大連市2015屆高三一模作文範文

　【作文題目】

王國維在清華國學院任教時，要求他的學生要做到“六不”：不放言高論、不攻擊古人、不議論他人短長、不吹噓、不誇淵博、不抄襲他人言論。王國維的這“六不”在今天依然有很強的現實借鑑意義。

　【作文範文】

　　靜水流深，方能致遠

國維的“六不”，斬去了治學浮誇的枝條，拒絕自以為是的喧譁，還學術謙謙之風、靜靜沉思的淨土。做學問如此，做人亦應如此，不浮躁、不自滿，虛心學習，淡泊寧靜，方能有內在厚重的積累與人格的高度。正所謂：靜水流深，方能致遠。

也許正是因為腹無真材實料，胸無積澱成竹，聒噪者們才會高談闊論、矜己排他、大肆吹噓，擺出虛高的姿態示人，以尋得“存在感”。殊不知誇誇自論卻示出了虛榮與短淺，貴自輕他卻揭露了狹隘自滿，到頭來非但未能收穫真才實學，反而將為人的品格也一併丟去。而真正的智者，則懂得於寧靜中虛心學習，壓低姿態汲取真知，彙集溪流，涵養蘊藏，成就一泓靜水。他們不僅有踏實的學識，更有寧靜專注、謙和深沉的靈魂。

尋訪靜水，我看到了季羨林的學識在四合院內紮實成長;沈從文的情思在邊城中靜靜流淌;塞林格拒絕採訪常年閉關，在他筆下的麥田中專注守望……他們從未放言高論、吹噓淵博、議他短長，卻為世人銘記與敬仰。深厚的內在積累不需要口舌之爭予以體現，更不需要以此方式顯示地位的崇高。正如楊絳與錢鍾書最愛的詩歌所言：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”正是因為這些沉靜的靈魂明白，無用的爭囔自誇只會使人淺陋，而沉澱與積累才能終有所得。

反觀當下，有多少所謂的“大師”、“專家”終日鼓吹自己的觀點，掀起口水戰便打得不可開交;又有多少所謂的學者，將古今同行貶得一無是處，卻只能用照搬甚至抄襲來的言論遮蓋自己的“殘疾”。他們為了虛榮與名利，大肆喧譁，上演著一場場學術場上的鬧劇。而處於這“自媒體”時代中的當代人也不免陷入這等漩渦，為了在紛繁的觀點中為自己打出響亮的名號與招牌，他們聲嘶力竭地發表意見，萬苦不辭地糾正他人，彷彿這樣才不至於在這龐大的媒體中迷失。可是，他們最終卻輕浮了思想，無所沉澱，落得個淺薄的結局——淺薄了學識，也淺薄了靈魂。

是時候重拾國維的“六不”，呼喚“靜水”的深度了!西諺雲：“閉上嘴巴，我便打開了心窗。”