【實用】兔子作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兔子作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

兔子作文 篇1

一天清晨，小兔子出來採蘑菇。它剛走進森林，就看見高大的樹木筆直地站在那裡，小鳥唱著清脆的歌兒，草地上那五顏六色的花兒爭奇鬥豔，正在無私地奉獻出自己的美麗。小兔子一邊走一邊看，不一會兒就看見一個個又鮮又亮的大蘑菇。小兔子迫不及待地跑過去採了一個又一個，還不停地哼著小曲：“小兔子乖乖，把門開開……”

突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，小兔子說：“遭了，我沒帶雨傘。”它拎起籃子飛快地往家裡跑。

跑著跑著，它看見路邊有一片荷塘，荷塘裡有許多荷葉。小兔子看見荷葉，立刻有了主意。

它連忙向荷塘跑去，摘了一片荷葉頂在頭上，高高興興地回家了。

兔子作文 篇2

我喜歡訓服的小松鼠、喜歡頑皮的小猴子、喜歡可愛的大熊貓、喜歡勤勞的小蜜蜂、喜歡可愛的金絲熊，但是我最喜歡的是可愛的小兔子。

我家養了一隻可愛的小兔子。小兔子的眼睛是紅顏色的，像一顆紅寶石一樣。耳朵是豎起來的，身上的毛是雪白雪白的，像棉花一樣，小白兔的尾巴毛茸茸的尾巴特別短，所以跑起來像箭一樣快。

我先找來了一個小紙箱，再墊上棉花，再找來一塊兒泡沫蓋在紙箱子上我還在上面鑽了幾個小方孔，這個孔是用來給小兔子透透氣的，我小心翼翼的把小白兔抱進了紙箱子裡，我問：“小兔子，舒服嗎？”小兔子好像在說：“謝謝你，主人，我在這裡特別舒服！”

在以後的日子裡，我每天放學都來看我的小兔子，中午放學了看，晚上放學了我也來看小兔子，看小兔子都成了我的習慣了，一天不看小兔子都不行。

有一次，我在樓底下玩，玩得時間有點兒長了，我剛開啟門，小兔子就撲了上來，小兔子好像在高興的說：“主人，我餓了，快點兒給我弄一點兒吃的。”我說：“好的，小兔子，我這兒就去拿吃得。”我從客廳拿了一點兒白菜給小兔子吃，小兔子好像在說：“謝謝你，主人你給我的白菜太好吃了，主人我還要。”我說：“好，我這就給你去弄。”小兔子又吃完了，說：“謝謝你主人。”我說：“不用客氣這個是我應該做的。”這樣我和小兔子的感情特別好了。

這就是陪伴我三年的小兔子，你們覺得我的小兔子可愛嗎？我覺得特別可愛，你們呢？

兔子作文 篇3

森林中住著小灰兔乖乖、小花貓美美、小馬奔奔、小狗跳跳和小松鼠聰聰。

有一天，跳跳對乖乖說：“乖乖你看，我的尾巴多長，你呢？”乖乖一看，果然是這樣的。

乖乖傷心地回家了。回到家，乖乖想：為什麼跳跳地尾巴比我長呢？會不會我原來地尾巴和跳跳現在的尾巴是一樣的？一次意外我的尾巴變短了呀？小兔子乖乖想一定是那樣的。

接著，兔子不傷心了，因為如果真是乖乖想的那樣，尾巴一定會再長出來的。

乖乖再一次出去玩的時候，碰上了美美，美美驕傲地說：“你看我的名字多美呀！而你呢？”乖乖聽了，果然覺得乖乖這個名字沒有美美這個名字好聽。乖乖再一次傷心地回家了。

乖乖把自己的名字改成了貝貝。奔奔聽說了乖乖改名叫貝貝，於是它來到了乖乖的家裡嘲笑貝貝。它說：“貝貝，還不如叫貝殼呢！”被美美、奔奔、跳跳嘲笑的乖乖特別傷心。

小松鼠聰聰知道了，它去告訴美美、奔奔和跳跳說：“你們不要用自己的`長處去奚落別人的短處，每個人都有自己的特點，各有各的長處，也各有各的短處。”小動物們的臉紅了。

從此，它們不再嘲笑兔子，它們一起開心地生活著！

兔子作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽在上龍仙的路上，看見了一樣東西——野菜。爸爸說：“蕭蕭，你知道野菜又叫什麼嗎？”我疑惑地說：“野菜就野菜嘛，還起什麼小名呀，爸爸，你明知我不知道，還來問我，你這不是明知故問嘛！”爸爸笑著說：“好，我的乖女兒既然說了不知道，那我就告訴你，野菜又叫兔草，兔子很喜歡吃的哦。”我一聽，馬上就想：如果我摘一大堆野菜回去，那筱築，筱晶和傲然不是有口福了嗎。想到這，我說：“爸爸，媽媽，我們摘一些野菜回去好不好？”媽媽說：“可以，這樣也省得我們每次都要留一些菜喂兔子，我們還不夠吃呢。”爸爸見媽媽這樣講，也同意了。於是，我們在路邊摘了一大堆野菜，然後餵給小兔子吃。

一回到家，我做的第一件事就是喂兔子。說幹就幹，我馬上拿出了一些菜給它們。經過我每天的努力，小兔子們已經不怕我了，一見到我拿著菜過來，馬上站立了起來，我剛放下野菜，小兔子們就吃了起來。唉，它們真貪吃，不過，它們吃東西的樣子還真可愛，吃的時候還發出了“嘖嘖”的聲音，好像在讚美我和爸爸媽媽摘回來的野菜。

看著三隻小兔子，我真希望它們快快長大，好生小寶寶，這樣，我又可以和小兔寶寶玩了。

……

兔子作文 篇5

大家好！我叫波西波，是一隻漂亮的小兔子。我披著一身雪白雪白、非常柔軟的毛，還長著好長的大耳朵和紅得像要滴出血來似的寶紅色大眼睛。

我居住在人類的家裡，家裡有兩位和藹可親的大人與兩個活潑可愛的小女孩。主人一家對我好極了，餵我吃美味的菜葉，給我玩有趣的玩具，還讓我睡柔軟的墊子。我和他們一家人在一起，過得非常快樂。

可是後來卻發生了一件我有生以來最不幸的事。那是一個微風拂面的傍晚，兩個小主人帶我去公園散步。在回家的路上，她們遇見了自己的好朋友，便和她聊了起來。聊著聊著，小主人不知不覺地走遠了。那個時候我也恰巧和我的好朋友小鳥聊天，根本沒注意到小主人忘記把我牽走。當我回過頭去尋找小主人時，卻發現她們早已不見蹤影。頓時我心跳加速，小心臟“撲通、撲通”直跳，聲音清晰響亮。我緊張地東看看，西瞧瞧，想找到我的小主人。這個時候我多麼希望小主人出現在我的眼前，將我領回去呀！最後我跑累了，找累了，還是沒有發現小主人的身影。

“我以後該怎麼辦呢？”我害怕極了，四肢不由自主地不停抖動。

這時候，我突然發現有一雙大手朝我伸來，把我抓了起來。“放開我，放開我，救命啊，救……”，沒等我喊完“命”這個字，只聽到“砰”的一聲響，我便失去了知覺，暈了過去。當我醒來時，發現自己正躺在一座陰暗潮溼的小房子裡，四周靜悄悄的。這時房間裡傳來人類說話的聲音，我隱約聽到是兩個男人在聊天。

“今天啊，我捕捉到了一隻肥肥的兔子，我們晚上可以吃一頓鮮美的兔子肉嘍！”一個男人興高采烈地說著。我知道他口中的“兔子”指的就是我，我心裡不由地一緊，全身顫抖，但我說服自己冷靜下來，心想：得趕緊想辦法逃出去，不然我就死定了！

“我們出去弄烤兔子的架子吧！”只聽見另一個男人邊說邊朝門口走去。我發覺時機到了，便趁他開門的時候，從他的腳邊機靈地逃了出去。

我拼命地跑，跑到當時與主人失散的地點，我突然眼前一亮，我的小主人也正焦急地四處尋找我。我飛快地向她們飛奔而去，她看到我後，欣喜地抱起我，將我帶回了溫暖的家！

每當回想起這次歷險，總讓我害怕。原來這個世界如此險惡，並不是所有人都像小主人一家一樣，那麼仁愛善良。我祈禱這樣的事情不要再發生！

兔子作文 篇6

我養過活潑可愛的小狗，養過憨態可掬的烏龜，還養過乖巧伶俐的松鼠，但我最喜歡的還是毛如白雪兔子。

小的時候，我養過一隻聰明可愛的兔子。爸爸買回來時，它才有一巴掌大，渾身雪白雪白的，像個毛球。

那時，奶奶家還在平房，只要一有時間我馬上跑到地裡撥了一些喂小兔子，可它卻不吃。於是我就找一塊石頭把它洗淨，把草放在一個小鋼盆裡，用石頭把草打成泥，放進籠子裡，不一會它就吃了。

等它大一些，我把草切成段再大一些，我就把草一分為二，後來完全不用切了。幾天後開學我就回家了，以後的每一次放假我都會去。

一次國慶節，我們放長假，去看小兔子卻不見了，我問奶奶：”小兔子哪去了？”奶奶說：”死了”．我的眼淚一下就掉下來了，我到兔子籠前發現小兔子的身上有被擠過的痕跡，我猜是被鐵門壓的，一看真的是我想的那樣，轉手爺爺就把它燉了，晚飯上，我一口兔肉也沒吃。

雖然我很難過，但我明白了：人生必有一死，你再怎樣傷心它都不能起死回生，動物也不例外。

兔子作文 篇7

森林裡住著兔子和烏龜。自大的兔子看不起烏龜，常常瞧不起他它。

“你能像我跑地一樣快嗎？慢烏龜！”兔子傲慢地問。“當然不能，你跑得太快了。”烏龜謙虛地回答。

“我就知道你不能，你慢得都不能再慢了，不如我們再來一場決賽！”“不用了，上次比賽是你睡著了，這次你一定會得冠軍的。”

“誰-----誰說我睡著了！我只是休息一下而已！”兔子不好意思地說。

“兔子兄弟，我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！”烏龜很和藹地說。

“和你這個慢吞吞的東西在一起，我感到很羞恥，你算什麼東西！”

“我們還是過自己的日子吧，不要再才吵了！”說著，烏龜一下子爬到水裡，說：“兔子兄弟，那你敢在水裡和我比試比試嗎？”兔子聽了以後，臉一下子變得比它穿的那件紅外套還要紅很多呢！

這個故事告訴我不要驕傲自大，要訴我們，善於看到別人的長處和自己的短處，所以我們要取長補短讓自己進步。

兔子作文 篇8

還記得小時候很愛聽故事，還記得有一次父親給我講的故事到現在仍是記憶猶新。

森林舉行運動會，兔子奔跑奪冠，眾評委見他跑步如此出色，就決定對兔子進行多方位培訓，每天讓他游泳，跳高，跳遠。可兔子只會奔跑。最後眾評委的努力成果是一隻溺死的兔子，一個溺死的跑步天才。小時候初聽這個故事時，覺得很有趣，現在看來真是“亦可笑可嘆矣”。

讓兔子奔跑，這是不爭的真理，可是誰又能做到，放眼整個華夏大地。幾乎所有的人都想讓兔子游泳，尤其是學生做的更是淋漓盡致。

現在，在我的身邊，有許多的人都是數學不好補數學，英語不好補英語。往往都是荒廢了自己的長處，而短處仍然是一事無成，“取長補短”那是屁話，從古至今，有誰能夠十全十美，縱觀五千年，若從短處談起。那麼，李白是酒鬼，岳飛是莽夫，而李世民呢，反倒成了一個誅父殺兄的庸君了。可是這些“廢物們”哪個不是歷史長空中不變的恆星。試問各位。誰能寫出“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古佳句；誰能使敵人說出：“撼山易，撼岳家軍難”；誰又能創造“開元盛世”和締造出舉世無雙的“唐帝國”？

他們的成功不在於他們是否有無缺點，而是在於是否投己所好，將自己的長處發揮到淋漓盡致。

還記得又一次經過一個補習班，一看裡面的學生，彷彿木樁一般，又好似垂垂老矣的暮人，他們都在為自己的“游泳”努力著，拼搏著。不知何時跑不盡然比走還慢。

還記得韓寒說過：“如果把學校比作一個大澡堂，很多學生都無法自如的進去洗澡，他們身上揹負著太多太多的十全十美的夢想。所以很多人都在床這棉襖洗澡。

或許，我們應該努力發揮自己的長處；讓兔子奔跑，我相信，我們會活得更瀟灑。