成長總結作文8篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的成長總結作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長總結作文 篇1

在我的成長過程中，書一直伴隨著我，讓我健康快樂的成長。

在我兩歲的時候，我是一個“聽者”，因為那個時候的我，很喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺前，媽媽都會給我講故事，最讓我著迷的是安徒生童話，裡面的賣火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事，我聽了一遍又一遍，總是聽不夠。有的時候我一不聽話，媽媽總會說，再不聽話晚上就不給你講故事了，所以，那個時候，為了晚上能聽媽媽講故事，白天我總是很聽話。星期六、星期天的時候，大家都回爺爺奶奶家，吃完飯，大家都會坐在沙發上聊天，我最喜歡聽姐姐們聊學校的事情，邊聽邊想學校這麼好玩，我什麼時候能上學呀？

在幼兒園，我是一個“表演者”，這時的我，總喜歡把在幼兒園學到的東西表演給大家看。記得當時我上董老師的金口才班，書裡面有一段快板我最喜歡，這個段子非常長，我都能一字不落的表演下來。有一次我們家開了一個家庭聯歡晚會，哥哥姐姐們都表演了節目，我也想在大家面前表演一下我學到的東西，我從書包裡拿出快板，噼噼啪啪一陣打，把一段精彩《說菜譜》流利的表演了下來，贏得了大家掌聲。

我上學了，現在我的是一個小“讀者”，一年級我讀了《小豬唏裡糊嚕》，裡面善良、樂於助人的小豬是我學習的榜樣。二年級我讀了《夏洛的網》，我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動了，這時我知道了友情的可貴。三年級我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》，我喜歡新新人類丁克舅舅，我喜歡尋找大熊貓的神奇經歷，我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對歡喜冤家。現在我四年級了，這時我正在讀曹文軒的書，青銅和葵花之間親情深深地感動著我，但我更喜歡少年細米的桀驁不遜，這些書像金子一樣吸引著我，但我知道這些書比金子可貴一千倍、一萬倍。

書就像彩虹一樣，讓我的成長之路充滿色彩，又像啟明星，指引我前進的方向。

成長總結作文 篇2

以目前這個階段來說，依照自我目標的設定，層次可分為——從師長的行為舉止中，學習到做人處世的態度；從自己和同學之間的互動中學習到互相尊重和欣賞他人的優點，對於我的學習態度應要認真上進、虛心學習。

而我認為最重要的事是：和同學之間的互動。一個人對朋友的態度，不應該自私自利，而是要多尊重他人的立場，例如：在上體育課，要做“廣播體操”而需要做“散開”的動作，有一位同學一不小心觸碰到另一位同學，而被碰到的同學就當著大家的面前破口大罵。從這件事情當中，讓我學到——同學之間要互相體諒、互相包容對方的過失，才能建立和諧的友誼關係。

因此，對於六年級的我，或許在學習的過程中，會有一些事情是需要認真努力、虛心上進，讓自己更進步，也會有一些錯誤是需要去改進的。所以，我認為現階段最重要的事──自己的學業以及自我的改進、和朋友間的友誼關係。只要做好這三件重要事情，就能讓我在這個階段可以很快樂，並且瞭解到自己的目標。

我相信，只要瞭解到自己的目標，就一定可以努力達到理想的境界，讓我的人生變得更充實、美好。

成長總結作文 篇3

有些東西，失去了才會珍惜；有些事物，要經歷過才能體會。就好像“舍”與“得”一樣，如果你捨棄了點點滴滴的時間，任憑的嬉戲玩耍，當花果飄零、歲月遞嬗之後，你會發現兩手空空，一無所有，那時，你才會恍然大悟，感到時光勿勿，“逝者如斯，不捨晝夜。”可是為時已晚；如果你得到了充足的時間，而沒有善加的利用，也是一事無成。所以，不管捨棄或是獲得，我們都要好好的利用時間，把握分分秒秒，做些有意義的事。

很多事情都是有舍才有得。捨棄玩樂的時間，得到的是好成績，古人所說的“十年寒窗”的孜孜矻矻、焚膏繼晷，才有“一舉成名”的飛黃騰達、富貴功名。雖然我們不是汲汲營營世俗的名利，但這些言語已是說明“舍”與“得”的意義。我們也知道要辛苦的工作，才會珍惜自己流血流汗的成果，也才能擁有舒適的生活，先捨棄安逸而辛勤的勞動賺錢，才能品嚐到開花結果的芳香。這個世界的規則就是如此，所以說，“含淚的播種，才有歡笑的收割。”

我舉一個例子來說明：五年級上學期第一次期會考後，我看到好多同學泣不成聲，因為他們考得不甚理想。看他們聊得是五光十色的電動、電視上的連續劇或是好看的漫畫書，在課業上沒有投下任何的時間，如果如此，他們還能考得好，那就沒有什麼天理了。他們得到了那麼多的歡樂安逸的時間，盡情的歡樂，

終於在考試時慘遭“滑鐵盧”。所以說，得到的，要好好的珍惜與利用，才不會失去更多寶貴的東西。

如果工蜂不捨棄自我，整天歡欣的飛舞於花間，不事生產的工作，那些嗷嗷待哺的幼蛹豈非餓死，蜂王也會消瘦如竹，整個蜂窩不久就會自行毀敗，灰飛煙滅；如果螞蟻不捨棄自我，群策群力，合作無間，那麼就無法搬動龐然大物。由於蜜鋒的捨棄自我，成就整個蜂巢；由於螞蟻不計較辛勤，所以能詮釋“團結力量大”這句諺語。捨棄之後往往能得到更大的回饋，雖然這個回饋不見得是本身得到，卻是整個團體的光芒，也就是人們常說的“犧牲小我，完成大我。”的涵意。

看過一樹樹的龍眼花嗎？如果龍眼花沒有凋謝的話，哪來可口的龍眼？看過一樹樹的梅花嗎？如果梅花的綠葉沒有凋落的話，哪來如雪的白梅？看過一大片隨風起伏的青稻嗎？如果沒有的油菜花的“化作春泥更護花”，哪來的金黃稻穗？有了自己的捨身，成就他人偉大的事蹟；有了自己的捨棄，成為他人更磅礡的獲得。所以，捨棄並不是完完全全的失去，而是可以漣漪更多更廣的“擁有”。

成長總結作文 篇4

我們人生的第一次無法做到盡善盡美，但是隻要勤于思考、勤於反省，我們將會獲得心靈的釋放，在反省和總結中成長。

“知人者智，自知者明。”這是老子的'不朽良言。對於每個人而言，何嘗不是這樣呢？不斷反省自己，在反省中變得明智；在反省中變得純潔；在反省中變得堅韌。反省之前過程中的磕磕絆絆，總結經驗和教訓，在第一次中成長，使自己做得更好、更完美。

考試之前老師像一個活菩薩似的，為我們唸經。千叮嚀萬囑咐道：“據說，這回考試的計算量非常大，一定要認真仔細，不然一不留神就扣了分。不會做的題，先放著，做下一題，節約時間。”在考試的過程中一直磕磕絆絆，兩個小時的時間，對於我來說，是不夠充裕的。考試結束後，我終於鬆了一口氣。但是傾聽到別人在迫不及待地對答案，心中不停地顫抖起來。坐在座位上一直悔恨自己。為什麼要修改答案，第一次的答案是正確的？這麼簡單為什麼當時沒有想到？為什麼要聽別人的意見？一萬個為什麼也無濟於事了，煩惱一直圍繞在頭腦的思緒中，擾亂了這一刻的好心情。偶然想起一篇文章中的一句話，“與其埋怨自己做錯的事，還不如再努力一把。”想起來這句話後，煩惱也就煙消雲散了，我便用手捂著臉，靜靜的回憶整個過程，找問題的原因，總結經驗和教訓。為什麼我在考試的過程中一直磕磕絆絆呢？為什麼，這是為什麼呢？當老師問起那些名列前茅的同學，他們說，只用了一個多小時罷了。我終於知道了，為什麼我在考試過程中一直磕磕絆絆。因為第一、我的基礎不紮實，第二、我對這些題目相關的知識沒有熟練的掌握清楚罷了！而這些，是對自己的所做、所想、所為都是很大的進步空間。所以我特別期待下一場的考試，一定要發揮真正的水平。一定要把臺上的角色扮演得有情感、有生氣，栩栩如生。

俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句話說得可真沒錯啊！我的成功式是：反思+總結=成功。在反思的過程中，我總結了許多經驗和教訓，在“擇其善者而從之，其不善者而改之”中我學會了要學習別人的長處，反省自己是否也有別人的短處。並且下一場考試中我取得了優異的成績。

每一個人不曾起舞的日子，都是對成功的辜負。成長是一次長途旅行，是一步一個腳印的追求。請銘記：成功的背後，是日積月累的堅持，相信日積月累後，才能成功。“誤落塵網中，一去三十年。”這是陶淵明的心聲。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”這是蘇東坡在風雨途中的放曠心聲。在反思和總結中成長，便是我的心聲。

成長總結作文 篇5

世界上形形色色的人，都有最令自己感動的一句話，連我也不例外呢！那麼最讓你感動的話是什麼呢？

小時候懵懂無知的我，時常做錯事，讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學校時，我不小心把老師交代的功課弄丟了，原本以為老師聽了會火冒三丈，沒想到老師卻溫柔的說：“沒關係，下次保管好就好了！”還在補給我一份，雖然老師沒罵我，但還是提醒我，以後東西要東西要收好，不要到處亂扔，聽完老師的一番話後真是令人感動啊！老師說的話我一定會銘記在心。

有次，我不小心把玻璃打破了，我一直都不敢講，沒想到媽媽已經發現了，我才勇敢的去誠實認錯，後來媽媽要我去罰站，過了幾分鐘後，媽媽走向前來說：“知道錯了嗎？知道了就去玩吧！下次不要再犯囉。”媽媽說的這番話讓我感動不已，我熱淚盈眶的向媽媽說謝謝，一溜煙的就跑走了。

歷經了這麼多的事，在各位的一番話中讓我學習到許多事，也讓我瞭解，長輩們都是為我好才會這樣，我想對那些包容我、關心我的長輩們說：“謝謝你們，你們所說的話我會埋藏在心中，永不忘記。”

成長總結作文 篇6

每個人的心情每天都不同，有時快樂；有時悲傷，心情低落的時候，需要一個能抒發的管道。每個人抒發情緒的管道都不同，有的人喜歡聽音樂來抒發自己的情緒；有的人喜歡聊天來抒發自己的情緒；有的人則會吃零食來抒發自己的情緒。

我也有一些心靈的加油站，當我心情低落的時候，我喜歡跟好朋友聊天，跟好朋友聊天可以讓我忘掉所有不愉快的事情，但是我抒發情緒的方法不是隻有這一種，有時候我會彈彈鋼琴來抒發，有時候我會衝個澡把所有的煩惱衝個一乾二淨，這些心靈的加油站在我的生活中好像已經不可或缺了。

還記得某一次的月考，我的成績不是很理想，那時候我的心情跌落了萬丈的深淵，我感到很沮喪也很想哭，但是這是不能改變的事實，我真的好希望好希望時間可以過的快一點，還好我有心靈的加油站陪我度過痛苦的時光，當痛苦離開我的時候，我突然覺得我的身心好輕盈，好像快要飛到天上去了，我覺得我的心情已經沒有先前的不愉快了。

我很慶幸我能擁有這些心靈的加油站，當我的心情不好的時候，我可以用他們來調整我的心情，讓我的心情變快樂，我會好好的珍惜這些心靈的加油站，並好好的使用他們，在我需要他們的時候，他們就會即時的給我幫助，讓我可以重新站起來，勇敢的再次出發！

成長總結作文 篇7

剛開學時，換了新教室和新老師，我非常的害怕，因為我不知道新的老師會不會凶，所以這件事情讓我特別的擔心，因為這件事情帶來了我內心的困難，害我連睡覺也睡不好，晚上洗完澡，準備要睡覺的時候，我都一直在想老師有沒有凶，其他還沒見面的老師長什麼樣子，在我腦子裡一直想一直想，終於睡著了，整晚總是睡不安穩。

開學到現在已經過了七天了，我只有一點點的不害怕，但是也想不出有什麼方法可以讓我不害怕，後來我提起勇氣和爸爸媽媽說明我上課會緊張和害怕的情形，爸爸媽媽和我一起討論原因，因為我當了副班長不知道要做什麼樣職責的工作，有種不知所措，經過爸爸媽媽的講解，我當下的害怕和緊張就減少了許多！

經過了這一次克服心理緊張害怕的困難，我覺得我長大了許多，學習到向長輩請教解決的方法，自己也放鬆心情，困難也減少許多，雖然以後不知道還會遇到什麼難以解決的困難，但是困難會磨練我們的心志，讓我們長大成熟許多！

成長總結作文 篇8

和煦春風送暖，大地重獲新生，萬物煥然一新，充滿著生機，強壯參天的大樹們棵棵伸展著軀幹，一身綠意盎然；光芒萬丈的太陽，朝四面八方射出無數的光芒，大地披上綠油油的春衣；精神抖擻的小動物們，則在生氣蓬勃的林間活蹦亂跳，玩得不亦樂乎……，大地回春，此情此景，不禁讓人心曠神怡，也讓人感慨、讚賞新生的偉大！

“唧唧唧！唧唧唧……”夏天一來，蟬鳴聲不絕於耳，熱情的蟬兒在樹梢上引吭高歌，讚頌重見光明的喜悅、讚頌盛夏的蒞臨、也讚頌著新生的到來！夏天也是新生的生命熱鬧的季節啊！喧鬧的蟬鳴，千里的荷香，香甜的西瓜……我也在夏天看見生命新生的欣喜！

夏季是送走舊學期，迎向新學期的開始，我正告別美好的童年，迎接璀璨的國中生活。即將面臨新體驗的我，要確切反省過去的錯誤，像是粗心大意、作業忘東忘西、東西丟三落四……等等不勝列舉的過錯，並一步一腳印的逐步完成人生計劃，畢竟“有夢最美，築夢踏實！”首先，我期許自己能像海綿一樣，不斷吸取大量的知識充實自己；再來，就是要下定決心面對每一件事，如果只是空口說白話，卻不懂得腳踏實地實行，那也只是一場痴人說夢而已！正所謂：“從前種種譬如昨日死，以後種種譬如今日生。”所以，我相信，不只是我，只要人人都願意痛下決心，改過向善，就能宛如新生！

“喀！”的一聲，監獄的大門開啟，一名衣衫整潔且容光煥發的更生人邁開大步走向陽光。此時的他，全身上下散發著自信，彷彿是浴火重生的鳳凰一般。洗心革面的他，重新回到社會的懷抱，期許他的人生將能如倒吃甘蔗般地漸入佳境，努力重獲新生！只要他有心向善，我們就要給他鼓勵、機會，讓他東山再起，獲得新生，看見人生的璀璨希望和光明。

不論是萬物新生、人生新生或求學生涯的新生，雖然剛開始的階段，或許會如同草莓般地脆弱，但未來成長的歷程卻是緩慢而持久的，因此面對任何事情都要互相關懷、包容，彼此鼓勵、幫忙、打氣，不要因為一時的不如意就垂頭喪氣，甚至一蹶不振；應該要及時改正，重整旗鼓，重新再出發，才能讓新生變得多采多姿！新生也是充滿期待與希望的，不論是向上還是往前，重要的就是基礎要穩固、紮實，就如同蓋房子一樣，若是底層的支柱沒弄好，缺乏真材實料，哪來我們舒適合宜的溫暖房子呢？

人生過程，每個人都可能犯錯，但只要肯痛改前非、努力踏實、奮力一搏，就一定能重獲新生喔！期待大家都能把握人生每一的新生階段，往下紮根，相信甜美、豐碩的果實終能欣喜的收成！