高二作文寫人範文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高二作文寫人範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高二作文寫人範文1

我常常在想什麼樣的老師是好老師?傳道、授業、解惑?日益發展的今天這些已經遠遠不夠了。在教師節來臨之際，後來提出教師應該站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進國家繁榮、民族振興、教育發展的高度，突出強調了教師的重要地位和作用;同時提出一名好教師要有理想信念、道德情操、紮實學識和仁愛之心。

來到錦城國小已經五年了，在我的身邊就有一群優秀的老師。他們孜孜以求，甘於奉獻，用自己的行動告訴了我什麼是四有好老師。

孔老師，我們辦公室最年長的一位老師，也是我們的貼心大姐。早晨她常常是辦公室來得最早的，當我們到這兒的時候，她常常已經把水燒好，地拖好。記得她剛來到錦城的那一年，本就苗條的她更顯得幾分清瘦了，別人不知道，我是看在眼裡，她常常因為需要在電腦上製作PPT，表格，急得團團轉，孔老師告訴我，原來的學校對這方面沒有太多的要求，平時工作也不太需要用電腦操作，初到錦城這樣快捷的工作方式使她有些抓狂，於是將近五十的她從頭一點一滴地學起，看著她的認真勁兒，我們還有誰敢懈怠呢?現在的孔老師已經是我們學校一名優秀的圖書館老師了。

趙煥，我們辦公室個沒有結婚的小妹妹，因為年輕，她在學校勇挑重擔，帶班主任，帶數學課，而且還要帶科學，經常看她忙得兩腳不沾灰。雖然今年是她第一次嘗試帶班主任，但憑著一股鑽研勁，責任心，把班級管理得井井有條，本學期她所帶的班級還被學校評為了區級優秀班級。羅文君，一個孩子剛滿週歲的年輕媽媽，經常犧牲個人的中午時間，在學校批改作業，輔導孩子。在一(1)班的每個孩子是幸福的，因為羅老師的臉上總會掛著大姐姐般的笑容，即使孩子犯了錯，她也會耐心地教育。而一(4)班的汪靜老師，是一位公認的好脾氣老師，對誰都笑眯眯的，今年汪老師懷孕了，懷孕的早期反應特別大，同辦公室的我們都很心疼她，勸她回家休息，但她總是勉強支援，只是在最難受的時期請了一週，雖然每天挺著大肚子，但汪老師從沒有因為自己放鬆了對孩子們的要求。

其實，像這樣的好老師在我們錦城比比皆是。三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉，是師德，因為錦城，讓我們團結一心，攜手並進，相信錦城因為也會因為有這群好老師，它的明天也會前程似錦。

高二作文寫人範文2

上學之前。爸爸在西青打工經常不回家，家裡只剩下我和媽媽相依為命;我家種了很多的地，每天都和媽媽早出晚歸的，在田裡一待就是一天，纚風沐雨;有一次在地裡倚著大樹坐著想爸爸，想爸爸快點回家陪我和媽媽，因為媽媽太辛苦了，每天都灰頭土臉的;回想爸爸給我洗臉的場景，我嫌他手粗糙不願意讓他洗，而現在對我來說是那麼的難能可貴，好想爸爸??想著哭著又想著就睡著了。

上國小了。那一天太陽剛下山，媽媽身懷六甲，還在睡午覺;突然聽到門外傳來低沉無力的聲音，好像是在喊：“閨女，爸爸回來了!”我連鞋子都沒顧得穿就跑出去了，終於看到爸爸了，爸爸黑了、憔悴了，我上下打量著他，忽然看到爸爸的腳在滴血，裡面居然插著一根長十釐米直徑一釐米的鐵棍，我飛快的跑向爸爸，哭著抱住他，用我瘦小的身體支撐著他晃動的身子，也不知道哪來那麼大的力氣!爸爸連忙說：“別怕，孩子，沒事的!”說著就蹲下了，目不轉睛地看著那根鐵棍，唰的一下鐵棍被拔出來了，瞬間鮮血四濺，那根鐵棍好像插進了我的心裡，爸爸卻沒吭一聲，看他的臉色、表情，我知道他有多痛;因為沒錢，所以都不捨得去醫療，整個過程是我幫他消毒包紮的，這些天我要照顧爸爸??

冰心說過：“父愛是沉默的，如果你感覺到了那就不是父愛了!”感慨時間的飛逝，弟弟今年都會考了，這也是讓爸爸日夜焦慮的事。爸爸說：“他心裡有兩件大事，其一是女兒嫁個好人家，其二是兒子考上一本。這兩件大事沒有完成，他是不會那麼容易就倒下去的!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這就是父母的對孩子的無私的愛!

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這其中的寓意我們必須深刻體會，相信去杭州參加“吃苦是福”的同事們一定體會的更加深刻，期望下一次我也有機會參加，有機會改變自己，有機會發現愛，有機會給予愛!

爸爸，相信一切荊棘都會過去，未來充滿著幸福，我們一起努力，一個也不能少!

高二作文寫人範文3

我最熟悉的人我最熟悉的人——老媽。

老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭髮，眉毛清秀，眼睛大大(戴著眼鏡才大)，很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了!”“我要減肥!”老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想：“哇!‘史前骨化石’啊!”就把骨頭拿回了家，然後高高興興的回來了，我對她說：“老媽!看啊!‘史前骨化石’!”她就不分青紅皁白，使勁地照我的後背打了N下，說：“你怎麼撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎麼辦?快扔掉!”我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什麼要扔掉?所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎麼這麼死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香乾嘛?是驅蚊還是驅邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒——疼、痛、慘!她雖然有

時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什麼雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅。”結果相反，不是超級小的雞翅，而是一隻整雞，端過來並對我說：“這是我專門給你準備的奧爾良雞，嚐嚐看，好不好吃?”有點鹹，不過還挺好吃。老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎麼穿都覺得好看!”她把我叫過來，問我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，

分明是個“臭美的傢伙”，便逗她說：“你真愛臭美。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣啊!”我的天哪!她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鐘。她們設計的建築分佈在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的'好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，

二等獎，還有(我的媽呀，太多了!)>這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。

高二作文寫人範文4

我最崇拜的人不是那些閃亮的明星，也不是那些名垂青史的人物，而是我的爺爺。

爺爺今年雖然六十三歲了，但看上去卻像五十歲的人。爺爺的頭髮很黑，看不出一絲的白髮，這讓他整個人看起來很是精神。能看出來他年齡的就只有額頭上的皺紋。

爺爺的文化程度雖然只有國小，但他卻能很好的學以致用。在我國小的時候，爸爸媽媽都忙著工作，每次我遇到不會做的難題或不會寫的字總是去請教爺爺，他也都能一一解答。

但是爺爺並沒有滿足現狀，而是繼續自學下去。他喜歡看報紙，瞭解時事政治。遇到不會的字就會來問我，我也很樂意教，爺爺記性很好教一遍就能記住。他還會收集一些有關健康知識的報紙，用來關注全家人的養生。

爺爺的字寫得龍飛鳳舞，很是大氣。媽媽也稱讚說“爺爺的字是我們家寫得的”。他的字看上去特別有精神，很灑脫。他會在空閒時間練毛筆字，我很喜歡和爺爺一起練，祖孫兩個鞋子的時候都不說話，靜靜的，能讓人放鬆下來享受。

爺爺做每件事都井井有條。我從一年級到九年級的書都是他給我整理好的。每次發新書，他都會給我包書然後寫下我的名字。所以我的書從來沒有破破爛爛的。

我對爺爺的感情既愛又敬，帶著一點點怕。他不僅對我的學習很嚴格，對我的行為習慣也一樣。記得剛上國小時，我的成績一塌糊塗，每天放學老師都留我下來，爺爺來接我時都會對老師說不急的，讓老師多留我一會好好給我上上課，弄得我每次都是最晚一個走的。也因為這樣我的成績日益上升，甚至成了班裡的佼佼者。

剛教英語那會，我就對英語產生了濃厚的興趣，成績也很好，不免有點小驕傲，記得有一次英語剛滿九十分，結果被爺爺狠狠地罵了一頓。

爺爺也注重我的行為習慣，上學送我每天都是最早的，也從沒讓我請過一次假。

我一直覺得有這樣一個爺爺是很幸福的。我的表妹遇到問題，她爺爺根本不能解決，只能等她爸爸媽媽回來教她，有時等不到回來，她就睡著了，所以她的成績平平。

因此我很感謝我的爺爺，是他的嚴厲讓我有今天的成績;是他給我樹立了很好的榜樣，讓我有了這些好的習慣和優秀的道德品行。

我會好好珍惜，爺爺對我的影響遠遠不止這些，這種影響將會陪伴我成長，影響我一生。