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關於互相關愛作文六篇

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的互相關愛作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於互相關愛作文六篇

互相關愛作文 篇1

人人都說世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福亨不了……我卻不以為然,因為我從小是外公帶著我,長大了媽媽為了生活,遠在千里之外的南京,因此對媽媽的眷戀也就比其它孩子要淡薄多了,我每時每刻都想念著外公。

在我腦子裡認為世有隻有外公好,有外公的孩子像塊寶,依在外公的身邊,幸福忘不了,的確如此,不管是春夏秋冬還是颳風下雨都是外公按部就班接送從不間斷。更加可敬的是他在家中輔導我寫作文、做數學、練書法,我成績能在班上名列前茅的確有著外公的一半功勞。

雖然他年過花甲,但他不顧勞累,把一切精力都集中在我身上。現在我長大了,知道外公為我操碎了心,花白的頭髮長了幾分,我再也不能讓他操心,我要盡點孝心呢!因此我每天吃飯的時候便想幫外公添飯夾菜,外公卻總是笑眯眯的將好菜夾到我碗中,要我多吃點,說我是長身體的時候,真叫我感動得熱淚盈眶,晚上我又想爭取幫外公打水洗腳,可外公總是搶著自己打,怕我燙傷又說我年紀小。想起外公對我的關愛,是無法用語言形容,外公真是為了下一代默默無私的奉獻,不圖回報,不求名利,犧牲休息時間還沾沾自喜。他的這種羨慕之心深深種在我心中,我只有一種最好的回報——就是努力學習,決不辜負他的期望。

互相關愛作文 篇2

人與人之間的`關愛有很多種。有父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛,那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。

在我回憶中,那件事像刻在石頭上一樣,深深地刻在我的腦海裡,第一次讓座是我久久不能忘懷:有一次,我與爸爸去市裡玩,我們坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機旁邊,上下車都非常方便;而爸爸就坐在最後面。車開出一站後,就上來了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來和藹可親;高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅。

“有沒有人給這位老奶奶讓座啊?有沒有人給這位老奶奶讓座啊?”我的耳朵差一點就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶的眼睛突然黯淡下來,彷彿那麼一瞬間,世界在她眼中失去了顏色,樹葉枯萎在枝頭,一動不動。頭頂灰色的天空,倒映在死寂的睡眠,空氣,讓人窒息。那時,我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座?我的身體不由自主地猛然站起來,“老奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發紅。

那位老奶奶露出了微笑,像陽光一般溫暖。司機也用讚許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我親切地說:“來,孩子,來和我一起坐下”還不時的摸摸我的腦袋。

下車後,空中的鳥兒在歡快地唱歌,彷彿在唱讚歌;路邊的小草在微風中舞蹈,好像在為我慶祝。我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,幫助一個陌生人的感覺真好!

互相關愛作文 篇3

隨著鈴聲響起,老師宣佈我們出去站隊,帶我們出去時,叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊玩耍,一定要注意安全啊!”我們匆匆地跟老師道了別,就解散了。

來到路邊,我看見天空中烏雲滾滾,一場暴風雨就要來了。路上人來人往,都急著往家裡趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,前面的一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他左右看了看,見沒人注意,就趕快騎車逃走了。我看見,那個小姑娘的腿擦破了皮,並且有血滲出來了,小姑娘疼得哭了起來。路上的行人都好像沒看見似的,誰也沒有去理會她。我覺得她好可憐,就跑了過去,用媽媽給我裝在書包裡的手巾紙一點一點地幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦乾淨了我就送你回家,你住在哪裡呀?”“在......在那邊的小區”她哽咽著說,一邊說著,一邊指著那邊的小區“真巧呀!我也住在那附近,我來送你回家吧。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是在我的眼中,天空是那麼的晴朗。因為我今天做了一件非常有意義的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望,每個同學都要把自己的一份愛奉獻給大家,讓愛充滿人間!

互相關愛作文 篇4

關愛同學,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

關愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學輔導功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關愛他人的表現,同學,多麼美好的字眼,他是我兒時的夥伴,陪我學習,陪我成長。

有一次,我們班有位同學的腳被燙傷了,在家休養了都快一個月了,大家都為他感到著急。每次放學後,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,如果不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶裡打轉。

互相關愛作文 篇5

今天是一年一度的運動會,運動員們一個個奮勇當先,像一匹脫僵的野馬。

我也是一名運動員,這次運動會我參加了令人害怕的800米。

距離比賽還有5分鐘,班長羅皓悄悄地叮囑;“林嘉鑫,你換一下釘鞋吧,等會就可以跑快點。”我點了點頭,羅皓還說;“你快去活動活動,把肌肉拉開,以免拉傷肌肉。我想:“不愧是我們的班長,懂得關心同學。”

走到跑道上,就要開始比賽了,徐老師怕我們待會兒跑完吃不消,早早就跑到終點接應我們,徐老師看見我笑了笑,這笑容就像母親一樣親切。開始比賽啦!裁判員槍聲一響,沒等我邁出第一步,同學們的加油聲就已經響徹雲霄了。第一圈,我以優異的成績在小組裡遙遙領先,遠遠地甩開了第二名。風輕輕地吹,紅旗在空中隨風舞動。不一會,比賽進入了關鍵時刻,我們啦啦隊的加油聲隨著我們的比賽越來越響亮,甚至有的同學為給我們加油,還把嗓子給喊啞了。到了第三圈了,有的運動員的體力有些吃不消,已經開始搖搖晃晃了。最後50米了,最後50米了,“快點!加油!”老師也在拼命的吶喊,同學們站在一邊,費了九牛二虎之力,也拼命地給我加油。我不能辜負老師和同學們的期望,我要振作起來。猛然間,一股強大的力量湧了上來,我一鼓作氣,帶著同學們的鼓勵和關愛,不斷向前衝。啊!我第一個衝到終點。徐老師早早伸出雙手,兩手一接,就把我扶住了,我們走到一旁。詹康健跑了過來,二話不說,從老師手中接過我,一個轉身,一把拿起我的右手搭在他的肩上,再用另一隻手緊緊地抱著我,扶著我。詹康健關切地問;“你有沒有受傷,累不累啊,要不要坐一下,沒等我提口要水,他就已經拿了瓶水遞到我面前。

這次運動會我過得非常充實,我要感謝全班同學,更感謝我的老師——徐老師,感謝你們對我的關心和鼓勵!

互相關愛作文 篇6

在這個世界上,愛無處不在。這些愛來自人們心中的互相的關愛之情。我想在你們的生活中一定有體現人們互相關愛的事情吧。

在我的生活中,就有這麼一件事。這件事令我十分的感動,它也一直清清楚楚地在我的腦海中……

我記得那一天:我上完培訓班,準備回家。我走上公交車後馬上找了一個舒適的座位坐下。車開了一會兒,開始報站。我看到了一個婦女上車,她走路很慢。手上抱著一個只有幾個月的嬰兒,另一隻手拎著一個大袋子。我看到她向四周看去,似乎是發現沒有座位,就站在哪兒。那個婦女靠在一邊,豆大的汗珠流了下來。雖然她把汗擦掉,但還是掩飾不了極度的疲勞。很快,車子開了。車身搖晃著,車上的人也在搖晃。我發現,婦女漸漸站不穩。身邊的人看了,卻絲毫不在意。我為她報不平,那些人都是“睜眼瞎”。我很同情那位婦女。“人們難道不是應該互相關愛嗎?”我心想。突然,我聽到一個聲音:“別站著了,坐在這裡吧!”我抬頭看,有一位阿姨對那個婦女說。我愣住了。

我感到很羞愧,自己作為一個少先隊隊員應該最先讓出座位給那位婦女才對。然而我卻沒有,只是自顧自的坐在座位上,看著那位婦女站在那兒。我感到羞愧,在心中暗暗的讚歎那位阿姨。

我發現,在這世界上最常見的就是互相關愛的人們。正因為有了愛,世界才會變得更加美好。