實用的感恩節作文錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的感恩節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節作文 篇1

還記得嗎？那年夏天在水裡嬉戲的你們。你們自由自在，你們無憂無慮；你們很快樂。就連天上的雲、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因為有個人的冷漠打破了天真無邪的場面。

以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說她。可她呢，左耳聽右耳出，全當耳邊風。天塌下來都不關她事。

她一個人坐在上面，戴著耳機聽歌，看著那些在下面玩得那麼開心的人就覺得很可笑，還覺得人家很傻，無時無刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因為他們是人不是機器。終於一位哥哥上來對著她講了許久。那位哥哥說完，她早已淚流滿面，頓時不知所措。當那位哥哥轉身要走時，她對著他說：“謝謝，謝謝你讓我學會尊重。說完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什麼也沒說就走了。接著，她面對著下面那些人說，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。

知道嗎？那個她就是我，以前的我，希望大家以此為鑑。一定要尊重別人，別人才會尊重你。

感恩節作文 篇2

時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們國小生涯的最後一天，望著校園裡熟悉的一草一木，望著班級裡一張張熟悉的面孔，望著老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不捨，而更多的是感恩。

一、感謝老師

我覺得我非常幸運，國小階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：

有“千金難買一笑”的體育老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師；有樸素嚴厲，兢兢業業的數學老師；有高挑美麗，一絲不苟的英語老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉折點，而一個不好的老師，對於你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉折點，他們教會了我許多許多。

每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公佈分數時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕鬆的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我國小生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今後的為人處世。現在回想起來，心中總激盪著一絲感動。

畢學式上，老師還送給我一份畢業禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的牆紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有餘而小金庫裡的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”

當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝願和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！

二、感謝我的一群死黨們

我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；

我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；

我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們撒開腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要說出一個成語）的場面；

我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；

而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，儘管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎麼樣，我們終究是朋友，對嗎？

感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今後走到哪裡，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！

不要忘了你們管班時嚴厲，生活上友好，學習上與你們齊頭並進的班長同志；不要忘了你們眼裡那個追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……

三、感謝我的學校

我畢業了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝著陪伴我度過六年時光的校園。感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在國小時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園裡接受心靈的洗禮，謝謝你們！

七月如火，七月如歌，揣著盛夏的激情，踏著青春的旋律，走出熟悉的校園，向著心中的夢想，前進……

感恩節作文 篇3

世界上有一種愛，偉大而平凡。這種愛是無私和偉大的。它的純真和甜蜜滋養著我。

母愛是神聖而寬廣的。母愛像春雨一樣滋養著我，默默地付出。母愛就像生命長河中的泥沙。它不斷被無情的河水沖刷和積累。在生命的記憶中，母愛是溫暖的，也是我最難忘的，這讓我難以忘懷。

我聽過這樣一個感人的故事。一位年輕的母親以驚人的速度追上了狼，她看到狼帶走了嬰兒。她嚇了一跳，跳上狼的背，跑了幾百英里。母親還在狼身上。母親瘋狂地打著狼，直到嬰兒得救。”一個普通的母親，在釋放母親的.愛時，表現出超人的力量。可以說母性力量超越了自然法則。”

像其他人一樣，我也有一個非常愛我的母親。當我還是個孩子的時候，我總是虛弱和多病。我媽媽帶我去診所打針和提水。然而，我母親從不抱怨任何事情，也不認為我是一個負擔。在此期間，我的母親要求我補充營養，以改善我的身體和加強運動。從那時起，我的身體變得非常強壯，在我母親的照顧下。我快樂地長大。

一個人一生只有一次，那是我母親給我的。是我媽媽。我長大後學會了感恩。我在這份愛的呵護下長大。我也理解許多原因。因此，離開母親後，我變得獨立自主。自學讓我意識到母愛是難以放棄的，它在我心中湧動。因為我的母親，我學會了感恩，快樂地成長。

我覺得當母親節到來時，我沒有什麼可以回報你。讓我唱“媽媽”。我感謝你媽媽。這個熟悉的詞，在感激中，我快樂地成長和生活。事實上，我們有很多要感謝的。讓我們用簡單的方式感謝我們的母親。母親節快樂！願世界上所有的母親都生活在安森，身體健康。

在感恩節，媽媽給了我們很多，我們也快樂地成長，讓我生活在媽媽的懷抱裡，母愛是偉大而無私的，正因為如此，媽媽的懷抱成了我溫暖而快樂的港灣。在感恩節，我學到了很多，也明白了生活中該做什麼和怎麼做。

讓我們在感恩中成長！在我們的生活中，有許多人心懷感激，也有許多人心懷感激。我們都依賴自己的選擇。我們的心在沸騰，用它來溫暖母親，因為母親是我們的家人，我們可以告訴那些擔憂的人，在感激中，我們健康快樂地成長。

讓我們在感恩中成長！永遠記住媽媽，是媽媽讓我們學會感恩。

感恩節作文 篇4

時光荏苒，又是一個感恩節了。老師，您還好嗎？

——題記

老師，您還好嗎？少了我這個讓您又愛又恨的臭丫頭，您會不會有些不習慣？曾經我是班裡名副其實的瘋丫頭，為此您不止一遍的按揉太陽穴，感嘆我是不是投錯了胎。

老師，您還那麼辛苦嗎？春夏秋冬，無論我去學校去的多早，走的多晚，都能看見您的身影。課上，您忙著給我們解惑，生怕有一點沒分析到讓我們失分；課後，您坐在辦公室，面前是高高一摞的作業。一頁一頁的翻閱、批改、點評，哪怕有一個錯別字都會被您揪出來。

老師，別再讓自己那麼累了，好嗎？您知不知道，每次聽見您的咳嗽聲我有多心疼？我坐在教室裡望著您，您講的課依舊精彩，只是眼底淡淡的黑圓圈和偶爾閃過的疲憊卻早已把您出賣。老師，我們心疼您，一如心疼我們自己。

老師，我想您了。

上一次相見，是在同學聚會上。那時，我站在您面前，看著您眼角爬出的皺紋，心裡沒有來的湧出一陣心酸。我抱著您，把頭埋在您的發間，略帶哽咽地說：“老師，我想你了。”您什麼也沒多說，只是輕輕的拍了拍我的後背，道：“想我了就好，想我了就好。”我能聽的出來，您言語中的欣慰。淚水，決堤。

老師，對不起。曾經的我總愛惹您生氣。儘管您從未怪過我，可我卻怪我自己。

老師，其實我一直都很喜歡您，班裡的同學也一樣，只是年齡的逐漸增長，讓我們有些羞於啟齒。

老師，您一點也不知道您講課時是有多迷人，充滿了自信與活力，散發著動人心魄的光彩。

老師，您是魔術師，托起了我們神奇的夢；老師，您是天使，灑下了一片青春和陽光；老師，您是園丁，您撥下的是希望和種子；老師，您是……

老師，我最親愛的您，現在好嗎？

感恩節作文 篇5

我的爸爸媽媽很愛我，為我做的事多得像天上的繁星一樣，數也數不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地慚愧起來。

那天放學很早，回到家我做完了作業就開始看書，轉眼間就到了5:30，“爸爸媽媽怎麼還沒到家呀?我都餓昏掉了，算了，還是先吃點零食墊墊肚子吧。”我嚷嚷道，起身去拿餅乾，時間過得飛快，不一會兒，就到6:05了。“怎麼還不回來啊?是不是忘記家裡還有個女兒啦?”我大聲叫道，走到電話機前，忙給媽媽打電話，“可惡!居然打不通，算了，打老爸的。”“您呼叫的客戶已關機。不會吧，太悲劇了吧，兩個人的電話都打不通，家裡還有個大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客戶已關機。’”這時，門鈴響了，“誰啊?”“是我，你老爸。”我把門開啟，“終於知道回來啦，看看鐘，6:30啦!”“吳雙，你聽我解釋一下嘛。”“不用解釋，解釋就是掩飾，掩飾的就是事實，快點做飯吧，我都餓死了幾次了。”“好好好，馬上就做。”我一張臭臉擺了好久，氣終於消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門口，透過玻璃窗看到老爸忙得不可開交，滿頭大汗，一會兒往左跑，一會兒往右跑，拿碟子又拿碗，我心裡頓時間有一絲歉意，覺得剛才的語氣太重了，爸爸畢竟是我的爸爸，他再不對也輪不到我去教訓他，再說了，我也沒聽他的解釋。唉，我剛才“衝動是魔鬼”啊，真不應該這樣的。

今天···哦，對了!今天是11月24日——感恩節!我真是糊塗了，在感恩節說爸爸的不是。我一定要讓爸爸開心一下······ 吃完晚飯，我給老爸端上了一盤水果，又講了我的“獨門”笑話，逗得老爸咯咯直笑。接著，我給老爸捶背······ 今年的感恩節，讓我“刻骨銘心”!

感恩節作文 篇6

“感恩的心，感謝命運……”當我第一次聽到這首歌時，就有了這樣一個問題：什麼是感恩?通過查字典，我知道了感恩就是獲取別人的勞動成果後，從內心發出的真摯的感謝。

我們最應當感謝自己的父母，是他們養育了我們，他們已經把我從一個懵然無知的小孩培養成一個六年級的學生了，說到這裡，我不由的想起一件事：那是一個陰天，我放學回家，卻感到有點頭暈。媽媽一摸，“呀，怎麼燙!”便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊溼毛巾放在我頭上，接著，就去給我拿藥。吃完藥後，我不知不覺地睡著了，當我一覺睡醒，已是傍晚了，這時，我發現，媽媽還在不停的忙著，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來。我真想對您說：“媽媽，您辛苦了!”

除了父母，我們還應當感謝很多人，因為教師給予了我們豐富的知識，不僅開拓了我們的視野，還告訴我們做人的道理;醫生送給我們健康，讓我們的生活沒有疾病的困擾;建築工人建造了房屋，使我們在良好的環境中生活。

仔細想想，假如沒有教師，哪有一個個才華橫溢的學生?假如沒有醫生，哪有一群群健康長壽的老人?假如沒有建築工人，哪有一條條寬闊的柏油馬路和一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈？

無微不至的關懷伴隨著我們長大，我們應該學會感恩，在感恩中成長。

感恩節作文 篇7

摘要：一個這麼短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學會了“感恩”這兩個意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內心的愛，一種無法言語的愛，一種會用內心來感謝的愛！??

恩的愛

在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的愛，它宜於言表；它無聲無息；它嬌小可愛；它、、、、、、

我以前從不知道什麼叫感恩，也不知道感恩的愛是什麼，我一直在追尋著這個答案，但時常我會陷入萬劫不復的淤泥坦中，永遠不得翻身！

一個故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什麼是真正的愛，什麼叫做感恩的愛！

小男孩的身體很健康，但是他很調皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時，一之張開血盆大口的鱷魚正向他逼近，愈來愈進了，就在離他有一米的地方，正在注視著他的媽媽跑了過來，他叫住男孩，但是他沒聽見，突然鱷魚張開了大口想把他整個吞進去，他的母親也同時抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放鬆，後來附近的獵人聽到了男孩的救命聲，連忙跑了過來，對準鱷魚開了一槍，鱷魚死了，但是男孩的母親卻沒有放手，在男孩被拖上之時，男孩的母親終於放了手。後來有記者採訪那了男孩，說要看鱷魚要上的痕跡，當記者看完後連聲說上把很深，男孩並沒有什麼驚奇，他撈起衣袖，讓記者看了母親當時抓著他得傷疤，他幸福而有自豪地說：“這是我的母親抓我的傷疤。”確實那個手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說：“這是愛的傷疤！”

一個這麼短短的故事讓我明白了愛的含義，男孩的自豪讓我學會了“感恩”這兩個意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自內心的愛，一種無法言語的愛，一種會用內心來感謝的愛！

感恩節作文 篇8

感恩節感想 感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。 (整理) 其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？

所以，儘管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心並努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。 回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界； 回報母校之恩，是各位師長培育我們成長； 回報組織之恩，是組織在我們需要工作機會的時候，給我們提供了工作機會，使我們能 夠在工作中繼續學習鍛鍊而且不僅不用再交學費，還能獲得報酬；

回報領導之恩，是他的責罵、嚴格要求和言傳身教，使我們不斷成長和進步，使我們沒 有陷於懶散和放任的泥潭； 回報同志之恩，是他們與我們一起工作和奮鬥，共同開拓著未來； 回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺； 回報政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序，使我們免受混亂； 回報員工之恩，是他們的鼎力支援和努力工作才使我們做領導的有所成就； …… 美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功於大家，失誤歸過於自己；就會把組織的優點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要捨棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘願做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘願不計利益提供幫助。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。 感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔並主動接受應有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。 在這個感恩的世界，人們心中充滿了像劉巨集娟和宛雲所說的那樣的感激： 感激生育你的人， 因為他們使你體驗生命； 感激撫養你的人， 因為他們使你不斷成長。 感激幫助你的人， 因為他們使你度過難關。 感激關懷你的人， 因為他們給你溫暖。 感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。 感激教育你的人， 因為他們開化你的矇昧。 感激鍾愛你的人， 因為他們讓你體會愛情的寶貴。 感激傷害你的人， 因為他磨鍊了你的心志； 感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人， 因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。 凡事感激。 學會感激。 感激一切使你成長的人！ 人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發 展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關係有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在於回報意識。回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支援乃至救護自己的人心存感激，並通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。 “感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！ “感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裡的一種認同。我們生活在大自然裡，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。 “感恩”是一種回報。我們從母親的子宮裡走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。 “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管裡噴湧出的一種欽佩。 “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地湧動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。 “感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。譬如感恩於為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。 “感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。 “感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。 (整理) “感恩”是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中，座標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關係都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！ “感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內容。

感恩節作文 篇9

陽光沐浴著大地，所以大地要感謝太陽；大地養育著生機，所以萬物要感謝大地；雨水滋潤著土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥兒因為有了天空而更加快樂；花朵因為有了綠葉而更加嬌豔；人生因為有了困難而更加精彩。我們呢？

清晨一杯牛奶是誰熱的？身上的漂亮衣服是誰買的？供你上學的是誰？是父母！

天天拿著粉筆不厭其煩為你講知識的是誰？在你為一道題疑惑不解時開導你的是誰？當你成績下滑時安慰你的是誰？是老師！

是誰在你高興時陪你玩？是誰在你受到委屈後為你打抱不平？是誰當你獲得榮譽時比你還高興？是朋友！

感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待！當然，需要你感謝的不止這些。在你以後的人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支援你的人……

在擁有一顆感恩的心的同時，你也要學會幫助別人，不求得到回報。這個世界會因為你變得更幸福！

感恩的心，感謝有你。

感恩節作文 篇10

用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嚐到的、接觸到的所有的一切。因為，這些的身後是有無數的人辛苦勞動得到的。

心，撲通、撲通地跳著。

一分鐘幾十下，這是人體裡一個簡單而又複雜的構造。然而，也因為如此韓劇裡我們便經常看到那些由心而生的浪漫而又悽美的愛情故事。

心是什麼？有人說，心跟大腦一樣，他能主導人的行為，並且形成記憶。心有記憶的功能呢？到現在還沒有人能精確的回答，不過我相信有的。只是他記憶的方式不同而已，心所記住的是某種場景裡他跳動的速度。當再一次的場景出現時，他會有同樣的速度出現，那也是為什麼我們會覺得有些事情發生過，很熟悉一樣。

心靈，在大部份人的身上體現出來的都是追求完美。然而，今天我想說的是，我們應該學會用心去感恩世界。用心去體會別人的付出，也就是良苦用心。用心去理解別人的苦口良言，也就是苦口婆心。用心去感恩那些我們所看到的、摸到的、聽到的、品嚐到的、接觸到的所有的一切。因為，這些的身後是有無數的人辛苦勞動得到的。

同樣的一件事情，兩個不同的人，a覺得這事做得很好，自己受益匪淺。b卻覺得，這事大家做得不夠好，由於佔用到自己的私人時間，所以收效甚微。為什麼會有這樣的表現呢？

客觀的分析，這事情發生的經過，大家所接受到的資訊是完全一樣的。只是兩個人的心情不一樣，兩個人的目的不同，背景不同，所以產生的結果不同。因為a是個新手，他什麼都不懂，就像一張白紙，所以他什麼都聽進去了，收穫很多。b是個老手，她懂得很多，一開始就沒有空杯，且因為這事佔用了她的個人時間她覺得不樂意，因此一開始就用審視的目光來對待一件事情，所以什麼也沒聽進去。因為，她把時間全部花在尋找別人的不足上面了。她幾乎看不到所有人在此事背後的付出。看不到別人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，並且把不足誇張化，擴大化。

我們應該學會用心去感恩這個世界，用心去體會別人勞動的成果。

心靜自然涼。