班主任作文400字合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的班主任作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文400字 篇1

我的班主任田老師，是一位與眾不同，獨一無二的老師。

她比其他老師都早到校。每天，當同學們陸陸續續走進校門時，她已經坐在辦公室裡備課了，偶爾，她還會和早到的同學談談心聊聊天。有時，田老師進教室時，還沒有人，她就開啟窗戶，開門開燈，再在黑板上寫下隨筆要求，才去吃早飯。

她和其他老師的教學方式不同。其他老師還在讓大家預習的時候，田老師可能下一課都上完了。她講究“作業不多，質量得高”的作業佈置法。上課嘛，速度快，效率高，一個星期就上完了一個單元的內容。所以每個學期，我們都有大把的時間複習。

她有時凶有時溫柔。當同學進步時，她柔情似水，眼神和藹，嘴角微微上揚，彷彿是一個溫柔的母親正深情地望著自己的孩子。而當同學退步了還不思進取時，她就像心狠手辣的“巫婆”，凶狠地抓起一張作業紙，“嘶啦——”這張無辜的作業紙已經被一分為二了。隨著更多聲“嘶”，許多畫滿大鋼叉的可憐的作業都四分五裂，粉身碎骨了。

正因我們有這個獨特的班主任，我們班的進步才這麼大。於是，當旁人談論起田老師的時候，我會自豪地對他們說：“她是我的班主任！”

班主任作文400字 篇2

我的新班主任——張老師，個子不高，不胖也不瘦，看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛，一頭烏黑的短髮。她不喜歡刻意打扮，從不化妝，衣著也很樸素。她給我的感覺很樸實而且很精神。

張老師教我們語文課，聽她講第一節課時，我便產生了一個念頭：能當張老師的學生是我的福氣。從勝利四小轉到三中來是一個正確的選擇。

上張老師的第一節課的情形，我現在仍記憶猶新。她走進教室，笑容滿面地開始給我們上課。那節課是國小四年級語文上冊第一課《觀潮》。張老師講得生動有趣，同學們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中彷彿把我們帶到了錢塘江大堤上，感覺好像真的看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍，師生配合的默契真棒！直道下課鈴響了，張老師非常高興，說：“今天我們觀看了錢塘江大潮，同學們是不是很高興？明天我帶大家去爬山好嗎？”同學們異口同聲地回答“好！”老師接著說：“那，今天晚上回家可要好好準備準備喲！”果然同學們都積極地準備了。第二天上課，學習《雅魯藏布大峽谷》時大家都很輕鬆愉快。

我是這學期轉來的新生，剛來的時候誰都不認識，可我沒有感到孤獨，是張老師幫助我儘快地結識同學。她可是個和藹可親的老師噢！

我喜歡我的新班主任——張老師。

班主任作文400字 篇3

記得我剛上三年級的時候，我第一次走進個陌生的班級裡，迎面而來的就是老師那發自內心的微笑。這位老師就是我的班主任池老師，她有一頭烏黑髮亮的齊耳短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一隻櫻桃小嘴，令人倍感親切。

記得一次，我考試成績很不理想，語文92分，數學87分。池老師單獨在找我談心，她幫我分析了錯題，幫我明確了下步要努力的目標。由於我對自己很失望，又非常傷心，於是便當著老師的面哭泣起來。池老師沒有責怪我，也沒有安慰我，而是用親切的眼睛看著我，一句話也沒有說，直到我停止哭泣為止。當我安靜下來時，她輕輕地撫摸著我的頭說：“孩子，看見你哭，老師心裡也不好受啊！”聽了這句話，我的眼淚又奪眶而出，這一次，我流下的是感動的淚水……還記得有一次，我生病了，在家裡休息了一個多星期才回到學校。池老師每天都為我補我落下的課，我非常感動，那些耽誤的課一點兒也沒有不懂的，因為池老師為我補課時把該講的都講了，如果我有不懂的，池老師就馬上耐心地再為我講解，直到我明白為止。

在我們班裡，池老師為許多學生付出了汗水和心血，池老師這種不辭勞苦，鞠躬盡瘁的精神深深地感動了我。池老師為我付出了這麼多，我一定要好好學習，用優異的成績來報答老師，用真誠的話語對池老師說一聲：“謝謝你，池老師！”

班主任作文400字 篇4

　　老師在我心中是個神聖的職業，她像我們的“母親”那樣，無微不至的關心我們的.學習和健康，可是，誰也沒有想到，我們的“母親”變了。

在上五年級的第一天時，許多同學都早早的來到了教室，在等待著孟老師（我原來的班主任）的來到，就連我也不例外，當同學們都在教室裡坐好，在討論孟老師會不會變樣子了的時候，突然進來了一個陌生的老師。開始我們以為孟老師有事，所以找了個代課老師，可是當這個老師告訴我們她的姓名時，我的腦袋嗡的一下，我恍然大悟，學校給我們換了新的“母親”。我們和同學們都捨不得孟老師，所以，我開始恨這個老師，恨她讓我們離開了孟老師；恨她讓我們離開了原來的“母親；恨她……

從此以後，我總是躲著邢老師（我們的新班主任）老師讓我做什麼事情，我都漫不經心，也不想和邢老師說話。在她給我們講課的時候，我總是懷念孟老師。

但是，邢老師幽默的談吐和淵博的知識，讓我們很快接受了這個新老師。我們學習心情不好的時候，老師會經常都我們開心，挑起我們的學習興趣，老師雖然普通話說的不是太流利，但是老師讓我們知道了很多新鮮的知識，老師的一舉一動，讓我漸漸淡忘了那個可恨的邢老師，她變成了我心中可愛的邢老師。

班主任作文400字 篇5

我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關心人。

鈴聲響了，我們全班苦盼的體育課終於到了，大夥兒都興奮不已，一溜煙地衝出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”

我們來到操場上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話拋到了九霄雲外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的腿裡汩汩地流了出來，同學們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那裡，有的急急忙忙跑去找老師。

丁老師火速般地趕到了，生氣地說：“嘆，我不是和你們說過嗎，要注意安全，現在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來到了醫療室裡，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包紮傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神裡充滿了憂慮和擔心，連眼淚都差點掉下來，一個勁兒地說：“以後可要小心啊！”我默默地點點頭，心裡想：丁老師真好！

雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年裡，丁老師對我們的愛，已經深深地烙在了我的腦海裡。

班主任作文400字 篇6

她，平凡而美麗，柳葉般地眉毛，一雙不大的眼睛上閃爍著智慧的光芒。她面帶和善，問題微笑待人。她，總愛穿一身黑衣服，加上那黑色耀眼的高跟鞋，噢，還有那包圍濃密的秀髮，如同瀑布一般一直落到她的背部。有時，她也愛把頭髮盤起來，我覺得這樣的她會更美麗。

她，精通英語，英語在她的口中簡直就像我們講中文一樣那麼流利，那麼自然。這讓我特崇拜她。假如有一天，我也能像她一樣，那該多好啊！

她還愛難我們講故事，那可不是一般地“小白兔採蘑菇”的故事，大多都是一些名人背後的故事。像我們中央電視臺的主持人白巖鬆，偉大的物理學家牛頓，還有著名的數學家陳景潤，等等。凡是她所瞭解的，知道的，她都會講給我們聽。這讓我們受到很多的啟發。我想，這也會對我們的人生有很大的影響吧！

如果我們犯了錯誤，她從不會用棍子來解決問題，也不會大聲地訓斥我們，而是耐心地給我們講道理，直到我們明白了該怎麼去做為止。這讓我們也覺得她特別地和藹。

她還愛給我們講笑話，每次也那生動的語言加上那有趣的動作表演，都會讓我們哈哈大笑起來。

聽到這兒，你一定會想，她到底是誰啊？還是讓我來告訴你吧，她就是我現在的班主任，也是我的英語老師——張迎新老師。我直夥我能夠遇見這麼好的老師而感到幸運！

怎麼樣，羨慕吧？

班主任作文400字 篇7

我的班主任，她有一雙充滿智慧的大眼睛，紅潤的嘴脣，高高的鼻樑，烏黑髮亮的頭髮。我的老師愛我們，關心我們，愛我們。就像我們的媽媽一樣，她是個好老師。

我的好老師，她的名字叫石。別小看她，她的聲音洪亮，語言清晰標準，讓我們聽起來毫不費力。當老師開始上課時，所有的學生都興致勃勃地聽著！老師教的課讓我們在課堂上身臨其境，陶醉其中。多麼快樂的一課啊！我的老師還是很負責的。記得有一次，我一個同學不小心被另一個同學打傷了，都流鼻血了。老師趕緊跑過去幫他止血，送他去醫務室。老師從不正面批評傷害別人的學生，而是耐心地告訴我們做人的道理，如何有意識地學習，讓行為不端的學生感到內疚。除了認真上課，老師通常還會教我們很多做人的道理和學習的奧祕。每天都看到老師精力充沛，但是沒有人知道老師也是人，不是機器人。她日夜為我們工作，有時她很忙，老師的工作也很辛苦。我真的很佩服我的老師。她是最好的老師。

我們的老師是一位優秀的好老師。我唯一能回報老師的就是好好學習，各科都學好，做一個有紀律的優秀學生！

班主任作文400字 篇8

我的班主任，那一雙潔白的雙手；我的班主任，眼裡佈滿了寫絲；我的班主任；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭髮，走過我們身旁，送來陣陣芳香。班主任為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

我的班主任，是一位認真負責的班主任，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得班主任一下子蒼老了許多。在課堂上，班主任一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位班主任的責任，一位真正的班主任。

我的班主任，也是一位關心同學的班主任。有一次，有位同學嘔吐了，當我們去告訴班主任，班主任急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

在班主任的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。班主任每天晚上要幫我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。

“班主任辛苦了。”這是我發自內心的感嘆。“班主任我愛你”這是我一直以來想對班主任說的話。

我一直把我的班主任當做我的母親看待；我一直敬佩我的班主任；。班主任在我的印象中散發出七彩光芒。

班主任我愛你。

班主任作文400字 篇9

“噠噠噠，咚。”這是班主任走上講臺的聲音，由此可見她的心情不太好。她點了兩個同學上講臺，我有預感，他倆要完蛋。果然，班主任把他們訓了一頓。

說到這裡，你們一定覺得我們班主任很恐怖吧？那你們就錯了。

第二天，班主任突然陰轉晴，從第一天的陰雲密佈成了第二天的陽光燦爛，這是怎麼回事呢？我跟同桌開始議論，突然，“咚！”老師不知從哪變出來一堆卷子，笑眯眯地說：“今天，我非常開心，因為這次模擬考試，40多人上了105分！”我們一齊歡呼起來。“但是，”老師突然一轉折，我們瞬間安靜下來，臉上掛滿了各種表情。“仍有一部分同學沒有達到目標，”班裡連連傳來一陣陣“唉，唉”的嘆息聲，突然，老師話鋒一轉，“可是我仍要獎勵你們！”話正說著，老師變出了一大兜糖，“耶！”班裡馬上沸騰了，外班的人不知道情況，都以為我們班瘋了，喜悲無常，是啊，我們是瘋了，不過，是樂瘋了！

情緒如天氣一樣變化無常，第三天，班主任走進教室，臉上明顯不好看，晴轉多雲，而且天公不作美，下了場雨，真是糟透了！我經過內線人員得知，老師心情不好是因為家裡有人去遠方了，她在掛念和擔心。我和同學商量，今天一天都要聽老師的話，讓老師心情好轉。

我喜歡“變臉”的班主任，但我更喜歡她的臉上充滿燦爛的笑容，我希望老師天天開心，總是晴天。