以展翅高飛的翅膀給折斷了。
爸爸媽媽請不要在把我們關在籠子裡了，給我們一片“展翅高飛”的天空吧！
烏塔讀後感作文 篇6
烏塔，她是那麼勇敢啊！一個人獨闖義大利。想想我們，也許我們裡面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，碰到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那裡想必碰到的困難很多，可烏塔卻平安無事。
我想烏塔這樣做是對的，因為這樣會鍛鍊自己的生活能力，也可以瞭解一些國家的知識，並且可以鍛鍊自己的膽量。她在預備去義大利的旅費時，從不向大人要，是她自己週末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”烏塔就是這樣做的，因為她明確的對作者說：“從電視上看到義大利許多次，但到這裡她的漂亮才深深感動了我。”
我雖然不如我雖然現在還不如烏塔那麼勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學會了自覺自理生活、我奶奶家裡有事，我鍛鍊自己走路；但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以後我要努力改變缺點，培養自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向烏塔學習，做個勇敢的人。
烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現自己的夢想！
烏塔讀後感作文 篇7
這堂課，我們學到了《烏塔》這篇課文，我的心被14歲的德國女孩烏塔所深深地震撼了。平時，家裡的事情都是媽媽一個人打理的，而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般，十分不自由，媽媽把我當作了一塊價值連城的珍寶一樣愛護，很少讓我做過太大的事。烏塔能自己去遊國外，而我除了家裡就是學校，真是枯燥的生活啊！她能自己獨立生活，可與我恰恰相反，我有時會像個小皇帝，天天衣來伸手，飯來張口。。。。。。
記得有一次：我剛放學出來，發現媽媽還沒有來接我，我便打了一個電話通知了媽媽：“媽媽，我想到新華書店去看一下書，可以嗎？”誰知，媽媽卻慌亂地叫道：“不行，我還沒來接你，你獨自一人不能去，會有危險的！我很快就能趕到你學校的！”我很不解：一向喜歡我看書的媽媽，怎麼一下子就變成這樣子了呢？當媽媽過來接我時，我才解開了這個疑惑：“哎呦！我的小皇帝啊！你沒有受傷吧！現在新聞裡都有報導，抓小孩子的人很多，自己一個人走是件很危險的事情，你受一點傷，我都會很擔心的！”那時我還小，只是用似懂非懂的目光看著媽媽，我心想：哎！總之，一句話，就是不讓我一個人走嘛！用不著那麼拐彎抹角了！
如果我能像烏塔一樣的話就好了，多麼自由啊！可是，我現在改變了心思，我要向烏塔學習！
學習烏塔並不是學習她一個人環遊歐洲，而應該從生活中的小事學習她。首先要學習她的獨立性！每天早上自覺起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
小鳥長出翅膀總要飛向藍天；小獅子長大了，總要學會自己去捕食；小鷹長大了，總要自己學會展翅高飛；我長大了，總要學著做一些事情鍛鍊自己。我要向烏塔學習，長大以後也成為像烏塔那樣獨立的人。
烏塔讀後感作文 篇8
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心久久不能平靜。
這篇課文主要寫了德國的一個14歲的小女孩烏塔，獨自一人遊歐洲的事情，為了這次旅行，烏塔做了三年的準備：閱讀了和這些國家有關的書籍，在家裡把旅行路線和日程都安排好，把每天要乾的事情安排得井井有條，為了掙旅費，她週末要給餐館和超級市場分發廣告單，還要去別人家陪小孩玩，不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心，以後繼續掙錢，要來中國旅遊呢。
學完這篇課文，我對烏塔油然生出了一種敬佩之情，烏塔才十四歲，卻有著很強的生存能力，我和她比起來可真是孫悟空翻一個跟斗——十萬八千里呀!
記得有一次，我參加了一個夏令營活動。我記得十分清楚：那一個晚上，我拖著疲憊的身體來到床上，突然我的手機響了，啊!是我臨來參加活動之前，媽媽給我塞進包裡的，我聽見媽媽的聲音，眼淚不由自主地留了下來，我很想爸爸、媽媽、姐姐，希望馬上飛到他們面前，我的心裡一直在想著爸爸的關愛，媽媽的疼愛與姐姐的呵護，這種想念像石頭壓在我的心上，讓我難受萬分，我和媽媽在電話裡聊了很久很久，直到夜裡十點，才結束通話了電話，可是沒有了媽媽的聲音，周圍十分冷清，我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎麼樣了?這時室友劉一妙和張栩哭了起來，我正沉浸在思念之中，被她們的哭泣聲打斷了，我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐，不能哭。”對，我是她們的姐姐，我要堅強!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們，等到她們的哭聲平息下來時，我就躺在床上，盼望著見到親人，一會兒就睡著了……
通過這件事，我知道了我與烏塔的天壤之別，烏塔自己能遊覽歐洲，而我連夏令營晚上還想家呢，再別說去歐洲了!以後遇到這樣的事我一定要想想烏塔，讓她作為我的楷模，成為我要學習的一個目標。
烏塔，這個普通而平凡的名字，卻包含著我要學習的多種優點，我要多向烏塔學習，讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細地做事!
烏塔讀後感作文 篇9
學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。
現在的中國孩子，在家裡都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人遊歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅遊，整整花了3年的時間來準備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家裡寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不願自己走，更別說像烏塔那樣遊歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的，沒有拿家裡一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學習。
烏塔曾經說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業後，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了，大多數同學都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。作文
烏塔讀後感作文 篇10
讀《烏塔》
烏塔是一個獨立性相當強的女孩。她小小年紀，就已經獨自遊歷了世界上的許多國家，可是我呢，作為新世紀的少年，我覺得我現在最缺乏的就是獨立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要動一下筷子，把它送進嘴巴里；衣服髒了，爸爸媽媽會讓我脫下來，我從來不用動手；每次出門，都有人陪著，一個人哪都不敢去。
老師已經把這篇課文講完了，可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛她，但她從不依賴父母，她有自己的思想，她想到哪裡玩，並不是說去就去，而是要做充分的準備。其一，她要讀很多書，查閱相當多的資料，反當地情況做濫熟於心；其二，次費問題怎麼解決？她支分發廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話號碼，給家裡發信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數，家裡人肯定放心，她也很輕鬆。我要向她學習，以後無論做什麼時候事情 要做個計劃，步步為營，一絲不苟地完成任務。
小時候聽媽媽講故事，在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費一兵一卒使秦國得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區寄，憑著自己的聰明才智，殺死了兩個比他高大很多的強盜；三國時的周瑜，七歲學文，九歲習武，十三歲就統領千軍萬馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開，讓我思緒萬千。
我決心在今後的學習中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學習，克服依賴思想，不再侷限於課本知識，要多讀課外書，不做分數的奴僕，用知識武裝自己。
……
