創新作文

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勇於創新作文400字三篇

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的勇於創新作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勇於創新作文400字三篇

勇於創新作文400字 篇1

踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。這是李可染的話,意思是:你踩著前輩腳步的印你最好的結果也只能是亞軍。是啊,如果我們一味地去模仿、效仿,去學別人那麼,我們的國家,我們的社會,我們的科技文明,就算上百年來,也不會有一丁點兒長進,終止在今天。如果想讓我們的國家,我們的社會,我們的科技文明飛流猛進的話,就要——創新!獨創,任何事都不依靠別人,靠自己!!!

所謂的創新並不是靠自己的注意,主觀隨意創造,隨便發明,而是注意學習、觀察別人的優秀成果,注意聽成功人士正確的指引、教導和理論下才會有意義。只有勇於創新,推翻舊事物,才可以成功。

愛迪生、伽利略······這一個個偉大的科學家,都有一個共同的特點——善於創新,每一位科學家都不迷信權威,堅持自己的意見,不放棄。如伽利略,伽利略是17世紀義大利偉大的科學家,那個時候,研究科學的人都信奉亞里士多德,把這位兩千多年前的希臘哲學家的話,當作不容更改的真理。亞里士多德曾經說過:“兩個鐵球,一個10磅重,一個一磅重,同時從高空落下,一定是10磅重的先著地,速度是一磅重的10倍。伽利略做了許多次實驗,都證明這個話錯了,於是告訴了他的學生,宣佈開一次公開實驗。訊息很快傳開了,那一天也很快到了。伽利略站在塔上,把球扔下來,眾人驚訝地呼喊,因為,他們看到兩個鐵球同時落地了!!

做人就要勇於創新,如伽利略一樣!

勇於創新作文400字 篇2

作為一名六年級的國小生,老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,早已在我的心靈裡種下了一粒粒健康向上的種子,隨著時間的流逝,生根發芽,使我成長為一名熱愛學習、勤于思考、勇於創新的孩子。

我熱愛讀書,喜歡在浩瀚的知識海洋裡暢遊。在做完功課之餘,經常沉浸在閱讀中,名著、科普、思維、漫畫類的圖書是我的最愛。為了能夠更好的吸收閱讀帶來的知識增長,每次閱讀到精彩的地方,會去做閱讀筆記。並且自己總結了一套做筆記的方法,將精彩的詞和句子,分成A、B、C三類,A類需要背誦記下來,熟記於胸,B類需要掌握用詞、句子的手法,C類需要理解其中的含義。通過這套方法,使我的寫作能力大大增強,姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。

利用課餘時間我參加了動漫手繪、機器人課程的學習。這些學習培養了豐富的想象力、有創新思維的工作,但可能是興趣使然,我都完成的非常好。拿機器人來說,幾乎可以用沉迷其中來形容,從組裝,程式設計,到除錯執行,每一個環節步驟都要不停的思索和挑戰自我,不斷的創新直到突破到一個新的高度。經過半年的準備,今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機器人暨亞洲機器人錦標賽中國區選拔賽”BDS機器人工程挑戰賽,所製作的機器人專案,在比賽中榮獲了一等獎。

我是個有夢想的人,勇於創新,會使自己的夢想更加容易實現和有意義。

勇於創新作文400字 篇3

“踩著前人的'腳印,最佳結果也只能是亞軍。”這句話是我國著名畫家李可染的名言,其初衷就是告訴我們,要自我創新。舉個例子:就好比你抄襲別人的作業,儘管你拿了優秀,但這一課的知識仍然是在別人的腦子裡,而你卻一點也沒掌握;你為圖省事,看書遇到不認識的字,馬虎地讀了過去,下一次你再遇到它,你倆依舊是“陌生人”。

若你遇到這種情況,不妨試一試換一種思維方式,例如:遇到不會的題,向老師同學請教,或者換一種解題思路,可能這些問題在你面前就迎刃而解了。如果有不會的漢字及時查字典,在書、本上記錄解析與意思,過不了多久,你的閱讀知識量會大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法,這不也是一種創新嗎?

其實,創新時時刻刻都出現在我們的生活中。現在的網際網路就是創新的一種,在網際網路上,各種千奇百怪的問題都能獲得解答;在網上購物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說:“現在出門什麼都不拿,拿著手機就能買下一條街。”還有人說:“不拿錢包也能走遍天下,不帶手機你卻只能眼睜睜看著。”聽起來很有意思,但這也確實是社會的現象。

在這個創新的時代,我們這些學生們不更應該跟上時代的腳步,探究、發現、創新嗎?少年強則國強,我們是祖國未來的希望,世界以後的主導者,只有我們創新、發現,這世界才能開出美麗的花,結下香甜的果!