以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩1

破繭而出，經過幾番垂死掙扎的蝴蝶只為詮釋獲得新生的快樂；浴火重生，經過幾度春夏秋冬重重磨難的鳳凰只為舞起生命炫麗的華姿；千錘萬鑿，經過幾世風吹雨打的石頭只為它們縫隙裡奇蹟的生命倍感欣慰。到底有多少生命值得揮霍？有幾世輪迴耐得了寂寞？ “生命誠可貴，愛情價更高。”這樣簡單的道理誰人不曉？而真正懂得珍愛生命的又有幾人。且不說生命的短暫，只為人活在世上圖一個平安。可是在珍貴的生命面前，為什麼有人還是捨棄生命，只為解脫後的那一絲快感。

如果現在的你正在黑暗中摸索，不要害怕，更不要感到孤單，生命的春天在你背後給你力量，生命的果實等著由你來摘，前方出現的那一點亮光，是否在鼓勵著你前進，低頭看看自己的影子，是否正朝著未來邁進，不要再迷茫，不要再猶豫，偉大的生命還不能點亮你心中的希望之燈嗎？

如果現在的你正徘徊在生死關頭，不要迷茫，更不要自狂，快快打敗腦中那個放棄生命的自己，不要再做無謂的掙扎。看看身邊每一個愛你的人，除了生命，你還有什麼資本去回報他們。即使你正站在懸崖邊上，回首瞧瞧人們關切的眼神，回顧一路走來的艱辛和埋在淚水裡的幸福，看看撫養你長大的父母兩鬢的銀絲，生命只有一次，放棄了便不會再擁有，你還有什麼去報答父母，感受這個世界的曙光呢！醒醒吧！放棄了生命就等於放棄了所有。 只要你心中還抱著對生命的一絲渴望，即使有再大的狂風驟雨，心又何怕？ 只要你心中還有一絲對生命的留戀，即使有再多的艱難險阻，心有何懼？

只要你心中還有衡量生命價值的一把尺度，即使有再多的敵人，你也有橫掃千軍之勢戰勝他們。

現在不懂得珍惜生命，當它離開時，後悔的只有你自己；現在不懂得珍惜生命，當它用溫暖的光亮照亮別人的前程時，後悔的怕是隻有你自己。生命如四季，本來就絢麗多彩，應該活出一個瀟灑的自己！

生命像春天輕柔的細雨，溫暖如春；

生命像夏日飽滿的果實，甘甜如蜜；

生命像秋季火紅的楓葉，紅紅如火；

生命像冬季漫天的飛雪，潔白如蓮。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩2

我常常想，生命是什麼？

夜晚，是那麼的寂靜，可是因為她，一切都變了。她是誰？她是美麗無比的曇花。因為她的開放，使那間大廳變得流光溢彩。花，很大很大；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強烈。大廳裡是如此安靜，人們都為這一個只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚歎不已。今晚，星星為這個世界的精靈而閃爍；今晚，所有的樂曲為這個世界的精靈而奏響！今晚將整顆心交給曇花，交給這個一現而過的生命。盆裡的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來了，又輝煌地去了。她為了什麼？為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價值。

冬天，是那樣冷清，可是因為這一個小小的頑強的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個生命是誰？這個生命就是那地邊矮矮的護盆草。因為這小小的護盆草，讓這個冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這麼高罷了；色，不淺但也不能於松柏相比較；味兒呢，只有那麼一股淡淡的清香。草，在別人眼裡是春生秋枯的，可是護盆草卻是那樣與眾不同。第一次見到多的是驚奇，驚奇於這小小的生命居然也生活在冬天裡，而第二次見到時多的還是驚奇，驚奇於這小小的生命竟可以堅持下來。雖然還不知道它為什麼叫做護盆草，但我知道它們有一種頑強不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅強的，它們相信自己是一定可以熬過這個冬天的勇士。春天來了，它們將換上新裝，變得更加彭勃。它為什麼能安度過冬天？這是因為它們希望自己的生命更加燦爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風吹過，但一場冷雨又來了。一個小小的生命舞動著，在我眼前。她是誰？她是一隻雪白的蝴蝶。因為她的勇氣，使這場冷雨溫暖了許多。見著她時，她的處境真是太危險了。她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細、楚楚動人，多麼可憐呀！蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過，她實在是太纖細了，讓她堅持著的是她求生的慾望，是她對這個世界的渴望。這個春天，白蝴蝶夢中的春天，她一定盼望許久了吧，是什麼讓她繼續飛翔？是她內心中的那一個執著的夢想！在這個冷雨過後，陽光輕灑下來，讓那隻白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動！

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩3

有一個生長在孤兒院的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子。活著究竟有什麼意思呢？”

院長總笑而不答。

有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住。不論別人出多少錢，絕對不能賣。”

第二天，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。

最後，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由於男孩怎麼都不賣，競被傳揚成“稀世珍寶”。

男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩。徐徐說道：

“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值。被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

請以“生命的價值”為話題，寫一篇文章。可以綜合運用記敘、議論、描寫、抒情等多種表達方法；可以聯絡實際，也可以展示想像；可以寫人，也可以記事；可以論證，也可以抒情。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少於800字。

　【寫前指導】

著名語文教育改革專家魏書生老師說，人生兩件事--做人，做事。而做人常常陷入兩種誤區：一是自高自大，神化自己，自認為高人一等，不做人，做東西；一是自輕自賤，貶低自己，自認為低人一等．不做人，做鬼。生活中的許許多多的悲劇都因此而產生。“尼采自詡為太陽，光熱無窮，最後發了瘋。”

正如材料中所說：“生命的價值就像這塊石頭一樣。在不同的環境下就會有不同意義。一塊不起眼的石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

我們應該樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確地認識自身的價值，正視挫折挑戰困難--自強自信自立。從而實現自身的價值。

可以運用發散思維與聚合思維充分肯定人的價值、意義和作用，寫成議論文；可寫哲理散文，表達對“生命價值”的看法；還可編述故事。如寫成小小說，形象生動地告訴人們“是金子總要閃光”的道理。結構上，可採用發散式又呈遞近狀。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩4

其實，每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。———題記

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠;雨後的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那麼正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，如果當作是一次挫折，那麼這挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色;荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”呢？生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分。沒有經歷過挫折的人生，是不完整的人生;缺少滋潤它的養分的花，遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的難題，要想讓我們心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥。這樣，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有更為深刻的意義！

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩5

我是一條小魚，被關在一個狹小的桶裡，也關住了我們對自由的追求。我們渴望回到自由的河流中，於是一起晃動著紅色的尾巴，拼命地搖動著身子，眼神裡充滿著憂鬱和無助，努力地撞擊著桶壁。

我默默地搖著尾巴，暗暗燈光照著微弱的我。我與同伴靜靜地望著教室裡唯一的燈光，我的眼神裡充滿著對自由的渴望。我們永遠望向天空，因為我們堅信總有一束光芒，為我們點亮自由的前方。

人們好奇地圍著水桶，我們驚慌失措，四處亂竄。我們不停地撞擊著桶壁，猛扇著鰭，十分無助。我向往無憂無慮的生活，渴望同學們將我放生，遊進自由的湖水，自由始終牽繞著我的夢魂。

同學們將我帶到一片幽靜的濃蔭下，濃蔭旁有一條波光粼粼的小溪。樹木翠綠盎然，葉子尖如利劍的棕樹和不知名的樹，參差交錯，組成一片靜幽幽的綠。小溪隱隱約約有水流的聲音，水上的波紋如同流動的五線譜，湖上的浮萍如同微微跳躍的音符，湖邊自由來去的蝌蚪如同歡快的升降符，正在奏著優美的交響曲！池邊柳絮迎風飛舞，洋洋灑灑；一片片落葉飄入水中，浮萍靜靜地為魚兒撐起一葉葉傘，傾心保護著每一個生命；花瓣輕浮在湖面，多麼柔和靜美；湖裡的“原住民”歡快地遊著，自由使它們擁有了新的活力。柳樹、綠草、浮萍織成了優美的環境，魚兒們在這裡愜意地生活。

品著如此優美的風景，我真想游到小溪裡認識更多的新朋友。我對小溪的世界有著無限的憧憬。同學們帶著一顆顆虔誠的心，將我們放歸自然。一位乖巧可愛的女同學，將我輕輕地撈了出來，把我當寶貝似的捧在手心裡。我在她的手裡掙扎，微微地向上跳躍，挺著肚皮往上蹦，我撲騰著，在她的手裡短暫的積蓄後猛地一掙，使勁地甩動尾巴，用盡全身氣力，一躍入水。此時，生命在舞動，沒有想到渺小的我，竟然有著巨人般的力量，快點遊進河裡！我充滿著期待。

我和小女孩都深吸了一口氣，伴著一道美麗的弧線，“嗵—”地一聲，我鑽進了湖裡，歡快的舒展著，努力撲打著背鰭，開心地搖著尾巴。似乎我周圍的一切都在朝我微笑，蝌蚪自由來去，浮萍開心地晃著葉子，水草搖著身軀，這裡的一切都勃發著生命！

生命是什麼？是豐富的，是精彩的，充滿希望的……當小小的西瓜籽長出綠油油的小苗，當一條條小魚奔向胡泊，當微小的沙粒演變成亮晶晶的珍珠，這就是生命，值得每一個人尊重的生命。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩6

悲幻的意識，沉封的記憶，雖不如三千落花，此境仍為水中月。古老的樹紋爬上樹梢，蒼白的誓言迷沉大海，“天剎”發出深藍的召喚；雨水琉璃，生命裡的山巒，一座連著一座，但是，沒有什麼可以將我擊敗，除了我自己。

——題記

唐門門王，曾經的“死神”，這個具有魔力的詞語讓人想到了死亡，唐門的每一個人，都可能成為你生命的終結者，而門主，毋寧說，就是死神。而門主即將老邁，必定有新的王取而代之，這一天，終於到來了……

在競技臺上，一位手持寶劍的年輕人眉宇行間，充滿了殺氣，而他面前站著的，就是那位威懾江湖的唐門之王。在頭幾回合，年輕人鋒芒畢露，而老門主雖劍式精練卻也力不從心，漸漸地，老門主便處於下風了。

風馳電掣，呼嘯的寒風夾雜著寒意襲擊著在場的人，臺上的打鬥比這暴雨更具魄力。

江湖打鬥，莫說是高手過招，只差一招半式，更令人震驚的更為那凌人的氣勢和敏銳的眼眸，兩人屹立於風中，對於一個習武者來說，戰鬥的勝利相當於他們活著的尊嚴。而在高手過招中，不是你死就是我。劍已出鞘，便方見血才收。

門主面對那位勇者的強攻早已難以自守。一劍穿心，門主倒在了血泊中，此時門主之女——羽飛奔上擂臺，忘卻生死，因為在比武中，若有第三人上競技場，完全有可能被殺。此時，門主對羽說：“吾的失敗，在於我的心被擊敗了，在我死後，你要與這位勇士對戰，一定要把王位奪回，重振唐門盛威，要記住，沒有什麼能把你擊倒，除了你自己。”話剛落音，王便與世長辭了。

強忍著失去親人之痛的羽從地上站了起來，手中拎著一柄絕世好劍——風相隨，劍一抖，一束耀眼的白光令人心寒，年輕人不禁一怔，他從未看過如此強盛之劍氣，倒吸了一口冷氣。

說時遲，那時快，少女羽瞬間展開了猛烈的攻勢，此時她正如一頭處於暴怒中的獅子，紅了眼眶，寶劍一劃，風中飄落了幾縷絲絮，羽勝了。

世間最強大的對手，是自己，沒有誰能夠把自己擊敗，只要自己不放棄，生命裡的山巒一定可以跨越。

——後記

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩7

走出家門，涼風習習，手不自覺地往裡縮了縮。出於習慣吧，抬頭望了望天空，忽見一個深褐色的尖頂冒著寒風劃破深邃的長空，在空中飄搖不定，顯得那麼單薄、無助。哦，那是傲然屹立的水杉！轉視下方，才發現樹頂以下的葉子依舊如新生的叢草般旺盛，雖已失去鮮綠，但繁茂依舊。驀地，我明白了，高者——需付出代價；生命——需昂首瞻仰！

高處不勝寒！獨佔高處，難免有常人難以忍受的辛酸、寒苦——一切都是不容易的！獨佔高處寒宮，就如那水杉一般，樹尖兒上的葉子都落了，而下面的呢，則因低處盡是暖，毫髮未傷，還照樣開心如故。有著自己的生軌跡——或許更好點吧。

獨立寒風的“尖兒”啊，下來吧，一輩子都太辛苦了，折磨了自己，到頭來，算是成功了吧，但自己呢？變了吧。或許能居高臨下，獨覽遠處佳景，但該來的都得來，看到的，終究只是看到的，穩中求勝，勿以虛為實。“樹尖兒”也許變不了吧，因為它的第一次的積極，註定了它的永遠積極，註定了它永遠地獨居高處不勝寒。

也許習慣了就好吧，但不然，“樹尖兒”的風險總是最大的。雨來了，無依無靠的它只能任憑雨的擺佈，縹緲不定，生命的舟兒徘徊在瀑布口，不知進退與否；風來了，身單力薄的它又能怎樣？如若一隻斷線的風箏，生命的線兒始終飛舞空中；雷來了，位於高處的它只能自認倒黴，稍不留神，生命就會到此告終……高處不勝寒，真是這樣的，居高臨下又能怎樣？最終落得無依無靠。不在“樹尖兒”又會怎樣？春風依舊，風雪又能奈我如何？不依舊桃花笑春風嗎？

於是，開始瞻仰生命，明知捷足先登是必有後患，卻依舊我行我素，傲立朔風。寒風鐵面，不掉一滴淚！鐵面寒風，不彈一指揮！如此之高的生命，怎能不令人駐足瞻仰？

風大了，“樹尖兒”徹底失去了“葉子”，在“天空”之幕中顯得那樣刺眼，卻又那樣堅強！

葉，隨風落；心，隨風起。生命是一隻不繫之舟，永遠在大風大浪中顛簸，船繩在自己手中，船槳在自己手中，你願獨處浪高，或是結伴平航？一切，僅僅一念之差。於是，生命必須瞻仰……

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩8

蔚藍的大海里,魚兒在自由自在地遨遊;淺藍色的天空中,鳥兒在無拘無束地唱著歌;碧綠的花叢中,花兒都在爭先恐後地開放……整個世界到處洋溢著生命的氣息。生命只有一次，珍惜生命，愛惜生命，是我們每個人的責任，而那些為了拯救生命，將自己生命置之度外的人更值得我們向他們致敬!

記得有一天，我正在書桌上完成作業，有一個小黑點闖入了我的視線，我低頭一看原來是一隻小螞蟻。我想用手去捉住它，可它實在是太狡猾了，剛捉到它，它就從我的指縫間溜走了，試了好幾次，我都沒能把它捉住。終於，我用手捏住它了，將它緊緊地捏住害怕它又像剛才一樣逃走了。我將小螞蟻放在手心裡仔細地觀察。我發現：那隻螞蟻竟然還沒有死，還在我手中不斷掙扎著。它使我感到了意外，但它的行為和反應讓我體會到了生命的頑強與堅韌，以及螞蟻那強烈的求生意志。那拼命在我的手中掙扎，扭動著的身軀，使我意識到了這就是生命。我的手不知不覺中鬆開了，小螞蟻在書桌上掙扎了一會，便重新站了起來，繼續忙自己的事情。我看見它在書桌上來來去去地忙碌，擔心它是因為找不到家了，它一直在書桌上打轉，一會兒走一會兒又停了下來。看見它這樣我很替它著急，希望它能夠快點兒找到回家的路。我又捉住了螞蟻，為的不是別的，而是為了彌補我的過錯，想把螞蟻快點兒送回家。我小心翼翼的捏著螞蟻，一邊仔細地摸索著螞蟻的家。我害怕我會因為一時太大力而把螞蟻給捏死;又害怕我會因為用力太小，會把螞蟻給重重扔下去。越緊張我的手就抖得越厲害。我意識到螞蟻已經被我給活活壓傷了，便將它放下，用放大鏡好好觀察它的傷勢。哎呀!沒想到螞蟻傷得這麼嚴重，它只剩下觸角和幾隻腳還在動彈，己經沒有力氣再爬起來了。剛剛站穩但又很快跌倒了。慢慢的它的氣息在變弱......終於它不動了。我將螞蟻的遺體小心地埋進花盆中，就當是我為它舉行的小小的葬禮，為了彌補我對螞蟻犯下的錯。

這件事後我不斷沉思：生命是如此頑強、堅韌，可同時又是如此脆弱、不堪一擊。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命發揮無限的光彩，我們要學習螞蟻，同時，更為這小小的、卻又無比頑強的、永不放棄的生命所感動!

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩9

每個人都有他們存在的意義，當每個人來到這世間時，一切就已經決定了，一切都掌握在上帝的手中。

上帝為了辨別人們是好是壞就在人們心中種下了生命之花。它是人性的象徵，只有那些心靈純淨的人才會有絢爛而美麗的生命之花，才會有甜美的生命之果。

生命是一種活力，它充滿神奇，而生命之花則是一種動感，它不停地生長，經歷重重困難。發芽、長葉、開花、結果，這些都是它的生長曆程。而我們人類也是如此為了達成自己的願望，不停地朝自己的目標奮鬥，這中間難免會遇到困難與崎嶇，因此我們應該像生命之花一樣不停生長，不停奮鬥。

每一種花都有其欣賞價值，這也是生命價值存在的意義所在。花朵奮力綻開出鮮豔的花瓣，為的就是要告訴世人自己的存在，讓每一個人知道只有努力過才會有美的存在。生命之花也正詮釋著生命的美幻。只有那些為正義、為和平、為世人著想的人們，他們心中的花朵才會開得奇麗，無比絢麗

生命總是脆弱的，當生命之花凋謝時，人的生命也將走向遙遠的極樂世界。生命如此短暫，它總是令人無法觸控、無法想象。

當我看見與自己相處多年的鄰居老夫妻倆因為自己的心靈之花的凋零，他們的生命也開始枯萎，開始消釋。看著他們離開的身影，我不得不感嘆生命的瞬間是如此的短，如此的悲觀。

生命如同夏日的煙火，一陣燦爛煙花過後，只剩下空洞和濃烈的火藥味 ，這時的我們才發覺一切不過是過眼雲煙。生命之花卻衛生命增添了許多絢彩的光環，因為有它才更有意義，才會讓一切變得更透徹，可以使上帝瞭解到每個人心中的色彩，看透人類。

生命之花猶如陡峭的山崖上的石頭，無堅不摧；猶如浩瀚大海中的水，微小而又偉大；猶如大地上的沙泥，平凡而又不可缺少。它的重要不可限量，我們應該注重自己的心靈之花，讓它長得更美，讓自己更富有內涵。

生命之花，花之生命，生命如花。開時，迷人、動人；落時，淒涼、悲寂。抓住生命存在的有限時間奉獻自己，懂得生命之花的絮語，向世界證明我們自己。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩10

“天空中沒有飛翔的痕跡，而我已經飛過。”抽象的畫面中似留給人們一個黑青色的天穹以及一隻帶著堅定的目光、一次又一次有力振臂的蒼鷹的形象，雖然它的飛行無法像噴氣式飛機那般留下華麗的弧線，但它搏擊天空的精神卻早已如紅絲帶緊緊裹住心臟，留下痕跡……

生命的動力就在於拼搏，為了心中沉澱的夢，而不斷超越自我，我們不能讓它僅僅成為一句口號、一句自我陶醉的銘語。只有用生命去演繹它，用生活去描摹它，它才能夠走進我們，才能在我們身上留下痕跡。

國小時我聽了桑蘭姐的故事，覺得她特堅強，特偉大，也很崇拜她，愛她那種不屈不撓的精神，愛她那傾盡全力用生命去行走的勇氣，相信有許許多多的同齡人會像我一樣，將她那不屈的精神一直銘刻在心中，就像人們與生俱來的對母愛的執著那般刻在心底。每當回憶之時，會肅然起敬，更有將這種意志流傳下去的衝動……她的事蹟留在我心中，不會忘，也不敢忘……

心靈的記憶是很奇妙的，它時而會像澎湃海浪一樣湧入你的腦海，時而又會像水面上的波紋那般消失無痕。但有一種記憶經過時間的沉澱後依舊不變，留在人們心中。它便一輩子都跟隨著，再也不會遺忘。

我是一個體育愛好者，在家裡常會看體育賽事，從小到大，看過的比賽也是蠻多的了，但有這麼幾個瞬間卻時常徘徊在我的腦海，它們走進了我的記憶，就像步點的變換轉進芭蕾舞者的心靈，奇妙的虛實變化手法貫穿魔術師的每一個動作那樣，漸漸滲透進我的靈魂……

首先是在美伊戰爭後的亞洲盃足球賽中，飽受戰爭折磨的伊拉克隊，匆匆忙忙、人員不整地加入了亞洲盃的角逐，沒有人會相信他們能夠成功。但在比賽中，跳躍的閃光燈照耀下，全世界的人們都被他們所震撼：奔跑、斷球、快速反擊！破門！激情擁抱……這是一隻鋼鐵之師，是亞洲雄獅！解說員卻因激動而略顯詞窮，他只是說：“他們如瘋子般踢足球！”忘卻了疲勞的伊拉克球員並不是為了獎金而戰，相反，他們的獎金低得可憐，他們是為了給處於戰爭困苦中的國民帶去快樂，所以他們“瘋了”，全世界因為他們“瘋了”。同樣，貝特勒的萬米跑比賽，喬丹在總決賽的神奇一投絕殺對手，雅典奧運會上中國女排的絕地反擊，……這些比賽中，我都看到了他們強大的精神並被他們折服，因為，他們用自己的方式在無數人心中留下了痕跡。

當我們為這些痕跡感動的同時，卻也不要忘了生命去描摹那獨屬於自己的痕跡，這生之痕或許平凡，卻至少證明了我們曾經真實而頑強的存在！

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩11

舞蹈演員邰麗華曾經說過：“生活中有圓有缺，這是我們都無法選擇的，但我們可以選擇的是看待生活的角度，多去想生活中的圓滿，然後帶著一顆感恩的心去面對生活中的不圓滿。”從這句話中，我們能夠感受到這個聾啞女孩對生活樂觀豁達、積極向上的態度，這種態度是對生命的善待，也是對自己的恩賜。

生活的艱辛、歲月的磨礪讓我們隨時經受著考驗和壓力，時間的年輪讓我們肩上的擔子愈發沉重，如何能在忙碌工作和繁雜的生活中給自己一絲喘息的機會是我們每個人都會去思考的問題，而在我看來，保持一種平和、從容的心態是讓自己內心寧靜的最好方式。紛繁的世界從來沒有為那些勞碌的人們停下過前進的腳步，我們無法也無權要求這個世界給予我們更多的垂賜，唯一能夠做到的就是改變我們的內心，讓自己以一種更加包容的心胸去享受生命的過程，在力所能及的範圍中活出真實的自己。

人們常說：“心有多大，舞臺就有多大。”顯然，這句話所包含的哲理不僅僅適用於我們的工作和事業，對於我們的生活同樣如此，心靈對生活有多少憧憬和期待，生活就會給予我們多少幸福與收穫，只有我們自身對生活充滿希望，生活才會帶給我們更多的快樂與夢想，允許我對這句哲言妄加改編吧，“心有多美，生活就有多美。”

“人不能要求這個世界上處處有我所愛，人要學會愛我所有。”

很偶然的一次機會，在書海中覓到了這句話，雖然一時難以想起這句話出自於何人之口，但毫無疑問的是，它已然成為我生活中的座右銘，讓我可以在困境、失落時找到醫治的良藥，從容地面對生活。“愛我所有”就是讓我們懂得珍惜，珍惜身邊的每個人、每處景、每個過程，因為只有此時、此地它才屬於我們，而我們能夠擁有的時間也僅僅停留在那一瞬，錯過了也就永別了，也許在彼時彼刻相似的場景可能會得以重現，但那對於我們而言或許已是“物是人非”，所以善待生命最好的方式就是抓住當下、珍惜此時。

如果我們不能延長生命的長度，那就嘗試去拓寬它的寬度，如果我們不能去改變生命的軌跡，那就去嘗試豐富它的內涵。我們每個人都是自己人生的規劃者，為自己選擇一段有意義的生命旅程是對生命的敬意，也是對自己的尊重。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩12

我的外婆與千千萬萬的老太太沒有什麼太大區別，有些蓬鬆髮絲中的縷縷花白，更顯精神慈愛。她是個樂觀的老人，對生命有著難以言表的.熱愛，這份熱愛使她一顰一笑都有著無窮的魅力，給我無盡的啟示和感動。

“桐桐，你看這盆綠蘿，多漂亮啊！”她撫摸那一盆從書櫃頂端垂下如瀑枝葉的綠蘿，如同撫摸著一個珍愛的生命，“它永遠一身碧綠，從不想與紅花媲美，自然散發著一種優雅的風度。”姥姥的話語中滿是寵溺和欣賞，彷彿這不是一盆綠植，而是一個鮮活如人的生命。聽著姥姥的話，我彷彿也感受到了綠蘿那隻為流淌生命的綠意，並不為悅己者容的自信風骨！這讓我不禁想起了那次。

那天，淘氣的我在姥姥的花架間穿梭，不小心碰倒了最上方的一盆蘆薈。我眼睜睜地看著它傾倒、失重地墜落，如山崖上墜入山澗的石頭，又似跳完最後一曲的舞者,帶著對生命無限的惋惜落了幕。墜地的瞬間，我還清晰看到一片粗大的葉子折斷了，綠色的汁液滲了出來。“天哪，外婆一向視這些綠植為珍寶。而這一盆蘆薈是她培育了許久的！”我失措地捂上眼睛，卻清晰聽見外婆聞聲朝我走來了。

“外婆……對不起……我不小心打碎了蘆薈……”我斷斷續續地說著，充滿無限歉意和擔心。我低著頭走到了一旁，心中顫動萬分，連大氣都不敢出。外婆趕緊彎下身子用手撥開花盆的碎片，把那一棵蘆薈連根帶泥抱了出來，好像抱著一個心愛的孩子，小心翼翼地斜靠在花架邊。然後把折斷的那根撿了起來，一邊說道：“寶貝，沒關係的，外婆不會怪你，只是想讓你明白植物都有它的生命的權利，只是它們不能說話而已。每一個生命都有著它的艱苦與不易，作為人類，我們有熱愛和保護它們的義務。”我呆呆地望著外婆，她深深的皺紋好像被那天生的溫婉淡化了，那幸福的溝壑中盈滿對生命的熱愛與期許，因為這份熱愛，她臉上似乎綻放著神聖的光芒。

說著，外婆把破碎的花盆丟進垃圾桶，而把那散落一地的土掃起來，倒在一個塑料小碗裡。外婆說這是它生長的印跡，證明著它的旺盛，同時也希望它能帶著這股勁到它的世界的任何角落。我被她的言行深深感動了，敬畏地看著她：她對每個生靈抱有疼惜之心，對每個生命抱有一份敬畏和尊重，才有如此的珍惜和熱愛吧！這個熱愛生命的老人，也正是懷著對每一個生命的無限珍惜和對生活從不放棄的期許，讓她的每一個清晨、白天和夜晚都過得分外溫暖而有意義。

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩13

沒有希望的支撐，鑄就不了精彩的一生；沒有愛心的支撐，體會不了人間的真情；沒有信念的支撐，體會不了成功的喜悅；沒有理想的支撐，更成就不了五彩繽紛的生命。

可以說，每個人在一生中，都在不停地支撐自己。我們可以失去一切，但唯一不能丟下的，就是支撐自己的力量。每個人的歲月長河都不是一帆風順的，幾乎是佈滿了荊棘，充滿了坎坷。有的人隨波逐流，最終一敗塗地，難以東山再起，而有的人卻用緊有的一點力量支撐自己，一步一個腳印，從不輕言放棄，最終攀得事業的高峰!這大概就是凡人與偉人的區別吧。

有時，我們會因一件小事的失利而灰心喪氣，也會因一次考試的落榜而憂心忡忡，世界上沒有常勝將軍，也沒有常敗將軍，而一次失敗後心理調整，則關係到你下次的成功與否!也許，你在別人的幫助下獲得了一點成功，但在某些時候，你只能自己孤身的時候，而很多人，正是倒在了這道坎前，失去了外力，就難以支撐自己，挺過去，冬天來了，春天還遠嗎？

歷史上諸如此類的事情數不勝數，司馬遷受宮刑而做《史記》，曹雪芹落榜而成《紅樓夢》，這些偉人的事例不正告訴我們這個道理嗎？支撐自己，必將成就偉業，放棄一切，最終一事無成。

我們用勇氣支撐信念，因為它執著。我們用希望支撐夢想，因為它美好，我們更應用自己支撐生命，因為它代表一切。

支撐自己是一筆超越時空的儲蓄，但它不是單向給予，而是需要你付出信念與堅強的本金，當然，它的利息也十分豐厚，是幾倍於成本收穫，而且，無論時隔多久，相離多遠，都可以隨意支取和享用，一個人，即使在物質生活上貧困，但只要他擁有了支撐自己的本金，那麼他在精神領域裡永遠是富翁。

我們身邊擁有很多可以支撐自己的力量，只不過我們尚未發現或是不會利用罷了，一旦我們發現了他們，並加以利用，這股強大的力量足夠我們受用一生。

讀《紅巖》，讓我們明白什麼叫堅韌不拔；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們詮釋了真情。這些都是我們可以加以利用外界力量。

人的一生是一座花園，沒有雨水的支撐難以重現鳥語花香，而這雨水，就是我們支撐自己的信念，朋友們，讓我們一起，竭盡全力，支撐自己，實現自己心中的夢想，讓生命化蛹為蝶!

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩14

人最寶貴的是生命，活著就是最大的快樂！在任何時候都不要選擇死亡，因為在選擇死亡之後，固然遠離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂的權利，同時也給身邊的親人、朋友造成無法彌補的傷痛。

我曾經看過一篇真實的故事，講述的是一個叫小剛的國中生的事情，他是班上非常開朗活潑的男孩子，就在他離開家的那天，誰也沒看出他有任何異常反應，結果卻在學校跳樓自殺了，據他的鄰居說是小剛畢業考試數學這一科沒及格，受到家人的斥責，心裡想不開而以這種決絕的方式結束了生命。同學們當得知訊息後，都不敢相信，但確認後大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那裡，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節！

花兒固然嬌豔，但哪有永不凋零的花朵，更不是開了就一定能結出果實！花兒成長時豈無風雨，花開時更多風霜！而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來，他這樣做會使身邊的人造成無法彌補的傷害。

生命之所以寶貴，是因為它是脆弱的，所以活著的人要珍惜，就比如說音樂巨人貝多芬，他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開在荊棘之上的。因為他心中有一個美麗的夢想，可是殘酷的命運奪取了他的“花瓣”，卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅強的向噩夢挑戰，最終以驚人的鬥志與毅力實現了夢想，我真的很佩服他，他是一個多麼偉大的音樂家！他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標，哪怕是一點微光也要爭取，他的心中有顆美麗的太陽，他的遠方永遠有希望。

歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會受到暴風雨的襲擊，受到嚴寒酷暑的考驗，會品嚐到人士間喜怒哀樂。不必悲傷，不必痛苦，因為我們知道，生命的存在怎麼能夠沒有風雨的潤色，我們要做一棵挺拔的樹，做浪花中最晶瑩的一滴，做雲彩中最祥和的一朵！雖然是一棵，卻能抗擊風雨，雖然是一滴，卻能滋潤萬物，雖然是一朵，卻能裝扮藍天！上天賦予我們生命，這是給我們最大的恩賜，那麼回饋這些恩賜的最好方式就是善待生命！讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄！

以生命為話題的作文800字 讓生命之花綻放色彩15

有個文學家叫做屠格涅夫的說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這部小說上。我最近讀完了這本書我對此感悟至深。

這本書主要是說2個人淘金者迷路了，面對生命，在冬天的山上拋棄了對方，他們都各自求生，他們忍受著飢寒的折磨，危在旦夕，他們只能吃樹梗和小野果，他們餓的半死不活，在生命的邊緣掙扎，但是最終還是逃避不了死亡的厄運。這片浩大的世界再用壓倒一切的力量擠壓著他們，正在殘忍地擺出得意的威風來摧殘他們。這些孤獨者在無情的荒野上號啕大哭。他們為何而哭?是為了世界的冷酷?是為了夥伴的無情?是為了現實的殘酷?他們起初深深的痛恨這個世界。可他們不久就意識到自己的想法是錯的。在困難時，在寂寞時，在無助時，即將面隊死神時，想到了溫暖的家，才懂得了活在世上的快樂與幸福並不是豪華奢侈的生活而是擁有親情和衣食。

他們在惡劣的環境中只為一個字“吃”。他們為了這個做為人類最基本的事而拋棄了一切。他放下了黃金，放下了榮華富貴，放下了他以後能夠享受的一切。他們在飢寒交迫中想到了吃，他們把飯菜和溫暖當成了希望。再想想自己雖說不上是錦衣玉食但也是衣食無憂，自己還常常浪費食物，還挑食，如果把我不愛吃的食物給那些窮苦的人，那他們一定吃的很香很香。我真是身在福中不知福啊！ 日記

自然界的每一個物體只不過是它的一位客人罷了：驚雷雖雄偉、花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣的短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會像過眼雲煙般消失。

人的生命是寶貴的，我們要珍惜它。它的敵人實在是太多了：疾病、意外、火災、洪水、衰老……它就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅。我們要讓我們的生命在有限的時間裡去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的光彩奪目。

正如孟老夫子的《魚我所欲也》中的一簞食，一豆羹，得之則生，弗之則死。生命是那樣的脆弱，有時還沒來得及體驗生活的樂趣時，生命就飛馳而過了。所以我們要珍惜自己的生命，讓生命的活力迸發著無窮的活力吧