什麼溫暖著我作文

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的什麼溫暖著我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什麼溫暖著我作文1

執子之手，子卻無法陪我終老。 -------題記

記憶中有這樣一雙手，溫暖了我的童年。＂姑爹！＂扎著丸子頭的小姑娘啊，一見到你，便邁著搖搖晃晃的步子，一路小跑，撲倒你懷裡。＂在幼兒園有什麼不習慣、不舒服的地方嗎？＂你抱緊我，輕聲絮語。我窩在你懷裡，用奶油一樣甜膩的聲音，贅述著一天裡遇到的所有事情。你始終笑著聆聽，不時把風吹亂的幾縷碎髮撥回我的耳後。粗糙的，生滿繭子的大手，附在耳邊，觸感卻是那麼輕柔！像呵護一片羽毛一樣，你生怕弄疼懷裡的人。而我如羽毛般輕快、柔軟的童年，在這樣溫暖的觸碰下，在你的笑容和雙手中沉淪、迷戀。

記憶中有這樣一雙手，溫暖了我的少年。那年，學校舉辦文藝匯演，興沖沖報了名的我，被班長一句＂你有什麼才藝？＂問蒙了。想了一天，無果。我垂頭喪氣地去找你，你思索半晌，挽著我的手去書房。＂我叫你書法。＂你一邊擺好筆墨紙硯，一邊對我說。＂就一個月時間，哪裡練得好！＂我對此提議不抱任何希望。你執拗地要教，我也只好跟著學。握著我的手，一筆一劃，一撇一捺地教。每當我有了放棄的念頭，你掌心傳來的溫度便又點燃我內心希望之火。

月末，你雙手託著我一個月來寫的所有字，對我說：＂你表演的才藝叫勤奮啊！到時候，將你寫的第一張大字與最後一張展示出來----變化多大呀！這就是努力的結果。持著兩張字，你眉飛色舞地講著，像是在介紹稀世珍寶。末了，伸手拍了拍我的肩，以示鼓勵。

然浮生一夢亦長亦短，轉眼已時過境遷。手掌的餘溫仍未消散，手的主人卻永遠的走了。20xx年9月，中秋節前兩天，那個灰色的凌晨，你掛著笑走了。＂錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年＂稚嫩的字型還掛在牆上，彷彿仍能感到你掌心的溫度。君可知，沒了你，華年便不再美好。只有歲月刻下一圈圈年輪，回放著我的記憶，重演的悲傷。

欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？你雙手的溫度在我心中點亮一盞永不熄滅的長明燈。溫柔了歲月，溫暖了故人。若無法要寄相思，我只好加倍努力，做更好的自己，讓那盞燈寄宿的心靈，更加強大！

什麼溫暖著我作文2

“人有時候，只想獨自靜靜地待一會兒，悲傷也成享受。”――題記

國小四年級前，我不愛閱讀，我認為閱讀是件無聊的事兒，還不如多花些時間去田間奔跑玩耍呢！

但――在父母的要求下，我得“博覽群書”這本“十五歲的星空”，給我的第一"映像就是封面的作畫很有意思，但一看就冷冷冰冰，一絲暖意也沒有。

五六年級，為了準備升學考，我將課外書收了收，開始複習，做題，書被我放在了一個冰冷角落……

那個暑假，不注意間我又翻出了那本“十五歲的星空”，閱讀的慾望極為強烈，想起當時千推萬辭，覺得是把溫暖拒之於外了。

書中的小姑娘真可以用“桀驁不馴”來形容，她認為自己身邊沒有愛，只有背叛和欺瞞――我恨過女孩身邊的冰冷，也怒過女孩當時的無知，當一切真相大白，她一定會認為，自己是最幸福的人！

我很喜歡這本治癒系的小說，它以一個出乎意料而又合情合理的結局，讓溫暖走進每一位讀者心中。

我常常去幻想書中那月星空，也因此常常位足仰望頭頂上一月或繁華或清靜的.星空。每每如此，我就會在星空上望見我的朋友，我的家人，他們的目光與身影，給於我的溫暖，是不可替代的！

而今，我已踏上國中之旅，不能不承認，是很累，也經常會力不從心，而成績與內心上的挫敗，像慢性毒藥，一點一點侵蝕我幼小的心靈。

因為於我而言，失敗就是黑暗的陰影，也是冷酷，也是冰涼的心！

會想去尋求溫暖，走在路上，總是兀地想起十五歲的那個女孩，她所經歷的內心的激盪與平靜，這一段成長路上，少不了頹敗與失落，但星空和一本平凡的書，它們鼓舞我，讓我對明天再次滿懷期待！

有時候，我會想一個人靜靜地待，那時，一種來自書的芳香，將牽引我的目光到達星空，星空，“星空”會溫暖著我，走人生一段征程……