有關憤怒的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的憤怒的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
憤怒的作文 篇1
天中午在學校吃完飯後，我、周禕、高欣然在大操場上踢毽子。
玩著玩著，我走神了，看見四(1)班的一個男同學正在欺負我們班的諸俊哲，我以為他們在鬧著玩，便沒有在意，正準備回頭時，那個男同學衝著我說了一句髒話，你看什麼看呀!你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!
我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴裡噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學習再好，在品德上只有零分，再說了，期會考試你們班不是學習很好嗎?怎麼就考了第三呀?”高欣然說道：“我們班的'成就還是很大的，我們開過十幾節公開課和三節班會，一次是展示給學校的、一次是電視臺錄製的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的，比你們班的成就打多了!”
“是啊是啊!你們班除了體育，哪點比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周禕也符合道。“你，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班裡。
午休時，我想這位同學的言行很沒有修養，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差!
憤怒的作文 篇2
一天晚上，奶奶和孫女在院子裡邊聊天邊喝茶。孫女說：“奶奶，我討厭灰塵，灰塵也是人人都討厭的東西，因為它有礙環境衛生。”“是呀，它不但有礙環境衛生還危害人類健康，甚至還會得大病。”奶奶補充道，“真希望在我們的生活中永遠沒有灰塵。”“灰塵特別小，一般的灰塵只能在電子顯微鏡下才能看見，人們看的到的'灰塵都是灰塵裡的龐然大物，如果人們不注意的話，灰塵很有可能會被人類吸到嘴裡，那人們就會生病。”孫女說。
可這些話被灰塵聽到了，灰塵一下就憤怒了，就想召集其它灰塵，準備開一場會讓人們知道小小的灰塵也是大有作用的。在第二天，灰塵就開始行動了。
第二天，灰塵召集了它的所有夥伴，到它家裡，開始開會。一個在灰塵裡算是龐然大物的灰塵首先發言：“現在人類根本不瞭解我們灰塵，不知道我們的好處可是比壞處多的多呢！”“是啊，我們灰塵能幫人類的事可多著呢！”小灰塵補充道。灰塵說：“我們能大大削弱陽光，如果這世上沒有我們，那那些人類連眼睛都睜不開。”“嗯，而且我們還能不加選擇地散射七色陽光，如果世上沒有我們，那天空始終都是蔚藍色的。”另一個灰塵說。灰塵接著補充：“我們灰塵都大多具有吸溼效能，空氣中的水蒸氣必須依附在我們身上才能凝成小水滴，如果這世上沒有我們，那地面上萬物都將是溼漉漉的。”另一個愛美的灰塵說：“有了我們大自然都將會更加美麗，因為有了我們，大自然才會有氣象萬千的自然景色！”
灰塵們繼續辯論了起來。它們的這些話都被奶奶和孫女聽見了，奶奶說：“原來世上什麼事都有好處和壞處，都是有作用的。”“是啊，我們要把這件事告訴全人類，無論多小的東西，都有發揮的價值！”孫女稱讚道。
就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，人們都開始不討厭灰塵了。灰塵們知道了，歡呼起來……
憤怒的作文 篇3
“嗚~~”一隻可愛的小狗出現在我面前，我剛想抱起它，它就用爪子抓了我一下，望著手上三道血紅的爪印，我生氣的望著它，卻發現它的眼睛裡滿是憤怒和恐懼，看到這，我心中充滿了疑問：為什麼會這樣？
小狗突然跑開了，我趕緊跟上去，這時我才發現，它缺了一條腿！跑著跑著，我停了下來，小狗也停了下來，在我面前有一座狗工廠，到處都是將要被慘殺的小狗，許多被抓去的小狗大聲嚎叫，還有許多關在籠子裡的小狗在小聲的哀嚎，看到此時此景，慘不忍睹，我傷心極了，不由得哭了出來，最後我睜開了眼發現，這原來是一個夢。
生活中，動物是人類的好朋友，但是有一部分人卻並沒有當它們是朋友，要知道我最喜歡小狗了，但在昨天我卻在網上看到了虐狗的新聞，讓我非常的不舒服，於是就有了這個惡夢。動物對人類多好，它把人類當成生命的依靠，信任人類。比如海豚救人，當海豚看到人類從船上掉下海時，毫不猶豫的衝過去，把那個人送回來岸上。還有大黃狗在地震來臨之時死咬著主人的褲腳不放，使勁兒拖，最終將它的主人拖到安全地帶，救了主人一命。然而一部分忘恩負義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐，導致成千上萬的`鳥兒無家可歸，另一部分人追捕藏羚羊，導致藏羚羊瀕臨滅絕，大肆吃蛇肉，導致鼠類沒有了天敵。這樣的事情還有很多，但源頭只有一個，那就是人類的貪念！
人類的貪慾不僅傷害著動物，而且會在不久的將來傷害人類自己，甚至是我們的地球。動物和人類是一家人，古人云“本是同根生，相煎何太急”，動物和我們的關係，就像哥哥和弟弟的關係，親密無間。我們對弟弟做了不道德的事，也難免地球媽媽會生氣呀！所以，人類從現在起，盡一份做哥哥的責任吧！
憤怒的作文 篇4
五月底的一天，天氣悶熱，太陽半死不活地照在地上，樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂著，就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來最垂頭喪氣的一天。
這天中午，吃過午飯後，我們來到了操場玩耍。同學們像往常一樣，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦樂乎。
突然，發生了一件意想不到的事，打破了這快樂的中午。五年級二班的.高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
說起那個高憾天，在我們學校那可是無人不知無人不曉。他可是“打遍天下無敵手”的人物，一到六年級通吃，連老師他都敢罵。
今天，這個高憾天不知犯了什麼神經，總是打我們班的趙明雨，老師告誡我們說，靠他遠一點，惹不起，我們還躲不起嗎？！可真還有躲不起的時候——他還追著趙明雨打起來不算完了！竟然奪過趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的後腦勺，然後又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時候，他正在小聲抽泣，後腦勺明顯凹進去了一塊，羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學都氣得牙癢癢，可是又打心眼兒裡害怕那個
“大塊頭”，沒辦法，就只能找老師來解決這件事。
老師用了整整一中午，才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉，但看得出來，高憾天是滿心不願意的。下午上課，老師說：“誰看見他打趙明雨了？”班裡立即站起來了十幾個男生，爭先恐後地說：“我看見了，我看見了！”老師又生氣地說：“以後再有不講理的人敢欺負我們班的同學，男生就集體‘群毆’他。”只聽我們班一號“小胖”紀飛小聲嘟囔著說：“我們不敢。”老師無語。瞧我們班的男生，就是一群膽小鬼！
我們永遠忘不了這一天，因為這是我們班同學最氣憤的一天。
憤怒的作文 篇5
前陣子讀了一本《不憤怒的世界》，對我啟發挺大的。
本身，我就是一個容易發脾氣的女生，我不喜歡把氣憋在心裡，我覺得要發出來才舒服，可我知道這並不是一種很好的方法。因為我覺得我的的脾性出現了問題，所以我喜歡找富有人生哲理的書看，希望可以從中找到修身養性的方法。挺意外的一次，我在網上搜到了《不憤怒的世界》這本書，一時我覺得這本書挺適合我看的，於是我就看了。
這本書雖然內容不是很精闢，但卻是很能感悟人的.。說到憤怒這個情緒，作者便深有體會。生活在一個爸爸時常憤怒的家庭裡，他雖然很排斥憤怒這個情緒，但卻也多多少少被這個所影響了。不過所幸的是，他懂得去思考這種情緒會給身邊的人帶來多大的影響，從而剋制自己，使自己儘量不憤怒。他說，憤怒是會”遺傳“給後代的，因為儘管我們會排斥這種情緒，但影響是潛移默化的，會影響到下代人。
因此，我們不能亂髮脾氣.....看了整本書，雖然對書的內容已經記不太清了，可對它所透露出來的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個人都會有的情緒，但當這種情緒變成經常性，就不是很好了。現在，發現我的心胸似乎開闊了很多，我不會去計較什麼瑣碎的事情了。其實，只要做好自己就可以了。生活在這個世界上，壓根沒必要花那麼多的時間在無謂的事情上，無謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了，要學會冷靜。
憤怒的作文 篇6
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們三個人遇見了國小同學，說著便打起來了。
那是一個月黑風高的晚上，我們三人去玩滑梯，到地一看，我們的國小同學在那。於是，我們幾個一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸的人把頭倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布!石頭剪刀布!”我們異口同聲的喊。結果輸的是王磊，我們都高興的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛裡似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴脣，還不停地撓頭。“快點，你快點!”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關你什麼事啊!我不滑你能把我怎麼樣，打我啊!笨蛋!”張磊的表現讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的`模樣：兩隻眼睛圓溜溜的，目不轉睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒凶氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時地發出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發出清脆的聲響，臉上的肉動著，王碩直立在地上。說時遲那時快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼裡，痛在心裡。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……
事後，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子裡面有幾道紅血印，側面一看，王碩脖子後面青了。經他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對王碩說：“你可真“凶”啊! 這件事，破滅了我和張磊之間的關係，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……
憤怒的作文 篇7
我是一隻啄木鳥，職業是一名醫生，我每天為山林裡的樹木們清除害蟲。
今天我也像往常一樣，在林子裡低低的飛著，準備去給楊樹大叔看病。“轟隆”——這是什麼聲音？奇怪？明明沒有打雷。我趕緊飛到了聲音傳播的地方，卻看到了一位不速之客――木頭強。只見他正揮舞著斧頭，砍著楊樹大叔，眼睛直勾勾的盯著一棵棵粗壯的大樹。我疾飛過去，憤怒地啄著木頭強的木頭似的腦袋，終於，一隻金錢蟲被我啄了出來。我想：只要把他腦子裡的蟲子今天全清除了，他就不會砍楊樹大叔了吧？想著我更加拼命地啄了起來。可是裡面的蟲子已經深入肌膚，怎麼也啄不出來！這時護林員叔叔及時過來，木頭強連斧頭都沒有拿就慌忙的跑了！木頭強是走了，可是楊樹大叔身上那一道道疤痕卻成了它永遠的痛。
嗨，在如今的社會裡，多少木頭強一樣的人只顧著自己的利益不惜破壞的地球的自然資源，在破壞同時，你們根本沒有想過會帶來什麼樣的後果，那隻只金錢小蟲佔據了你們的大腦。可是，你們只顧眼前的'利益，砍伐森林破壞了生態環境，同樣是在傷害你們自己啊！你們損害自然資源必將會受到懲罰。沙塵暴來了，你們拿什麼擋？洪水來了，你們拿什麼擋？泥石流來了，你們拿什麼擋？如果你們把森林全都給砍了，讓地球只剩下一片片枯黃，你們人類的世界會變成什麼樣？
可是你們絲毫沒有覺悟，為了圖方便，將汙水排入江河，讓水資源受到汙染，好風景不復存在。大氣汙染也特別嚴重，霧霾酸雨頻頻出沒，天空中再也看不見彩虹。可是你們腦中的金錢蟲卻越來越大，你們已經被慾望矇住雙眼。
人類啊，希望你們覺悟起來，不要再砍伐樹木，破壞我們共同的家園了。你們要牢記，是地球給予了你們這一切，你們應當飲水思源，保護地球母親！
憤怒的作文 篇8
在生活中我們往往會因為一點小摩擦爾把憤怒表達出來。有事你會想方設法發洩出來，有事你會忍氣吞聲在心裡憤怒，有事你會在發生摩擦的時候直接將憤怒發洩到與你產生摩擦的同學身上。但往往憤怒是來源於自己。
在一個陽光燦爛的週末我打算乘公交車去遠在郊區的爺爺家。我坐在靠前一點的位置，靜靜的等待公交車開到郊區。
車子發動了，不緊不慢的通往郊區到其中的一個站點時有幾個文質彬彬的青年上了車，竟然像惡霸似的坐在老弱病殘孕專座上。我心想：難道這幾位難道沒看到座位頂上那五個大字？我心裡想想別管閒事了，就靜靜的坐在自己的座位上。
到了其中一個站點是有一位老人上了車走到老弱病殘孕專座上把手扶在椅子上，眼巴巴地望著幾位健壯的青年。
我實在看不下去了，打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢”啪的一聲坐在我的`位置上。我心裡突然湧現出一種莫名的怒氣。
我走過去說：“這位先生請你從座位上站起來一下，這座位是我要讓給那位老爺爺的。”話音未落這廝說：“這位置是你的嗎？你有證據嗎？小屁孩！哪涼快那呆著去！”我心裡真想上去就給他兩耳光。可是就看我這個四肢不發達頭腦不簡單的小孩怎麼敵得過這四肢發達頭腦簡單的傢伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺道歉說：“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒等我說完就說：“孩子呀，不怪你，要怪就怪這些人太沒素質了。”
我想想，一個城市是否文明在於這個城市的人們的思想和素質是否高尚。一個人是否高尚在於這個人的思想和素質是不是高尚的。到底來說現在國人素質太差。根本不會在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國”這個禮儀之邦在世界上還有何顏面！
我從公交車上一個讓座怎麼小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長這麼大以來最讓我憤怒的一件事！
憤怒的作文 篇9
下午快3點了，開車出去辦點事，本來是不會出事的，可是小區從7月1日整頓車輛停靠，規定車輛必須入庫或者停在在規定的露天車位，並把兩個出口設定為東面為進口，西面為出口，並設定了車輛管理系統。這樣我出門就必須的穿過東面的路，事情就這樣出了。
我在穿路口的時候，一個老太婆從北往南過來，在距離還有三四米的時候大喊，要撞了，要撞了，最後徑直撞到了我的後門，硬生生的把我的車門撞凹了，自己也倒下擦傷了，老太婆很聰明，趕緊把車挪了個方向，然後就使出看家本領，極盡能事。有打電話給兒子和兒媳婦，我一看這陣勢趕緊報警吧。打了110，等了有一會兒吧，交警一陣拍照，又是查證件，又是叫我打保險公司。最後說了句，去交警隊吧!那就走吧反正也是小事，誰知道好戲剛開鑼了。
我知道你肯定要聽的，接著講。到了交
警隊沒多久，交警過來很認真的說“對方不同意在鍾管處理，已經上交武康交警大隊事故中隊”車輛要馬上拖到武康。我一聽有故事了，屁大的事居然要去武康處理，還說鍾管只是執勤中隊，沒有執法權，場面上的話總是那麼動人，看到這裡，大家都知道人家應該上面有人了吧，好吧，我也趕緊找關係吧，翻翻電話本倒有那麼幾個人，一個電話一個電話的打，越打越失望，最後還是校長來替我說話解圍。
最後，來揭曉謎底吧，對方的兒子是派出所xie警隊的隊長，xie警隊，你懂的`。對方的兒媳婦是交警隊的編外工作人員。說是要避嫌。
生活不易，這幾年我基本也快垮掉了，感謝校長，給我的照顧，讓我還有口氣喘!
憤怒的作文 篇10
一個燦爛明媚的十月，歡聲笑語，彩旗飄飄，一年一度的校運會開幕了。內心的喜悅無法用語言來表達，精彩的入場式之後，便是緊張的比賽。
作為小記者的我，在四處遊走，以便擷取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結束了。
比賽如火如荼的進行著，運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；看臺上，響著拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊，瀰漫友誼的芬芳無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記著，這充滿奮鬥的日子。
米的比賽開始了，我知道米這是意志的考驗。長長的跑道上，留下長長的堅持。我知道，這是耐力的考驗，每一步的`前進，充滿執著和堅定。
一圈後，有一名運動員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志願者前去詢問是否要繼續比賽，他點了點頭，繼續跑。
漸漸地，別人一個一個地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅持不住，無論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅定。終於，他跨過了終點的白線，倒在了地上。
毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發現了不和諧的音符。有兩個人正用侮辱性的語言說這名運動員，並且在報名次的時候遇到不是自己班級的人，就發出一陣陣難聽的噓聲。
我在他們身旁，越聽心裡越難受，越聽心裡越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽，而對於別人的失敗與勝利指手畫腳的人。
“你們怎麼可以這樣！你們自己不參加比賽，卻對別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”
“這又不關你的事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說些什麼，我離開了。
我慢慢的冷靜下來，思考著剛才發生的事。每個人都有自己選擇的權利，其他人沒權利對別人的選擇指手畫腳，更沒權利去誣衊。至於那些侮辱性的語言，對別人落井下石這種做法實在是不能容忍。己欲不能，為何要強求於人呢？
那一刻，我憤怒了，為那些無知的人感到無比的惱怒。
