【實用】五年級日記範文集合七篇

一天又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的五年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

一二年級春遊只能在平湖，但三年級可主不一樣了，可以出平湖。這一次我們是去金龍門。老師每組都選了組長，其中我是帶隊的，還要拿隊旗。

春遊那天我們是分兩批的，我是第一批的，要8時30分出發。我們上了車，每個同學都找到了自己的坐位了！開始出發啦！同學們都在車上快樂地吃著零食，有的還交換吃呢！不一會兒就到金龍門了，啊！門上都有金龍啊！聽著老師的安排我們到了第一個目的地——燒烤，老師說：“不要搶，先去買要烤的東西，再找位子，知道了嗎？”“知道了”說完就向商店跑去。我買了一串羊肉串，回頭看到有個空位；就飛快地跑過去烤羊肉串。同學們看到我，就一大堆人朝我這來，幸好，我經自己的羊肉烤的差不多了。老師過來說：“你的熟了。”我聽老師的話，就往嘴裡塞羊肉串，不一會，就吃完了。我見其他同學還沒吃完，就從書包裡拿出照相機，拍風景。很快就要集合了。我一吹哨子，同學們就從四面八方起來。

等同學都來了，我們又到了第二個目的地——看古代的一些東西。有布鞋、畫、古代的馬桶、養蠶的地方……

很快就到了第三個目的地——草莓園。那邊的草莓又大又紅又甜。看著都流口水。第四個目的地是有，喝的，玩的都有，老師說：“大家自由活動吧！”同學們不是買玩的，就是去玩。

時間過得飛快，要到吃午飯的時間了。那邊有雞腳、蛋炒番茄……吃完飯同學們都盪鞦韆去了。老師說：“快集合。看電影去了。”看電影的時候，同學們都寂然無聲。

時間過得飛快，要回去了，但同學們的臉上還掛著笑容。

五年級日記 篇2

這幾天，我讀了一本書，是《安妮日記》。這本書令我很受啟發。書的主人公是安妮，她1929年生在德國的法蘭克福市，是個猶太小姑娘。

這本書主要講了：安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭，要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設在了父親工作的公司樓上的“祕密後屋”。在那一共有8個人，除去安妮一家人，還有父親同事範達恩及他妻子和兒子，還有一位牙科醫生。這8個人在“祕密後屋”度過了兩年的時間。每天不能發出一點兒響聲，生活在黑暗之中，十分難熬。

雖然生活艱辛，但是沒有打破安妮的夢想，她希望自己長大成為一名記者和作家。於是她發奮讀書，希望能實現自己的夢想。然而她堅持寫日記，沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女，一共經過了兩年的時間。日記裡有寫開心的，傷心的……安妮通過日記來表現德國兵的殘忍。最終由於有人告密，那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中，唯一的倖存者。

讀了這本書，我的啟發是：我們現在生活在和平環境中，衣食無憂，想要什麼就有什麼。可是大家有想過那些還在戰爭中度過的孩子，他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習，長大為祖國做出貢獻!

五年級日記 篇3

有人說，母愛是無私的，母親為你做了許多，所以要學會感恩。

我覺得這句話很有道理，但是，我有該做些什麼呢？經過一段思考後，我決定給她一個驚喜。 首先，我去菜市場買了一些蔬菜，便在家裡，準備做幾樣菜。我把買回的菜都先洗好，然後切好備用，我又打好了一個雞蛋，再將蔥期切成蔥末。把它們攪勻，再放入鹽和味精。

我先把煤氣開關開啟，再放入油，等油開後，我又把雞蛋和蔥放進鍋中煎，沒過多久，雞蛋變成金黃色，金黃色之間還有一些蔥末的綠色，接著傳來了一陣誘人的香味。

我又開始煎萵筍，步驟和煎雞蛋差不多，只不過要等萵筍快出鍋的時候，再放鹽和味精。 在接著的幾個小時後，我又做了幾種營養豐富的菜。也把飯煮在了電飯煲裡。

等我做好了所有的菜，又把飯煮好了，我又覺得這些還不夠，我認為還要再做一個自己親手做的小禮物。

我找來卡紙、膠水、硬紙板和油畫棒，首先，我剪出兩個一樣大小的硬紙板，把其中一個劃上漂亮的圖案，再把圖案貼在另一張硬紙板上，又用卡紙剪了一些圖案，然後也貼在另一塊硬紙板的邊沿，然後從相簿裡取出一張全家福貼在中間。沒錯，這就是一個手工做的相簿。

一切工作準備好了，我自言自語地說：“媽媽回來會大吃一驚的。”

“叮咚——”我聽見了門鈴聲，便去開門，一看，原來是媽媽。

“這是什麼？”媽媽望著餐桌上的東西充滿了驚奇。“喔，這是我準備的。”我自豪的回答媽媽。

我看見，媽媽臉上慢慢的綻開了笑容，那是喜悅地笑，激動地笑，會心 的笑。

五年級日記 篇4

悠悠寸草心，感恩父母情。在我很小的時候，父母花了很多時間教會我用勺子，筷子吃飯。是父母教會我洗臉，梳頭，擦鼻涕。是父母教會我們唱第一首歌，教給我做人的道理。

因為有了父母才有了我們，才是我們有機會在五彩繽紛的世界裡體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。是父母給了我生命，我這一次一定要回報父母。

週末時，我決定要為父母做一件事，就是幫父母梳梳頭。梳頭，在我看來最簡單不過了，所以我要為父母梳梳頭。

我讓父母紛紛坐在梳臺前，順手操起了一把梳子，在頭髮上梳理著。猛然之間，我看見，他們那烏黑的頭髮中夾雜著幾根白髮，他們在頭髮之中顯得特別扎眼。我的心，不由得緊了一下，有一種受不出來的感覺，糊在心頭。我知道，那幾根白髮記錄著做事的辛勞；記錄下父母為我操的.心；記錄下父母對我的愛。

恍然之間，我又注意到鏡子裡的媽媽。媽媽臉上的皺紋又添了幾道，眼角的皺紋也明顯多了，就像曹子刻上了一樣，再也抹不掉了。我想，就是我雕刻上去的吧。

我用手輕輕梳著父母的頭髮，輕輕向下梳，腦海中不停的浮現出小時候的情景：哭鬧時，父母哄我；沮喪時，父母鼓勵我；驕傲時，父母為我降溫……想到這，鼻尖一酸，真想哭。“心裡想以後一定要回報父母”。

父母養育了我們，我們要懂得報答。將來，我長大要用實際行動來報答父母。

五年級日記 篇5

夜晚的星空是多麼的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。

瞧，晴朗的夜空上繁星點點，像一顆顆珍貴的寶石點綴著淡而無光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點點的夜空想：那些還未歸去的鳥兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。

瞧，陰雲密佈的夜空上空無一星，沒有月亮，沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了？還是因為它們害羞不敢出來呢？眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因為它在夜晚裡為迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嚐嚐用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會發現由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬，威武極了。

啊，天上的星星那麼多，那麼美，我數也數不清，看也看不夠······我仰望星空產生了無限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好啊！在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色屏幕後和夥伴們一塊兒蹦出來，為路人照亮前進的道路。累了，在雲層裡舒舒服服地睡上一覺；渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。夜晚的星空是最美麗的。

五年級日記 篇6

“現在開始佈置語文家庭作業。”陳老師站在講臺上嚴肅的說。同學們都屏住呼吸，等待老師的發話。與此同時，我心中暗暗默唸：千萬別寫日記。

“第一項，”陳老師翻著語文書大聲說道：“11課生字252，生詞三遍；第二項，看書三十分鐘簽字。”我長長的舒了口氣，哇！沒日記。“第三項，日記一篇。”陳老師又加了一項。“啊？”我聽後，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進一個蘋果。“天啊，我反對！”班上的同學象一顆定時炸彈，頓時炸開了鍋，全班同學大聲反對，喊聲特別大，起碼隔壁班聽的一清二楚。

同學們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調皮鬼萬正軒說：“除非老師讓我旅遊幾天我才寫的出日記來。”我也生氣的埋怨道：“每天不是在家就是在學校，每天就是吃飯睡覺上學寫作業，好象沒什麼新鮮事情可以寫，我怎麼下筆寫日記呢？”可是我們懊惱的同時，陳老師卻莫名其妙地在講臺上面笑。

“認為不想寫日記的同學請舉手。”陳老師在講臺上笑著說。我好好想了想：我壓根就不想寫日記，麻煩，沒事情可寫，可舉了手又怕老師加作業，這可怎麼辦？這時，蔣澤球大聲鼓勵大家舉起手：“你們不想寫的舉個手啊，怕什麼？”霎時，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周圍，人也還有點多，就當把今天豁出去了，舉手算了。老師數了數，說道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什麼不想寫作文的理由。”“天啊。”班上的同學再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室迴盪……

五年級日記 篇7

我特別想來上學，有兩個原因。第一個：在家裡特別沒意思。第二個：在學校既可以學習知識，又可以認識許多新朋友。

今天，我們雖然沒有上課，但我卻學到了許多好習慣。今天不但認識了許多新同學，還找到了以前的同學。今天的收穫很多！

今天，我們上了開學第一課，我學到了一些令我受益終生的習慣，我會牢牢把它記在心裡，我還要把它給背下來呢！

我的語文成績一直不是很好，在五年級的生活裡我一定要讓成績更上一層樓。

我還想對敬愛的老師說：您辛苦了！我一定會好好學習，讓成績步步升高，一定不會讓您失望！