有關我的新老師的作文

【第1篇】

開學的第一天我們班來了一位新老師。她個子不高，頭髮很柔順，總扎著一條小馬尾，橢圓形的臉上長著一雙發亮的眼睛。告訴你吧，她的眼睛會變呢！當我們認真聽課時，她的眼睛就笑成一道彎彎的月牙，當有的同學不聽講時，她的眼神就變成一把利劍，讓不聽講的學生看了害怕。

她是位嚴厲的老師。記得有一次，全班在集合排隊時散散慢慢，結果全班同學被罰抄寫“排隊做到快靜齊”這句話50次。從那以後，同學們排隊變得自覺多了。我的新老師還有一個很大的特點，她講課講得很好，不用你記太多的筆記，可能她覺得筆記不如腦記吧，更不會讓你覺得枯燥乏味，所以上課時，我都爭著舉手發言。

我十分喜歡這位新老師。告訴大家她就是我們的班主任——查老師。我真希望每天都能看到她開心的笑容。

【第2篇】

暑假的'時候，我聽媽媽說開學換新老師。終於開學了，我見到了我的新老師。

我的新老師姓陳，教我們語文，還擔任我們的班主任。 陳老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心理想些什麼。鼻子尖尖的，眉毛彎彎的，頭髮黑黑的，扎著一束馬尾辮。陳老師愛穿套裙，個子高高的，顯得非常好看。陳老師說話很溫柔。

陳老師不但人長得好看，講課也好。開學第一天，我就被她的課給迷住了，那是我們第一課《讓我們蕩起雙槳》，在她生動地講解下我彷彿也在北海公園划船，眼前不禁浮現出我們遊船的快樂情景。我如痴如醉地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不捨地和老師再見，可心裡卻還沉浸在剛才的課上。

我喜歡陳老師。

【第3篇】

新學期的來到，使快樂在我心中盪漾，可張老師不帶我們課的訊息，婉如晴天霹靂，讓我大哭了一場。一邊哭，一邊還帶著期盼：新老師是什麼樣子呢？

當耿老師走進教室，我的目光瞬間被她吸引：耿老師可真漂亮啊！瞧！一頭微帶著波浪的長頭髮，水靈靈的大眼睛，紅紅的、彷彿櫻桃般的小嘴巴，讓人立刻對她產生了好感。耿老師的穿著也很美麗哦！她穿著一身連體的碎花短裙，給我一種文靜、優雅的感覺。

我覺得，這麼美麗的老師，上課一定很好吧！果然，耿老師身上有一種魅力，一種吸引力，好像能讓我們融入到課文裡去，和作者一起嬉戲呢！耿老師很溫柔，她上課提問問題，不管同學回答的對與錯，她都會給予鼓勵的目光，使我們的心中暖洋洋的。耿老師 還 非常的體貼呢!她彷彿能看穿我們心裡的一切想法，給我們佈置少量的作業，使我們有了更多的時間玩耍，學習的壓力也減少了許多哦！甚至連學習的效率也提高了不少呢！而且耿老師上課時，總是娓娓動聽地給我們講解生字和課文，我聽得入了迷，下課時還在回味呢！

我想，我喜歡上了我們的新老師！

【第4篇】

這學期，我們班來了一位新老師－－陳老師。

陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她長著一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。她剛來到教室的時候，我們就議論紛 紛，比如：她會不會和以前的施老師一樣，不管壞事還是好事都會對我們笑一笑呢？她會不會對我們太嚴呢？她會不會很凶呢？……想到這，有些同學感到害怕，有 些同學感到高興，每個人的心情都很複雜。

通過一節課的接觸，我們才知道她是個“斤斤計較”的人，因為她要求我們一定要用鋼筆或黑水筆來寫作業。她還是位嚴厲的老師，因為我們在老師講完課， 但還沒有下課的情況下，吵吵鬧鬧，老師提醒我們不要吵鬧，不然讓我們把古詩文上的兩首古詩罰抄一遍，但是，我們沒有聽老師的話，仍然吵鬧，結果老師在回家 作業上又加了這項作業，並且是全班罰抄。

瞧！ 這就是我們的語文陳老師。

【第5篇】

二年級讀完了，我升上了三年級。9月1日的早晨，我高興地揹著書包去學校，在三（1）班教室的門口掛著三張照片，其中年輕的語文老師有著長長的頭髮、彎彎的眉毛、圓圓的面孔，戴著一副眼鏡，看上去很斯文。她應該就是我的新班主任—盧老師。上課鈴響了，盧老師來到教室，她看上去比照片更多幾分親切，一副眼鏡也顯得知識豐富、學問淵博。

課堂上盧老師對我們要求嚴格，同學們都害怕盧老師嚴厲的目光。不過，大家都很喜歡下課後幽默的盧老師。

盧老師性情活潑，課間總是跟同學們打成一片。有一次，我和盧老師打賭，賭“初”字是“衣”字旁還是“礻”字旁，誰輸了就抄“初”字50遍，最後，我輸了，原來“初”字是“衣”字旁的。那我只好乖乖地把“初”字抄了50遍交給了老師。我想，這個“初”字我以後再也不會搞錯了。像這樣我既學習了知識，同時也得到了快樂。

還有，盧老師對我們的作業認真檢查，在我的作業本上到處都可以看到老師對作業的評語。我寫字太馬虎了，以後一定要嚴格要求自己。好好學習，讓盧老師為我驕傲。