對手作文

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【實用】對手作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的對手作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】對手作文九篇

對手作文 篇1

星期天,一個晴朗的日子,一大早,對手扈建森就來我家準備和我下跳棋。

一場激烈的戰鬥開始了,我首先用棋搭了一座橋,沒想到,建森竟利用我搭的橋衝到了我的起點處,我大吃一驚!眼看扈建森就要贏了,我急忙鎮定下來,想著怎樣打敗他。看他那得意的表情,我心想:平日裡小看他了,美猴子還挺厲害啊!

我想著想著,忽然發現他有一粒棋落在後面,謝天謝地,我急忙朝他那粒棋包抄過去,他現在竟有些得意忘形了。但是他沒有發現我正在一步一步地逼近他的那粒棋。終於,我的棋全部到達他的領地了,徹底打敗了對手。

扈建森大驚失色,對我佩服得五體投地。

對手作文 篇2

岩石說:“我的對手是海,無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰慄不已。”

海說:“我的對手是岩石,能掀翻萬噸巨輪的我在岩石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那麼,我的對手又是什麼?我的對手是--大學聯考

我想,留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,應該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時不搏待何時。

從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上國小的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這裡是我騰飛的地方!三十天,時間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學,將更加奮發努力,分秒必爭,因為他們相信,奇蹟總是由強者創造的。

成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來,並採取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

你選擇做怎樣的人呢?

大學聯考是一場特殊的成人儀式,經歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。大學聯考是對人生的激勵,對待大學聯考的態度正是你對待人生態度的反映,經歷大學聯考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。大學聯考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,大學聯考更是一道分水嶺,兩側分明是不同的人生。

同學們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護作為一名學生、一個人的尊嚴,請努力吧!

同學們,在大學聯考的最後衝刺階段,一定要牢記“認真 ”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽,作業要認認真真地做,考試要認認真的考,而且地也要認認真真地掃,被子也要認認真真地疊。認真會內化為一種素質,幫助同學們獲得大學聯考的成功,以至事業的成功。

打好大學聯考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼,也是學校全體老師的希望。我相信有學校領導的關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力,六月一定是我們的!

對手作文 篇3

六年級一班的教室裡靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點宣佈市級“三好生”的評選結果。

說實話,此時我的心裡像揣了個小兔子,怦怦直跳。儘管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公佈選票之前,我還是有些緊張。因為我心裡明白,我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,市級“三好生”非我莫屬。

果然,結果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一併送給王晴的時候,我卻沒有心情為她喝采,因為我心裡很不服氣!別看王晴表面上平靜如水,內心深處不定多麼激動呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心裡“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什麼呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。

瞭解了事情的來朧去脈之後,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的。”說到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導我:“你也快國小畢業了,應該學會欣賞他人身上的閃光點;只有學會欣賞他人身上的亮點,才能取長補短,激勵自己勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時讓我心裡豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,並在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學會了欣賞對手。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,那麼,這個世界一定會變得和諧而美好!

對手作文 篇4

我有許多朋友,也有幾個對手。其中,有一個對手她也是我的朋友。在課下我們追逐嬉戲,無數個快樂的時間在我們之間度過。在學習上,我們相持不下,常常為了一道題在課上相互成“敵”。

一天,一節數學課上,老師正在滔滔不絕地講這道題的思路和過程。我津津有味地聽著,突然,我的腦海裡又蹦出另一種解題方案。心裡又高興又急,盼望老師快快講完,好讓我來“大顯解題身手”。現在,老師講的每一句話我都左耳進右耳出。漫長的解題思路與過程終於告一段落。老師大喘一口氣問道:“誰沒聽明白呀?舉手!”教室裡鴉雀無聲,目光相互交持著。過了好一會兒,我舉起手來。同學們用驚訝的目光望著我,我期待著老師的聲音。“你有什麼不會?我們大家來幫助你!”“我還有一種方法!”

我的話音未落,老師楊眉一挑,嘴角一翹說:“說吧,同學們可以聽聽對不對,一會兒我提問!”教室裡又一次鴉雀無聲,好像有誰在無聲地指揮,同學們個個豎起耳朵,個個目不轉睛地望著我,我清了清嗓子,說了起來,直到同學有些不耐煩了,我的學習對手、課下朋友把手毫不猶豫地高高舉了起來。我心裡一驚,用最快的速度結束了我的“精彩的發言”。我回頭示意了一下,心想:我倒要看看你能說出什麼!老師把她叫了起來,她說:“老師,我認為她的第三步用27÷3=9不對,她沒有說出為什麼!”

“我是這樣認為的,27是總數量,3是平均數,最後求出的是總份數!”我搶說道。她也不甘示弱,和我進行了一場精彩和激動人心的搏鬥。最後,老師說出了重要的話:“這道題可以說十分難的,兩位同學說得都很好,第二個同學與第一個同學合起來,才是一份精彩的、完美無缺的思路與過程,好了,下課!”我一聽,心裡別提多高興。我們倆抱在了一起,蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看,雖然我們是對手,但在課餘時間,我們一樣相處得十分融洽。對手只是在學習上,朋友是在課外時間和課上。讓我們都去交一個對手朋友來完善自己吧!

對手作文 篇5

我的生活已經沒有任何色彩了。在沒有任何預兆的情況下,如落葉般,漸漸褪去了它原有的光輝,只是黑白相片,如些而已。

在寂靜無人的燈光下,我不停地自嘲。已經習慣一個人的漫無目的,就如當初習慣兩個人的交心常伴一樣,其實都很簡單。後面有人喊住了我的名字,驀然回過頭,又是小恬。似乎沒有必要再說任何話了,與往常一樣,我只是瞧了她一眼,又自顧前走。

“等一下,我能和你一起走嗎?”接著明顯地聽到了她急促的腳步聲。看著她那稚氣的臉,有股寒意湧上心頭。

“你和別人不一樣。其實,我們可以做很好很好的朋友,惺惺相惜的朋友。”她一臉少有的嚴肅。我的心顫了一下。

“為什麼總不理我呢?”她如孩童般撅起了嘴,那近乎通透明亮的大眼似乎能洞悉我的一切。我趕緊避開了她的目光。

惺惺相惜?我和誰曾共有的呢?小美。那個和我各方面都不相伯仲的女孩,那個我曾毫無顧慮地掏空自己友情給她的那個女孩。

又自嘲地揚起了嘴角,她是朋友嗎?一個為了大賽的投票竟多次中傷我的.女孩,一個在我的追問下只留下一句“你我是棋逢對手”的女孩。她到底是不明白,我會毫不猶豫地把大賽名額給她,她何必太費心周張呢?她用冷漠一步步地吞噬了我的感情。惺惺相惜,被我們糟蹋了。

於是,我和小恬,無話地走過了一條條空巷。我知道,我又何嘗不是在用冷漠吞噬另一個無辜的、單純的女孩呢?小恬,她和小美多像呀,同樣的自信,與我同樣的不相伯仲,我還能相信這種對手嗎?還能相信友情嗎?畢竟是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”了。我仍沒有給她任何答案。

又過了一年,我們無語地走過了一年。小恬仍每天跟著我,每次考試,她總要說一句:“要努力哦,可別輸給我了。”然後笑著遞給我一本資料。於是,我不再懶惰,開始觀察她那稚嫩調皮的小臉。她會是個惺惺相惜的朋友。我漸漸地感到了這一點。

以後,每次回家,我都會有意無意地陪她一起笑,一起談天說地。我知道,以前自信的我又回來了。

小恬,一個最好的對手,惺惺相惜的朋友。並不是所有對手都只是對手而已,小美,你懂嗎?

落葉已歸根,我的生活已一片斑斕。黑白相片,我偷偷地換上了彩照。

對手作文 篇6

手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他可以磨練我們的意志,與對手挑戰,可以在不知不覺中提高我們的能力。

我之所以要感謝對手,是因為對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力,他可以讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那裡生活著六千多隻鹿,但是由於鹿的天敵――狼的光臨,那裡每年都有四百多隻鹿死於狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是因為一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由於有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經常奔跑,鹿便得到了充分的鍛鍊,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

在生活中,我們的對手無處不在,我們只有和對手進行鬥爭,才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,後來,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。現在,在對手面前,我學會了選擇面對,而不會去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來面對,我們只有超越對手,才能超越自己。

在從生道路上,對手就是我們忠實的夥伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

對手作文 篇7

生活中有許多對手,比如學習中的對手,遊戲中的對手等等。今天我就寫我的棋逢對手——老爸。

上個星期六,閒來無事,我拿著棋,打算跟老爸殺個痛快。我走到了爸爸的臥室,邊走邊說:“來,咱們今天大戰三百回合。”老爸被我的架勢嚇了一跳,不過馬上就鎮定下來。他臉上露出一絲奸笑說:“放馬過來,老子奉陪到底!”

我們雙方擺放棋子,老爸說:“讓你,你先來!”“那我就不客氣了!”我摩拳擦掌地說。說完,我馬八進七,老爸不慌不忙地把兵往上一提,我知道老爸的“馬兒”要上來,我趕緊炮三進六。老爸微微一笑,把小車提上來吃我的炮,我猛地把炮飛向了中間那顆卒,並大聲喊道:“當頭炮!”老爸連忙馬二進三“馬來跳”。我把炮遷回了大本營。老爸一看敵兵退去,立刻乘勝追擊,馬八進七。我一看自己的“五虎將”還沒動過,連忙調兵遣將,把雙車放到了兩塊“長板橋”,把雙馬放到了“關口”,最後把炮逼住了對方。老爸一看自己大勢已去,連忙上車要和我拼個你死我活,可我高興過頭,一不小心把車變成了象的美餐。我後悔極了,為了彌補損失,我把一隻馬給吃了。老爸見我有點神志不清,趕緊操兵走炮,我抵抗不住,連忙把剩下的士兵調回了軍營。

現在我只剩下了“五虎將”中的“張飛”和“馬超”了,另外還有四個忠臣貼在主公的周圍,而對方的“五良將”只死了一個“張遼”,剩下的四將猶如洪水猛獸一般向我軍撲來,一隻車和馬把我的炮,也就是“張飛”給圍得水洩不通,我的“馬超”趕緊過去救“張飛”。可是,老爸的車和炮看見我把車調走了,趕忙過來圍住主公。周圍的忠臣已不幸被殺。現在我成了“光桿”司令,沒過多久我也遇害了。xxx年11月7日,由老爸代表的魏國把我代表的蜀國殺得屁滾尿流,從此一蹶不振,歷史又被重演了。

這就是我的對手——老爸。總有一天我會打敗你的,老爸!在此借用灰太狼的口頭禪——我一定會回來的……

對手作文 篇8

什麼是對手?被譽為青年領袖的財經作家吳曉波曾這樣詮釋道:最簡單地說,你是一匹賽馬,那麼對手就是逐鹿場上的另一些賽馬。如果說,你是一對拳擊手套的這一隻,那麼對手就是另一隻。然而在我的生活中,最強大、最難以克服的對手,其實就是我自己。

想必大家都遇到過這樣的情況吧:在做某一件事情的時候,有時會突然覺得進退兩難,發現只有堅持或逃避兩種選擇時,正反兩個自己就開始鬥爭。一個自己選擇堅持,另一個自己卻選擇逃避,稍微意志不堅定,就會被內心反派的那個自己擊垮。每當這個時候,我總會說:原諒自己,下次一定改正。可是一次次選擇逃避,改正的機會就越來越少了。這就是我的對手,那個依附在自己精神和身體上的另一個自己。

在我與對手的博弈中,常常會打成平手,當然我也有勝利的時候。有一次,媽媽對我說,她有事要外出,要我在姥姥家待一天,允許我看一小時電視,玩20分鐘手機,我很高興的答應了。到了中午,本該是我午睡的時間了,這時,我那位對手,也就是那個反派的自己又不請自來了,他朝我喊到:媽媽又不在,何必要那麼聽話呢?別睡了,好好玩一把呀!雖然那個誘惑的聲音一直在我耳邊迴盪,我也很想瘋玩一會兒,但我又想起了常立志而不立長志的嚴重後果:沒有堅定的立場,沒有判斷是非的能力,最終只能渾渾噩噩,平平庸庸。於是,我咬了咬牙,將對手拒之門外。第二天,我對媽媽說了我和另外一個我鬥爭的經過,媽媽誇我是一個意志堅定的孩子,說我打敗了心中那一個弱小的自己。

人生的道路曲曲折折,一不小心就會碰見那個最強大的對手。只要意志堅定,勇往直前,你就可以戰勝他,最終成長為一個更強大的你!

對手作文 篇9

面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避,選擇嫉妒,還是選擇戰勝?如果我選擇的話,我會選擇與對手一路同行。

魏將龐涓,因為嫉妒,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死於樹下;三國師長周公瑾,也因為嫉妒,正當而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因為嫉妒,斃命於情敵的槍口之下。面對旗鼓相當的對手,他們不約而同的選擇了嫉妒,選擇了逃避的另一種方式,結果卻不堪入目。

餘秋雨先生曾經說過:“嫉妒的起點,是人們對脆弱的隱憂。”還沒有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那麼他的人生不會是精彩而完整的人生。面對對手,請正視對手。

真正的對手,不會計較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自己的終極目標。

對手,是人生旅途中某一站的終點,他回讓你努力向前,展示自己的風采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標,永不放棄自己的夢想;對手,是你即將跌倒時的一次幫助,他會讓你心存感激,繼續奮鬥。

選擇正視對手,選擇與對手一路同行,孔老先生曾經說過:“三人行,則必有我師。”在與對手一路同行的過程中,你一定會找到對方的優點,也會折射出自己的不足。“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”請擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

選擇與對手一路同行,選擇超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是,超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會遠嗎?

面對對手,我們本不需要不他當成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的讚許的眼光去看待,必要的時候,不要忘記為對手喝彩!

再次面對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

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