關於我的朋友的作文（通用8篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於我的朋友的作文（通用8篇），希望對大家有所幫助。

關於我的朋友的作文1

我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭髮剪成短髮，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢！

記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎麼能這樣，要對同學友愛。”周萬洪說：“管毛管，你以為你厲害。”鄭涵怒火沖天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬洪不服氣說“：有什麼了不起。”鄭涵說：“你再欺負林天皓，我就告老師。”周萬洪說：“告吧，告吧。”鄭涵就上去告老師。老師說：“下午罰他抄課文。”

還有一次，周萬洪借了我的魔方，託了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數學老師在談論，我才知道已經被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。

這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。

關於我的朋友的作文2

我的朋友，他的體形又高又大，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛又粗又濃，他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很乾淨，他就是我們班的唐一辰。

唐一辰在我們班裡可是跆拳道呢！現在已經是黑帶三級了，只要班上有什麼打架的事情，他都會上去幫助有理的那方。

還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽見操場上有打架的聲音，唐一辰說要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見一個四年級的在打一個二年級的小朋友。唐一辰一見，立馬衝上去，挺身而出。四年級一見，立馬衝向我來，我馬上跑到籃球架那邊，四年級的也跟上來，正當我不知所措的時候，唐一辰迅速向我跑來，四年級看到唐一辰來了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他，回頭看那位二年級的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢，今天看到他，是想讓哥哥把錢還回來，誰知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說：“以後自己要小心，千萬不要再借錢給他了，如果他再打你，你來找我。”

這就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！

關於我的朋友的作文3

她，不高不矮，不胖不瘦。一雙眼睛水汪汪的，看起來很大，小小的鼻子下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。你們猜猜她是誰呢？對了，她就是我的好朋友——向雨西。

向雨西平時很愛看書和唱歌。有一次，她的媽媽下午要上班，就把向雨西送到了我家。正好，我和媽媽準備去西西弗書店看書，一聽說向雨西要來，我就邀請她和我們一起去。到了書店，媽媽讓我和向雨西在這裡乖乖看書，她自己就去逛超市去了。我們倆在書店裡看了一個下午的書。等到天快黑了，媽媽來接我們的時候，向雨西已經看完了第10本書，而我才只看了4本。媽媽誇她：“向雨西，你真厲害，竟然看了10本書。”而向雨西很平靜地說：“這沒有什麼呀，因為我喜歡看書。”

記得有一次，向雨西邀請我去唱歌。一到唱歌的地方，向雨西就急急忙忙地往裡面跑，拿到話筒就不肯再撒手。我們唱了很久很久，等我們大家都休息的時候，向雨西還在唱，這個時候，她差不多已經唱了20首歌了，她簡直是開了個“個人演唱會”呀！

這就是我的好朋友向雨西，一個喜歡看書熱愛唱歌的可愛小女孩兒。

關於我的朋友的作文4

我的朋友，她今年八歲，在石化國小上學。

她的個子不是很高，面板黃黃的。蘋果似的臉，長長的頭髮，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會眯成一條縫，像一對閃閃發光的珍珠。她有一個高挺的鼻樑，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會安慰人，她的愛好是畫畫。

幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學和某同學在打架。”我剛揣了一口氣，又聽到她跟老師說：“老師，某同學帶了零食來學校了。”同學們的任何祕密都逃不過他的火眼金睛。

她也是一個小畫家。班上的板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經常出現她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的`動物。我對動物觀察不仔細，畫了一頭牛，同學們說我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹著八字須，瞪著大眼睛，弓著身子，豎著尾巴，畫得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來了。”

她是一個愛打小報告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰嗎？

關於我的朋友的作文5

人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多麼重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的啊！

我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的小女孩，她撲閃著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進出，彷彿身臨其境。她的手彷彿在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時，優美的旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身後，聽得好認真啊！當我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱讚說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進步，一起成長。

我真心地希望她永遠是我的好朋友。

關於我的朋友的作文6

朋友如春風般撫慰我，似暖陽般溫暖我，若燈塔般指引我。在我的成長中，我有不少的朋友，而最好的朋友就是瑩瑩。

瑩瑩有一雙美麗又明亮的眼睛，無論我走到哪裡，她都能找到我。她那櫻桃般的小嘴，無比的誘人，身材非常得苗條，同學們都說她像仙女下凡一樣。

瑩瑩很愛讀書。每天她的書包裡都會裝有幾本故事書，像《夏洛的網》、《不老泉》、《一封扭來扭去的信》、《窗邊的小豆豆》。她每節課下課期間都會拿出一本書，聚精會神地讀起來，直到上課鈴聲響起，她才戀戀不捨地將書收進書包。

瑩瑩喜歡畫畫。每次我翻看她的繪畫本時，那惟妙惟肖的動漫公主，都會令我無法自拔，她畫得實在是太漂亮了。

瑩瑩還是一個樂於助人的孩子。有一次，我的手不小心劃破了，她急忙取出一張創可貼，小心翼翼地貼在我流血的指頭上。我對她說：“謝謝你，瑩瑩。”她說：“咱們是最好的朋友，不用給我說謝謝的。”我感動地流下了眼淚。

瑩瑩是我最好的朋友。她漂亮、善良、愛讀書、愛畫畫。她是我成長中的好夥伴，我願和她做一生的好朋友。

關於我的朋友的作文7

我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭髮和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經常和他一起玩。

我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。

我們經常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東昇，我們來玩奧特曼的遊戲好嗎？”“好。”我說。然後他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應了。然後我們就學著電視裡的畫面玩起了奧特曼的遊戲，最後他總是會使出奧特曼的“殺手鐗”——“賽羅十字光線”，“啊！”我大叫一聲，倒在沙發上，我被擊敗了，遊戲結束了。

他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小夥伴一起去家後面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。

我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最後謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。

看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？

關於我的朋友的作文8

圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發光的眼睛，一張有晶片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。

李易寰開朗，整天笑嘻嘻的，似乎並不有點難過，真像一個陽光男孩！

李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進行數學題學生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎麼辦呢？我只好向世界其他一些小夥伴借，結果我們不是傳統三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”

李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風暴”來臨，現在可能是它的“暴風雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：。“算了吧。”

因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學生都愛跟他玩。

這是我的好朋友。聽我的介紹，你願意和他一起玩嗎？