有關激動的淚水作文錦集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的激動的淚水作文10篇，歡迎大家分享。

激動的淚水作文 篇1

那天的下午，我像往常一樣和小夥伴一起走在回家的路上。

放學的路隊像潮水一樣湧向馬路對面，對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走著，心裡想如果爸爸能來接我一次該有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時間來呢？

突然，我看到了一個熟悉的身影，多麼像爸爸啊！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎麼會有時間回來呢？我隨著人群走向馬路對面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉睛的盯著那個身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來越近，當我確定那就是我爸爸時，我開心地笑著，激動地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的笑容是那麼溫馨，看著特別溫暖。此時此刻，我激動的淚水流下來了，走到馬路對面，向爸爸身上撲過去，摟著爸爸怎麼也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點頭答應。我和爸爸手牽手，開開心心的回了家。

伴著滿滿的幸福，我和爸爸說著，笑著，那一夜我久久不忘。

激動的淚水作文 篇2

淚水，有痛苦的、委屈的、悲傷的。我是一個堅強的人，很少有淚水。然而今年暑假的一件事，讓我流下了淚水，那是一滴激動的淚水。

那天，風和日麗，我們全家人一起去爬山。來到山底，我急忙爬了起來。由於天氣太熱，我剛爬一會兒渾身便溼透了，但我還是堅持著往上爬，爬啊爬啊，當快到山頂的時候，由於體力不支，我一下子滑下去十幾米。腿上，身上，有好幾處都破了，就在這時，我的手抓住了一塊石頭，於是我拼命地往上爬，但還是不行，手上也被磨破了，頓時，我的淚水就快要落下來了，在這千鈞一髮之際，我不知哪來的力量，我爬上去了，那痛苦的淚水被我收了回去。往上爬，越來越難了，手上的青筋都鼓了起來。疼、渴、乏，夾雜在一起我又差一點就流出了眼淚。但心中有一個聲音告訴我:加油，別哭，哭了你就失敗了，你一定會成功的！於是我強加努力，一步，一步“啊，我終於爬上來了，我成功了！”爬上山頂以後，我看到了祖國的美麗風景，很美很美。我看著，想著，不知怎麼的，我竟然哭了，我失敗了嗎？不，我成功了，我留下的是激動的淚水。

對，我流下的是激動的淚水！

激動的淚水作文 篇3

“啊！”隨著拔河的紅繩子越過中線，我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時，每一個疲勞的神經都歡呼起來。“我們成功了！”我的淚水奪眶而出……

那是淮安區國小生拔河錦標賽的決賽，我和一幫同學代表新安國小參加比賽。

我們這十幾個人是從小玩在一起的好夥伴，在上一屆淮安區國小生拔河錦標賽中，新安國小連入賽資格都沒拿到時，我們便暗暗定下了一個目標：一定要拿到區錦賽的冠軍。

我們數九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閒就練。我們課餘練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學校——練！

我們的對手多而強，有全區積分最高的紅軍國小隊，有連拿了兩個區錦賽第一的實驗國小隊，還有曾打得我們5負1勝的剋星——勺湖國小隊！

我們一路披荊斬棘，終於站在了決賽的場地。決賽對手——實驗國小隊同樣氣勢高昂，志在必得。他們的隊員又壯又高，力大無窮，可謂“貼體膘”。而我們經過一年的訓練，早成為了名副其實的“新安小好漢”。

“嘟”伴著一聲哨響，比賽開始了！只見我們隊伍的大將陳成邁著弓字步，身體拼命向後傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子彷彿長進了肉裡。而對手們也使出吃奶的勁，拼命的向後拉。觀眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕於耳。象徵勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會兒靠近我們，一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近，我已感覺快要用盡最後一絲力氣，我咬緊牙關，齒縫裡蹦出給自己的加油聲：“堅持！堅持！”

“嘟！”隨著勝利的哨子，我應聲倒地，看著周圍的夥伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚裡不僅有一年來的辛苦，更多的是這一刻的喜悅。

激動的淚水作文 篇4

一縷陽光照進房間，透過那薄薄的窗紗，伴隨著音樂翩翩起舞，灰塵在琴鍵上舞蹈，美妙的音樂頓時充滿了整個房間。琴聲時而高亢，時而低深，時而輕快，時而沉穩。但這美妙的聲音，卻離不開我的辛勤與汗水，也是因為艱辛的努力和成功的喜悅，我哭了。

我8歲那年，參加了一次演出，就是那一次演出，令我久久不能忘記。8歲的我，演出的曲子是《船歌》，雖然船歌很好聽，可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時，認譜，唱譜，搞得我頭暈腦脹，更別說彈琴，一時半會兒連音也找不到。我每天做完作業就開始彈琴，每天都這樣，不懈地努力著。有一次，我又在彈琴，左手伴奏，右手則柔柔地，像一個美少女，在琴鍵上舞蹈。時間一分一秒地流逝著，一點，一點半，二點。我開始有點厭惡了，手也慢慢地緩了下來。你聽！小區裡傳來了一陣又一陣的歡笑聲，我停了下來，奔到了窗臺前。你瞧！小夥伴們正在玩球呢！你踢過我，我踢過去，一個傳球，球便在空中劃了一道優美的弧線，又落入了敵方的球門。“好！”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終於忍不住了，立馬拿起衣服，推開門，想跑下樓去一起和夥伴嬉戲。這時，媽媽卻來了，嚴厲地說：“吳苑，你去哪兒？”“去樓下玩！”我一邊說著，一邊流露出乞求的.目光。媽媽搖了搖頭，又指了指我的房間，示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間，跳到床上哭了起來。為什麼？我多麼努力，可是為什麼不讓我去玩！這麼大的努力，有什麼用的！外面一陣又一陣的歡聲笑語，房間裡的我，更加難過了……

終於，到了演出的日子，我穿著紅色的連衣裙登臺表演。音樂響起，頓時讓人陷入了寧靜，那是一個寧靜的夜晚，海面上十分寧靜，遠處的燈塔散發著微弱的光芒，漁船在海上漂泊，一搖一晃，多麼美妙的遐想啊！我的手指經歷了長時間的磨練，變得輕靈。隨著音樂的節奏，我也搖晃起來，陶醉其中了。突然，我的手指加快了速度，音樂從溫柔變得高亢，不得地舞蹈。又過了一會兒，音樂又從高亢變得溫柔，越來越輕，越來越輕……

結束了，全場響起了一陣掌聲，我在一陣響亮的掌聲裡下了臺。我又哭了，這一次，我是為了成功而哭的，更重要的是，它讓我明白了一個道理。最啊！不經歷風雨，怎會見彩虹。

激動的淚水作文 篇5

我流過多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

我學習薩克斯已經兩年了，在這漫長的兩年中,我快樂過，悲傷過，厭倦過

記得剛學習的時候，我興到致很高，認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長，於是練習很用功，經常受到老師的表揚，心裡也很了滿足。可學了一段時間後，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。我開始厭倦了，也失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思,也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練，殊不知只有音階練好了，後面的樂曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學了，可後來再想想，媽媽為我付出那麼多，不僅是學費,還有時間，精力，我怎麼能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會時就上網搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。

功夫不負有心人，暑期學習結束時，我終可以上臺時，當我在臺上吹著美妙的樂曲時，我感到無比的自豪與驕傲，當我演出結束後，我流下了激動的淚水

激動的淚水作文 篇6

哭有很多種方式，大哭，抽泣，默默流淚……但你別問我為什麼哭，因為，這是無法用言語表達的。

記得那是一次歌唱比賽，是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱，然後評出周冠軍，並給予獎勵。

當老師在學校公佈了以後，校長大力支援，開始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團成員，可以破例加入團隊而不用競選，還能幫老師選人。不久，就找到了幾位唱功很強的同學，由我來進行培訓。剛開始，這五個同學還興致勃勃，可沒過幾天就少了倆人。

經過兩個星期的魔鬼式訓練，終於在學校建立了一個小型的卡貝拉團，可以開始準備曲目來。校方只給了我們一個星期，在這一個星期裡，大家共同努力，進步得很快，已經盡了自己最大的努力。

臨近比賽的前幾天，意外發生了。由於訓練強度太過，導致我的聲音嘶啞起來，在比賽前兩天更是話都說不了。我連忙前去醫治，不過我非常幸運，在比賽那天嗓子恢復正常。

比賽的日子終於要到來了，成員們紛紛興奮無比，只有我的心裡非常緊張。嗓子好完了沒有？會不會唱不好？會不會走音？

我們來到了電視臺，我的眉頭皺得和一塊抹布似的。

到我們上臺了，就在接觸到話筒的那一刻，我心裡的焦慮感頓時放空了，心情也頓時舒暢起來。

開始唱了，我擔任的是高音部分，之前擔心的幾個高音都完美地唱了上去，沒有破音，也沒有走音。

演出結束後，當我把話筒交給工作人員時，兩腳發軟了，感覺全身的力氣都用在了這首歌上。老師說第二天才會出結果，我們就回去了。第二天，老師激動地說我們拿了冠軍。我的淚水頓時就下來了，那是激動的淚水，這淚水見證了我的努力。

激動的淚水作文 篇7

有一天，我碰巧聽見了周華健的《朋友》——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

聽著周華健那深情悅耳的聲音，我的心如熱火般沸騰了起來。是啊，往往那深情中總會湧出一種溫暖，一個朋友，往往會在你最無助，最失望的時候去鼓舞你，去關心你，去幫助你。就如同歌詞中所說：一個真正的朋友，於你一生都是相依不離的，不管是安慰你的一句話，還是鼓勵你的一個眼神，照顧你的一個動作，都會表達出他對你那深深的情感。

記得有一次，我生病住院了，老師講的課我聽不到，知識點我把握不住，整天哀聲嘆氣，抱怨自己沒有用，在期末複習這關鍵時刻掉鏈子，害怕成績掉隊。可就在我最無助，最需要關心的時候，我的朋友——王雪螢出現了，這使我大吃一驚。只見她慢慢地走過來，搬了個椅子坐下，先親切地問了我感覺怎樣？接下來又把語文書翻開，把老師上課講的知識給我講了一遍，幫我畫知識點。她還給我講了班上發生的趣事，逗得我哈哈大笑。就這樣，幾乎每天，她都來幫我補習功課，她冒著被家長罵的危險來幫助我，每每看到她離去的背影，我不禁湧起激動的淚花。這不正如俗語說的：患難見真情嗎！

就在這時，我又一次聽到了這首歌曲，內心便如江海般翻滾，心中湧起一股溫暖的激流！於是，我努力複習，終於在期末考試中獲得了第一名，以優秀的成績回報了好朋友對我的關懷。

此刻，再聽到那首歌，我不禁湧起感激朋友，希望多交朋友的想法。

就在這一秒，我的耳畔又迴響起那句歌詞——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我不禁湧起激動的淚花。

激動的淚水作文 篇8

每個人都有流淚的時候，回想起來，令我印象最深刻的是那次我流下了激動的淚水。

那一天，我一時興起，認為自己學得會自行車，媽媽勸告道：“學自行車要有十足的毅力才學得會。”而我卻心不在焉地隨口應答：“放心，It’is so easy！”

我信心滿滿地握著車來到公園。心裡得意著呢！“一輛自行車，沒什麼難的。”我學著大人們的樣子，騎上腳踏車，腳踩踏板，手握方向盤。在做好準備運動後，在用力一踩後，車子“飛”了出去……

可惜，好景不長，在短短的幾秒鐘後，“啪！”車子應聲而倒，我也跌倒在地。車輪子“咕嚕嚕”地轉著，幸虧我十分機智，迅速地從車子上跳下了，只是腳受了點輕傷，這對我的自信心造成了極大的傷害。我再次騎上自行車，認為自己不過出一點點小差錯，不會再一次出錯了。可是，天不盡如人意，我這次又摔倒了，膝蓋都摔得淤青了。

我十分憤怒，差點兒都把車給砸了。“什麼破自行車，真是的，我不學了！”我小聲嘀咕著。淚水一直在眼眶裡打轉，不一會兒，眼淚就不爭氣地流了下來。這時，一句話浮現在我腦中——“堅持就是勝利！”這句話給了我莫大的鼓舞，我再次站起，騎上腳踏車，開始了困難的練習。

車子一次一次地倒下，但我的心裡一直都是哪句話——“堅持就是勝利”。

我認為，我面對的是全世界，不停擾亂我的方向，石頭沙土令我摔倒，樹木們在風的鼓動下，不斷地嘲諷我，我依然堅持著，漸漸地，我騎得越來越穩了。沙土石塊為我讓路，看到這一切後，樹木們停止了嘲諷，開始為我鼓起掌來。風再也無法擾亂我的方向了。

我流下了淚水，激動的淚水！

激動的淚水作文 篇9

她，叫小麗，雖然天資聰穎，卻成績平平，她從不注重學習，整天無憂無慮。

可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上輾轉反側，白天的事又歷歷在目：明亮的教室裡，班主任林老師指著她的作業本子嚴厲地說：“你這個學生，這麼容易的題目都不會做嗎?照你這樣，想考上中學猶如登天!”小麗低垂著頭，默不作聲，長長的睫毛上沾滿淚珠，心裡卻不服氣：“這樣的題目誰不會做，就是今天不認真嘛，何必發那麼大的火，凶巴巴的!”……

現在回想起來，老師那嚴峻的目光裡似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴脣：我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優生差呀!我一定要勤奮學習。林老師，咱們騎驢看唱本走著瞧，我一定得考上中學!

從此，她和過去判若兩人。課堂上，有了她響亮的回答聲;作業中潦草的字跡變得清秀了;考試中經常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。

這天傍晚，老師佈置了一道思考題。一放學，小麗就迫不及待地鑽進自己的小書房專心致志地演算起來。她時而咬著筆頭沉思，時而望著天花板出神，時而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以築起了一道“牆”，可還沒算出結果來。她嘆了一口氣，心想：“我幹嘛自討苦吃?大熱天的，小林 、小芳她們都乘涼去，我何不 ……”“不行，”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴厲的話語，“我不是發誓要考上中學讓林老師看看嗎?對，不能半途而廢!”小麗重新振作起來，用冷水洗了把臉，又一絲不苟地演算起來。房間裡悶得像個蒸籠，可她也顧不上這些了，任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦幹嗎。忽然，她一拍腦門，一個想法在腦海裡產生了。她忙順藤摸瓜，終於找到了問題的答案。她沒有歡呼，也沒有雀躍，只是靜靜地沉浸在喜悅之中。

一分耕耘，一分收穫。經過一段時間的艱苦奮鬥和老師的耐心輔導，她的學習成績上升了，再出考的關鍵時刻，取得了又一個令人可喜的成績。

當她收到中學錄取通知書時，不禁心潮澎湃，思緒萬千，情不自禁地來到老師的辦公室裡。林老師不在，他坐下等待著老師，隨手翻開林老師的班級日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料，可就是不刻苦，對她三番五次的正面教育都不見效，看來只得試試激將法了，讓我背背黑鍋也沒什麼!”“啊，老師!你對我費盡了心血，我真對不起你。”小麗又看看錄取通知書，彷彿看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動的眼淚。

激動的淚水作文 篇10

英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經過一次英語競賽後，我開始喜歡英語了。

有一天，張老師宣佈學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一隻自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠裡。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽說自己不想參加這次競賽，媽媽問：“為什麼不想參加了？”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心裡暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋裡，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不苟。

考試後第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好訊息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。