關於朋友的幫助作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的朋友的幫助作文7篇，希望對大家有所幫助。

朋友的幫助作文 篇1

人間有真情，比如：父母的關愛、朋友的友愛等。

有一天，我自己回家，碰巧下起了傾盆大雨，我只好向同學借電話卡打電話，可我們班的同學全都走光了。沒辦法，我只能等雨停了再走。“張淼！”這熟悉的聲音，是她——四年（2）班的樑嘉褀。“你怎麼還在這呀？”樑嘉祺不解地問。“我忘記帶傘了，只好等雨停了再走。”，“那你呢？”樑嘉祺說：“我剛剛去拿東西了，我們一起走吧！”我高興地答應了。

出了校門，我看見樑嘉祺把雨傘往我這邊移，自己半邊的衣服卻淋溼了。我很感動，因為她為了一個普通的朋友，寧願讓自己的衣服淋溼，也不願意讓朋友淋溼。到了車站，雨停了，我依依不捨地看她上了車才走。

人間處處有真情，真情時時暖人心。讓我們盡力而為地去幫助有困難的人吧！

朋友的幫助作文 篇2

友情讓我們互相幫助。

曾經我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼傑，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢!

記得有一次，我有一道數學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼傑，賈誼傑說：“”這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼傑說太好了！我找到這一題的答案了！於是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以後遇到這種題，首先要想好關係量，再找準單位一，就不難了！

有一次下大雨，賈誼傑沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想賈誼傑一定還沒回家，於是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到賈誼傑在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼傑！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什麼話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的!”

朋友的幫助作文 篇3

去年暑假後，我升了三年級，開學了我早早的.來到學校裡，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心裡很不是滋味。

過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭髮，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學習一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是後，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然後，我回到座位時，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我說話，後來，我請教曹老師的幫助下，我終於會了，我的學習一天一天的進步。

現在，我非常喜歡這位曹老師。

朋友的幫助作文 篇4

對六年級的學生來說，英語等級考試的重要意義就甭說了。趕巧的是今天他也來了，還和我同一考場，座位一前一後緊挨著。我心裡不禁有些怪怪的感覺……

一個星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因為選“三好”時，他居然沒投我的票，我們二人反目成仇。而且事後他居然還說：“‘三好’，不過是榮譽，實力才是真本事。”我才不管什麼榮譽和實力呢，我就納悶兒，寫上我的名字對他來說怎麼就那麼困難？所以，這一個星期我都在疏遠他……

筆試終於完了，接下來要進行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰知他競大模大樣地站在了我身後。因口試而緊張至極的我也無暇理會他的存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的手心恢復溫暖；調整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的心，儘快從嗓子眼兒處迴歸胸腔。可我的“小鹿”偏偏如此地不爭氣——我的身體每向口試教室接近一些，“小鹿”的“跳躍運動”就加劇一分，額上也開始冒汗了。手足無措之間，我下意識地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對視片刻，我忙轉回頭，繼續安撫我的“小鹿”。

“給，”猛覺有人拍拍我的肩，再回頭，但見他手上遞過一張紙巾，正笑著對我說，“擦擦汗，沒事，去吧。”笑容、紙巾，再加上這七個字，組合成一股暖流，讓我心裡的“小鹿”倏地平靜了下來，手心的冰冷感覺像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點了點頭，說了聲：“謝謝。”

在接下來的口試中，我的臨場發揮極好。是因為那笑容？那紙巾？那句安慰？我也說不清，反正當時的感覺舒爽極了。幾天後，證書發了下來，我合格了！而且口試成績超乎尋常地好，處於絕對優秀的行列。

事後，我對他從疏遠又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因為這時我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠的幫助。

朋友的幫助作文 篇5

雨夜，雨巷。灰濛濛的霧氣氤氳開來，雨細如絲，打在屋簷上，發出清脆的響聲。我倚在窗頭，看著這紛紛的雨，思緒繚繞，又回到了從前飄渺的思緒把我帶回了從前。那時的我們是無話不談的好友，你懂我，我懂你。可是我們卻因為一些小事而鬧得不可開交，你我都很悶悶不樂。

夏天的天氣真是多變，早上晴朗的天，考完試後就變得灰濛濛的。沒帶傘的我閒的格外憂慮，而且父母今天都外出不在家，沒法來接我，這讓我更憂慮了。不出所料，一會兒天空就下起了瓢潑大雨，我嘆了口氣，看來今天是註定要淋溼了。雨絲毫沒有減小的趨勢，我只好冒著大雨衝入了雨中。我在雨中飛奔著，雨劃過耳邊的聲音格外清楚，每踩一步就會有水花濺到我的褲管上，全身早已被雨打溼。一個不小心，我跌倒在了泥濘中，渾身都沾上了泥水。我咬咬牙，慢慢地站了起來，用力地吸了下鼻子，不讓淚水淌下。

忽然，聽到背後有人叫我的名字，我轉身，是你。他撐著一把傘，口中喘著氣。他把雨傘撐在我的頭上，而另一隻手放在我的肩膀上，我看到你平靜的表情，心裡對你的不滿頓時消了大半。你說：我們別這樣冷戰了行麼？其實你從來只是生氣一會兒就好了，你只是不願意先低頭。這些我懂，所以和好吧。眼角有點溼潤，我很慶幸有這場雨，不讓你看到我的眼淚。你把傘遞給我，我觸控這這把微帶潮氣的傘，這時我和他友誼的象徵啊。回家吧。你微笑道，所有曾經的不開心的一切都煙消雲散。

走到分岔路口時，我和你走的方向不一樣。我們都愣住了，時光彷彿靜止，雨滴聲顯得如此清脆。我們的眼神對視了一下，又很快的閃開了。突然，你的手放開了雨傘，轉身，向你家的方向跑去，只留下一句話：傘給你了，你快回家吧，我被雨淋了沒事。我看著你遠去的背影，想說什麼，卻又沒有說出口。我在雨中愣了好久。我感謝你對我的包容與理解，謝謝你，我的朋友。雨仍在淅淅瀝瀝地下著，我慢慢地走回了家。

思緒回到現在，儘管我已經沒和你在一個學校，但我仍記得你，你的轉身。我想，在今後的路上，我會不怕跌倒，不怕困難，因為，我身邊有許多朋友，他們會在我困難、迷惘的時候幫我，讓我繼續這段旅程！

朋友的幫助作文 篇6

人與人之間需要交往，溝通。

我是一個不善於與他人交往與溝通的人，所以一直沒有朋友，每次看見自己的同學在和朋友們一起玩耍，我從心底裡羨慕他們能有那麼多的朋友，而我卻一個朋友也沒有，我也希望能向他們一樣。

媽媽經常鼓勵我說：“你應該學會與同學交往，不要那麼不愛說話，不然你不會擁有自己的朋友！”

我也知道媽媽的話十分有道理，但我就是不愛說話。

直到我遇到我的第一個朋友張傑。

那天，我放學回來經過一家新開的書店，打算到裡面看看有沒有自己喜歡的書，我在裡面走了一會兒，果然讓我找到了一本動漫經典並且限量發行的。我高興的拿著書，準備買下這本書，但我一看書價是42元，我檢查了自己身上的零用錢只有36元多，錢不夠。

我把書拿到老闆面前說：“叔叔，請您為我留下這本書。”老闆同意了，但只留到明天下午閉門時。

第二天中午，我拿著錢來到書店，去找那本書，發現不見了。我於是便去找老闆問個究竟。

老闆見到我說：“正好，有一個同學也要買這本書而這裡只有一本，你們去商量一下到底怎麼辦吧！”張傑見到我說：“你能把這書讓給我看嗎？”我說“不行，我也想看！”老闆見我們誰也不肯退讓便說：“你們共同買下，共同看不就行了！”我和他覺得還可以就同意了。

於是我開始和張傑交往，久而久之我們成為了朋友，在他的介紹下我又認識了許多他的朋友。

從那以後，我變了。開始愛說話，善於交朋友了。感謝那本書，是它讓我認識了張傑，從而改變了我。