美國作文

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【熱門】美國作文300字集錦五篇

在我們平凡的日常裡,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的美國作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】美國作文300字集錦五篇

美國作文300字 篇1

美國的大學錄取學生需要申請者提交個人陳述,類似於作文。由於申請者的個人陳述論文存在作弊的可能,所以美國考試部門另闢捷徑,近兩年在SAT考試中增加了“作文”部分——在25分鐘內,就一個給定的題目寫一段話,專門用來考察學生的寫作技能。但是這種考試形式剛開始實行,目前採用SAT作文成績評審申請者的高校不多。負責SAT考試的美國大學理事會正在對SAT作文考試的實施結果進行進一步鑑定。得克薩斯大學奧斯汀分校計劃在20xx年秋季開始使用SAT作文成績,作為對申請者進行評審的一部分。莫雷恩博格學院招生與資助中心主任克里斯多夫·哈靈認為,SAT作文成績比個人陳述論文更能真實地反映出申請者的寫作水平。但也有高校對SAT作文並不看好。如麻省理工學院“跨課程寫作專案”主任萊斯利·佩雷爾曼認為,SAT作文同樣只會讓那些擅長華麗語句和程式化寫作方式的學生受益。

美國作文300字 篇2

“哇塞!”“真是太好了!”這到底是怎麼了?想不到吧,我們貝爾英語竟然來了一位外國朋友,快來跟我一起去看看吧。

當我們無精打采的上課的時候,門忽然開了,進來了兩個老師,這當然是常見的了,可後面竟然進來了一位黑面板的小男孩!教室裡的氣氛立刻活躍了起來,我和裴笑宇、鄭童方還有徐同小聲地議論著:是非洲人?英國?一個一個問號在腦子裡產生。這時候,只聽老師說:“他是美國的人,國小一年級的一名學生。”

我們居然都猜錯了,智商還不“低”呢。老師把他安置到一個空位置上後,就繼續講課。“咚咚咚!”下課了,我們仔細的觀察他,發現他的頭髮和我們不一樣。你瞧,他的頭髮是一塊一塊的,而且還是捲起來的,還真是一個地地道道的美國人啊!臉還是黑的,連手背也不例外,好像是黑木炭。

又上課了,讀英語課文的時候,我們發現他好像沒我們熟練,不過,他的發音還挺標準,幾乎和錄音裡的一模一樣,真是“家美必須外揚”呀!我們還教他了中國話,鄭童方教他還勉強學會,我教他安陽話時,他就去玩了,誰知道他想的.什麼呢。

最後,我們一起和他合了一個影,才各自回家去了。

美國作文300字 篇3

來到美國,當然不可錯過迪士尼公園。

進入門口便看到了一個巨大的球型建築,像一個巨大的高爾夫球,這就是我們第一個參觀的1號館。裡面,是一場大型的4d電影,我們在群星璀璨的“時空隧道”中穿梭著,看到了億萬年前的恐龍,它們尾巴一甩,濺起了“泥漿”,呵呵,怪不得門口就有一個領紙巾的地方。

5號就是賽場館,據說從開始到結束一共1分半,在這短短的一分半時間裡,你會體驗到什麼是真正的刺激,從0碼加速到85碼,只要短短2秒鐘,飛一般的感覺,非一般的速度。一開始就是3個連續120度急轉彎,頭有點暈,卻比平時更清爽,接下來看見了一個檢測安全效能的牆,就差10釐米的時候,門突然開了,眼前一片雪白,原來是通向外面的車道,一連串的尖叫在半空中響起,兩個字——刺激。

最有難度的,就是“火箭發射”了,我覺得喘不過氣來,胃裡一片翻江倒海,差點吐出來,火箭終於登上了宇宙,那種壓迫感瞬間消失了,一剎那間感到腳步空虛,但是,一瞬之後門倉開了,終於回到地面了,剛才我們就在七八米深的水裡,這就是水壓帶來的影響。

迪士尼之遊,真是不虛此行。

美國作文300字 篇4

國旗不僅僅是一個國家的象徵。他們的色彩和設計傳達了過去的歷史和未來的目標。國旗有內涵。他們向人民和政治家講話。一個國家的人民會焚燒另一個國家的旗幟,而他們的政治觀點卻不一致。為了顯示他們的憤怒,學生們展示他們自己國家的國旗,設計改變或完全切斷。飛旗;持不同政見者撕下來。在世界上每一個國家,國旗的處理都顯示出一種意見或宣告。

美國人認真對待國旗,在二十世紀,這已成為一個重要問題。《道德守則》中有這樣的規定,因為國旗不能用於廣告。它不能覆蓋紀念碑或任何天花板。顯示時不能摺疊。沒有人應該在美國國旗上寫字。船可以在互相致意時輕微地降低旗,但不應為其他物體或人而傾斜。

60年代末,美國學生在牛仔褲背面縫上小旗,象徵性地侮辱美國政府,抗議其捲入越南戰爭。他們焚燒美國國旗在國會大樓前國會大廈在華盛頓的一個抗議的宣告。在上世紀90年代初,參議員提出一個憲法修正案(憲法),會使這種治療旗幟的非法。命題提議、議案是不是因為許多人覺得這種變化會侵犯美國人的憲法權利,自由表達自己的觀點。

美國作文300字 篇5

我們這次遊學最重要的一站是斯坦福大學。它享有“西岸哈佛”的美譽,並且是世界排名前茅的大學,他的佔地面積是35平方公里,是美國第二大的大學。曾經在這裡畢業的好多學生,都學到了豐富的知識,有的成為了總統,有的成為了諾貝爾獎獲得者,還有好多好多的名人……

懷著敬仰的心情,我們參觀了校園。這裡環境十分優美,道路也寬闊,到處都能看到茂盛的花草樹木,還有各種漂亮的建築物,那些教學樓、圖書館,都像一個個城堡。尤其是胡佛紀念塔,非常有氣勢。

當然,羅丹的雕塑群更是令人難忘,這裡,是除了法國以外,最大的,收藏羅丹的雕塑的地方了。遠遠望去,我還以為是真人呢,可是走近一看,哇,這雕塑真是令人叫絕!它們被雕得栩栩如生,神態各異。有的人不停地撓著光頭,有的人袒露左肩,神態自若的走著,還有的人搖搖欲墜,好像累病了……

校園裡來來往往的人們,都是靠自行車、滑板來代步,因為校園特別大。這裡的學生很多是不同膚色的,他們大部分都來自世界各地, 學校吸引了很多優秀的學生來到這裡學習。

我對斯坦福大學有了無限的嚮往,我也要好好學習,以後,我說不定也能成為斯坦夫大學的一員呢!